幼兒園小班語(yǔ)言教案《分蘋果》

1、幼兒園小班語(yǔ)言教案分蘋果小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案分蘋果設(shè)計(jì)思路：小班語(yǔ)言目標(biāo)：樂意與人交談，講話有禮貌，能清楚地說出自己想說的話，所以我選了看圖講述，鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)出自己的想法，簡(jiǎn)單描述事件過程，另外，幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感，思維，社會(huì)能力有密切關(guān)聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒大部分為獨(dú)生子女，大人對(duì)孩子太溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一些自私的毛病，正好，通過這樣一節(jié)課來讓幼兒體驗(yàn)關(guān)心老人的樂趣，讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人，即上升為一個(gè)情感教育，一個(gè)社會(huì)教育，且內(nèi)容貼近生活?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講述畫面故事內(nèi)容。2、感受關(guān)心家人的愉悅，初步懂得從小要尊敬關(guān)心老人?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過故事，懂得從小要尊敬，

2、關(guān)心老人?；顒?dòng)難點(diǎn)：用簡(jiǎn)短的句子說出小紅分蘋果的經(jīng)過。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、頭飾活動(dòng)過程：1、出示整體畫面（圖1）讓幼兒進(jìn)行畫面描述。師：老師給你們帶來了什么？哇，這里面藏著一個(gè)有趣的故事，小朋友仔細(xì)看看，誰(shuí)來講講？2、大家講的很好，故事真的是這樣嗎？讓我們看看到底是怎樣的？（1）圖2，星期天的下午，爸爸媽媽都在家休息爸爸在看報(bào)紙，奶奶在織毛衣（2）圖3，媽媽端來了蘋果給大家吃（3）圖4，小紅在干嗎？他和媽媽說了什么？（媽媽，我來幫您分蘋果）。如果你是小紅，你怎樣分蘋果呢？（4）那么我們看看小紅是怎樣分蘋果的？小紅先把蘋果分給了誰(shuí)？圖5，小紅把蘋果分給了奶奶，他如何對(duì)奶奶說？小紅說“奶奶這個(gè)蘋果給

3、您吃”，讓孩子和老師一起復(fù)述這句話，并讓幼兒知道，奶奶特別高興，摸著小紅的頭說“小紅真乖”（5）圖6小紅又拿了一個(gè)蘋果給了爸爸，對(duì)爸爸說“爸爸這個(gè)蘋果給您吃”，讓幼兒自已試著說出這句話。同樣，爸爸高興的摸著小紅的頭說“小紅真乖”（6）圖7同樣把蘋果給了媽媽，讓幼兒自己說出“媽媽這個(gè)蘋果給您吃”，媽媽高興的摸著小紅的頭說“小紅真乖”（7）圖8盤內(nèi)剩一個(gè)蘋果了，給誰(shuí)吃？（8）圖9小紅吃了盤內(nèi)的最后一個(gè)蘋果。3、原來畫里面藏著這樣一個(gè)故事，現(xiàn)在我們一起跟圖講講吧，一定要把什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁粗v出來，這樣別人才能更清楚，更明白（老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面復(fù)述故事內(nèi)容，到語(yǔ)言部分盡量讓幼兒說出來）4、老師這有一個(gè)蘋果，請(qǐng)小朋友把它送給你喜歡的老師，看小朋友是否已經(jīng)掌握小紅的語(yǔ)言。5、小紅先把蘋果分給了誰(shuí)？為什么？老師總結(jié)，因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)大了，頭發(fā)都白了，所以有好吃的先給爺爺奶奶，姥姥姥爺，我們要關(guān)心尊敬他們6、請(qǐng)孩子們當(dāng)小演員，讓他們選擇自己喜歡的故事里面的人物來進(jìn)行表演，其余幼兒來進(jìn)行故事復(fù)述總結(jié)，今天我們欣賞了一幅很美