幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《和兔子一起買餅干》

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案和兔子一起買餅干小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案和兔子一起買餅干活動(dòng)的由來:孩子們的周末時(shí)光總是會(huì)在和家長們的露營、野餐中度過，因此孩子們對于野餐也非常的感興趣，在娃娃家的時(shí)候孩子們也經(jīng)常會(huì)扮演一些角色，邀請全家人去野餐等等。另外，通過對孩子們?nèi)粘；顒?dòng)的觀察，孩子們對于圓、正方形、三角形這些基本的圖形特征非常的感興趣，因此結(jié)合這兩個(gè)孩子的興趣點(diǎn)這個(gè)活動(dòng)就誕生了！活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意參與數(shù)學(xué)游戲，感受生活中的數(shù)學(xué)。2、能夠根據(jù)圖形的特征從不同的圖形中找到相應(yīng)圖形。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt各形狀餅干圖形 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期對圓形，三角形，長方形有一定認(rèn)識?；顒?dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：感知圖形的特征 難點(diǎn)：

2、能夠用語言描述出圖形所帶給自己的感受?；顒?dòng)過程：1、情景游戲引入內(nèi)容。"小朋友們大家好！我是米菲兔，這個(gè)周末是個(gè)好天氣，我們準(zhǔn)備去郊游！郊游要帶很多的好吃的對不對？""你能陪我一起去超市把好吃的買回來么？"2、回憶，鞏固長方形外部特征"我們來想一下，爸爸想吃的是什么好吃的？""爸爸想吃的長方形餅干是什么樣的？"請你找到長方形的圖形寶寶摸一摸，然后告訴我。幫助幼兒更加直觀的感受圖形特征，并用幼兒的語言進(jìn)行描述。點(diǎn)擊，ppt，對幼兒的答案進(jìn)行驗(yàn)證。3回憶，鞏固圓形外部特征"我們來想一下，媽媽想吃的是什么好吃的

3、？""媽媽想吃的圓形火腿是什么樣的？"請你找到圓形的圖形寶寶摸一摸，然后告訴我。幫助幼兒更加直觀的感受圖形特征，并用幼兒的語言進(jìn)行描述。點(diǎn)擊，ppt，對幼兒的答案進(jìn)行驗(yàn)證。4.回憶，鞏固三角形外部特征"我米菲兔想吃的是什么好吃的？你還記的么？"它長的什么樣子？請你找到三角形的圖形寶寶摸一摸，然后告訴我。幫助幼兒更加直觀的感受圖形特征，并用幼兒的語言進(jìn)行描述。點(diǎn)擊，ppt，對幼兒的答案進(jìn)行驗(yàn)證。5、活動(dòng)結(jié)束，課件播放"你們可真是太棒了，謝謝你們的幫忙，買到了所有要吃的好吃的，為了感謝你們，我也給你們準(zhǔn)備了一些好吃的，就藏在你們的身邊，快去找找看！并說一說