幼兒園小班數(shù)學教案《分彩球》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學教案分彩球小班優(yōu)秀數(shù)學教案分彩球活動目標：1、引導幼兒認識顏色，學習分辨紅、黃、藍、綠四種顏色，知道顏色的名稱2、引導幼兒能把氣球根據(jù)顏色送給穿同樣顏色衣服的小朋友活動準備：1、教學課件2、幼兒人手一只彩色氣球3、黑板上穿四種顏色衣服的小朋友活動過程：一、開始部分：教師播放教學幻燈片，小朋友服裝表演，引導幼兒發(fā)現(xiàn)小朋友穿的衣服是什么顏色教師：小朋友，今天我們班來了幾位小客人，他們今天還給我們帶來了服裝表演，我們用掌聲把他們請出來吧。二、進行部分：1、教師帶幼兒看幻燈片，初步認識顏色，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)所認識的顏色教師：第一位小朋友已經出來了，這為小朋友的衣服你們喜歡嗎？誰能說一說這位

2、小朋友穿的衣服是什么顏色的？我們用好聽的聲音把這位姐姐衣服的顏色讀出來。教師：這位小朋友的衣服是紅色的，那用你們的小眼睛找一找，我們班的小朋友誰穿的衣服顏色和這位小朋友的一樣漂亮？依次紅、黃、藍、綠這四種顏色2、教師引導幼兒在身邊的環(huán)境中找一找紅色、綠色、黃色、藍色的物品。用完整話“我看見”來說一說教師：這些小朋友穿的衣服真漂亮，有紅色的衣服，黃色的衣服，綠色的衣服還有藍色的衣服，除了他們的衣服是這幾個顏色，誰還能找一找你看見哪些東西也是這些顏色的？3、幼兒操作，送氣球教師：幾位小朋友給我們帶來了這么精彩的服裝表演，我們是不是要謝謝他們！老師制作了精美的小禮物請小朋友送給他們，小朋友快拿出你的禮物，看看是什么？你的氣球是什么顏色的？快告訴你的好朋友你手里拿的氣球是什么顏色？教師說明規(guī)則：手里的氣球是什么顏色，就把它送給穿同樣顏色衣服的小朋友4、幼兒操作后，教師和幼兒共同發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤三、結束部分：教師：我們把禮物送給了這些小朋友，他們很感謝你們，我們

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