人教版物理九年級132《內(nèi)能》上課用

1、問題：水沸騰后會怎樣？問題：水沸騰后會怎樣？推動塞子的能量來自哪里？推動塞子的能量來自哪里？水的內(nèi)能一、內(nèi) 能觀察對比觀察對比:運(yùn)動著的籃球具有動能運(yùn)動著的籃球具有動能運(yùn)動著的分子呢?想一想?結(jié)論結(jié)論:運(yùn)動著的分子也有動能運(yùn)動著的分子也有動能.我在動我在動,也有動也有動能噢能噢！我是地球,把你拉下來.石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子有沒有勢能呢?石塊由于地球吸引而下落結(jié)論：互相吸引的分子也結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能具有勢能被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？結(jié)論：結(jié)論：互相排斥的分子也具互相排斥的分子

2、也具有勢能。有勢能。物體物體分子分子運(yùn)動運(yùn)動-動能動能相互作用力相互作用力-勢能勢能運(yùn)動運(yùn)動-？相互作用力相互作用力-？類比類比機(jī)械能機(jī)械能？ 物體內(nèi)部物體內(nèi)部所有分子所有分子熱熱運(yùn)動的運(yùn)動的動能動能與與分子勢能分子勢能的的總和總和叫做叫做物體物體的內(nèi)能的內(nèi)能內(nèi)能定義：內(nèi)能定義：單位：焦耳（單位：焦耳（J J）（二）、內(nèi)能跟溫度的關(guān)系？內(nèi)能跟溫度的關(guān)系？1、溫度越高、溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈組成這個物體的所有組成這個物體的所有分子的動能總和增加分子的動能總和增加這個物體的內(nèi)這個物體的內(nèi)能也就增加能也就增加分子的無規(guī)則運(yùn)動就越劇烈分子的無規(guī)則運(yùn)動就越劇烈分子動能就越大分子動能就越大. .（一

3、）、哪些物體有內(nèi)能？為什么？（一）、哪些物體有內(nèi)能？為什么？一切物體都有內(nèi)能。因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)一切物體都有內(nèi)能。因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動，因而具有動能。分子之間有相互作用的力，因而具則運(yùn)動，因而具有動能。分子之間有相互作用的力，因而具有勢能。有勢能。2、影響內(nèi)能的因素、影響內(nèi)能的因素：溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)：溫度、體積、質(zhì)量、狀態(tài)（三）、內(nèi)能和機(jī)械能有什么區(qū)別？（三）、內(nèi)能和機(jī)械能有什么區(qū)別？內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，跟物體整體的運(yùn)動無關(guān)。能的總和，跟物體整體的運(yùn)動無關(guān)。而機(jī)械能與

4、整個物體的機(jī)械運(yùn)動有關(guān)。例如，拋到空中而機(jī)械能與整個物體的機(jī)械運(yùn)動有關(guān)。例如，拋到空中的球，離開地面具有重力勢能，它在空中飛行，具有動的球，離開地面具有重力勢能，它在空中飛行，具有動能，球的動能和重力勢能構(gòu)成球的機(jī)械能。同時，球內(nèi)能，球的動能和重力勢能構(gòu)成球的機(jī)械能。同時，球內(nèi)部的分子也在做無規(guī)則的熱運(yùn)動，而且分子這間有相互部的分子也在做無規(guī)則的熱運(yùn)動，而且分子這間有相互作用力，因此球在具有機(jī)械能的同時還具有內(nèi)能。作用力，因此球在具有機(jī)械能的同時還具有內(nèi)能。在地面上靜止的小木塊有沒有機(jī)械能？在地面上靜止的小木塊有沒有機(jī)械能？沒有沒有在地面上靜止的小木塊有沒有內(nèi)能？在地面上靜止的小木塊有沒有內(nèi)能

5、？有內(nèi)能有內(nèi)能一切物體都有內(nèi)能一切物體都有內(nèi)能哪些物體具有內(nèi)能？哪些物體具有內(nèi)能？猜一猜:內(nèi)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?想一下，那杯水具有的內(nèi)能多？ 二、影響內(nèi)能大小的因素有哪些？質(zhì)量 想一下，那杯水具有的內(nèi)能多？ 溫度 想一下，冰和水質(zhì)量和溫度都相同，誰具有的內(nèi)能多？ 狀態(tài) 0C0C冰冰1、影響內(nèi)能大小的因素有：物體的質(zhì)量、溫度、體積和狀態(tài)等有關(guān)。 總結(jié)一下：2、物體的溫度越高，內(nèi)能越大;物體溫度越低，內(nèi)能越小。同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大。反之，同一同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大。反之，同一物體的溫度越低，內(nèi)能越小物體的溫度越低，內(nèi)能越小溫度越高溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈分子無規(guī)則運(yùn)動越劇

6、烈這個物體的內(nèi)能增大這個物體的內(nèi)能增大分子動能越大分子動能越大 組成這個物體的組成這個物體的所有分子的動能總和增加所有分子的動能總和增加一、判斷下列說法是否正確一、判斷下列說法是否正確? 1、一個物體溫度升高，內(nèi)能增加（、一個物體溫度升高，內(nèi)能增加（ ） 2、一小杯水和一大桶水，溫度相同，內(nèi)能相同、一小杯水和一大桶水，溫度相同，內(nèi)能相同（ ） 3、20的水一定比的水一定比80的水內(nèi)能?。ǖ乃畠?nèi)能小（ ） 4、0的物體的內(nèi)能也為的物體的內(nèi)能也為0（）（） 5、放在地面上靜止的物體，它不具有任、放在地面上靜止的物體，它不具有任 何形式的能（何形式的能（ ） 6、物體運(yùn)動的速度越快，內(nèi)能越大（、物體

7、運(yùn)動的速度越快，內(nèi)能越大（ ）課堂練習(xí):請回答想想議議:(1)、如何來改變物體的內(nèi)能、如何來改變物體的內(nèi)能? （2）、）、生活中通過生活中通過改變溫度改變溫度來來改變內(nèi)能改變內(nèi)能的實的實例有哪些例有哪些?二、物體內(nèi)能的改變二、物體內(nèi)能的改變 有一根鐵絲，你能通過哪些方法有一根鐵絲，你能通過哪些方法使它的溫度升高？（使它的內(nèi)能增加）使它的溫度升高？（使它的內(nèi)能增加）想一想想一想 做一做做一做 一是一是改變內(nèi)能的方式有改變內(nèi)能的方式有 種種二是二是總結(jié)總結(jié)A A、放在太陽下曬；、放在太陽下曬； B B、在石頭上摩擦；、在石頭上摩擦；C C、放在熱水中燙；、放在熱水中燙； D D、放在火上燒；、放在

8、火上燒； E E、用錘子敲、用錘子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力反復(fù)彎折、用力反復(fù)彎折； H、通電、通電 兩兩1.熱傳遞熱傳遞:使溫度不同的兩個物體互相接使溫度不同的兩個物體互相接觸，低溫物體溫度升高，觸，低溫物體溫度升高，高溫高溫物體溫度物體溫度降低降低，這個過程叫做熱傳遞，這個過程叫做熱傳遞. 高高溫溫物物體體低低溫溫物物體體溫度升高溫度升高,內(nèi)能增加內(nèi)能增加 溫度降低溫度降低,內(nèi)能減少內(nèi)能減少內(nèi)能內(nèi)能(1)熱量熱量 :在熱傳遞過在熱傳遞過 程中，傳遞內(nèi)程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量（符號能的多少叫做熱量（符號“Q”）。 單位：焦耳（單位：焦耳（J J）熱傳遞的條件熱傳遞的

9、條件：有溫度差：有溫度差 發(fā)生熱傳遞時，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。發(fā)生熱傳遞時，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少。強(qiáng)調(diào)：物體內(nèi)能增強(qiáng)調(diào)：物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高（比如加，溫度不一定升高（比如 00的冰變成的冰變成 00的水）；但溫度升高，內(nèi)能一定增加。的水）；但溫度升高，內(nèi)能一定增加。熱傳遞的方式：傳導(dǎo)、對流、輻射熱傳遞的方式：傳導(dǎo)、對流、輻射 產(chǎn)生條件：傳遞實質(zhì)：熱平衡：熱平衡原理：物體之間存在溫度差物體之間存在溫度差傳遞內(nèi)能傳遞內(nèi)能具有共同溫度具有共同溫度Q吸吸=Q放放2.做功改

10、變內(nèi)能搓手時手搓手時手變熱了變熱了滑下時摩滑下時摩擦發(fā)燙了擦發(fā)燙了鉆木取火鉆木取火用物理學(xué)術(shù)語解釋用物理學(xué)術(shù)語解釋“摩擦起熱摩擦起熱”和和“鉆木取鉆木取火火”壓縮空氣壓縮空氣對物體做功實驗壓縮空氣壓縮空氣對物體做功實驗演示1 壓縮空氣對物體做功實驗：1、研究的對象是什么？、研究的對象是什么？ 空氣空氣2、為什么要放入易燃物？、為什么要放入易燃物？ 轉(zhuǎn)換法，顯示空氣溫度升高轉(zhuǎn)換法，顯示空氣溫度升高3、實驗說明了什么？、實驗說明了什么？ 壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能會增大壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能會增大水蒸氣對外做功實驗水蒸氣對外做功實驗演示演示2水蒸氣對外做功實驗水蒸氣對外做功實驗1、觀察到的現(xiàn)象有哪些？

11、、觀察到的現(xiàn)象有哪些？ 打氣打氣瓶塞跳起瓶塞跳起出現(xiàn)水霧出現(xiàn)水霧2、瓶塞跳起說明了什么？、瓶塞跳起說明了什么？ 獲得了動能，瓶內(nèi)空氣對瓶獲得了動能，瓶內(nèi)空氣對瓶塞做了功。塞做了功。3、出現(xiàn)了水霧是什么現(xiàn)象？說明了、出現(xiàn)了水霧是什么現(xiàn)象？說明了什么？什么？ 水蒸氣液化水蒸氣液化 空氣溫度空氣溫度降低了降低了4、水霧起了什么作用？、水霧起了什么作用？ 轉(zhuǎn)換法，顯示空氣的溫度降轉(zhuǎn)換法，顯示空氣的溫度降低了。低了。5、這個實驗說明了什么？、這個實驗說明了什么？ 空氣膨脹對瓶塞做功，空氣空氣膨脹對瓶塞做功，空氣溫度降低，內(nèi)能減小。溫度降低，內(nèi)能減小。做功做功熱傳遞熱傳遞區(qū)區(qū)別別改變改變內(nèi)能內(nèi)能外界對物體

12、做功，物體外界對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對外界內(nèi)能增加；物體對外界做功，物體內(nèi)能減小做功，物體內(nèi)能減小物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減小物體放出熱量，內(nèi)能減小熱傳遞條件：有溫度差熱傳遞條件：有溫度差實質(zhì)實質(zhì)內(nèi)能和其他形式的能內(nèi)能和其他形式的能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能的轉(zhuǎn)移聯(lián)系聯(lián)系做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果相同做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果相同. .做功和熱傳遞的關(guān)系做功和熱傳遞的關(guān)系火柴在火柴盒上移火柴在火柴盒上移動是一個作功的過動是一個作功的過程，火柴頭內(nèi)能增程，火柴頭內(nèi)能增加，溫度升高。加，溫度升高。火柴為什么可以擦燃？觀察與思考1STS地

13、球的溫室效應(yīng) 1、閱讀：P129 STS （）什么是地球的溫室效應(yīng)？ （）溫室效應(yīng)是由于什么原因產(chǎn)生的？ （）溫室效應(yīng)會造成哪些危害？ （）為了減少溫室效應(yīng)應(yīng)該怎么做？ 2、請同學(xué)們課后再到網(wǎng)絡(luò)中去查找更多的內(nèi)容， 收集到一起，進(jìn)行交流。1.改變物體內(nèi)能的方式有改變物體內(nèi)能的方式有 和和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部物體內(nèi)部 和和 的總和叫做物體的內(nèi)能的總和叫做物體的內(nèi)能.所有分子熱運(yùn)動的動能 分子勢能3.冬天冬天,用嘴對手呵氣用嘴對手呵氣,手會暖和手會暖和,這是用這是用 的的方法增加了手的內(nèi)能方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間之間 .兩手摩擦也能使手暖和兩手摩擦

14、也能使手暖和,這是這是用用 的方法增加手的內(nèi)能的方法增加手的內(nèi)能,在這過程在這過程中中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn) 移 熱傳遞做 功機(jī)械能填空題2、一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內(nèi)能是否相同？如果不同，哪一個的內(nèi)能大？物體的內(nèi)能多少還與它的質(zhì)量的大小有關(guān)。溫度溫度劇烈減小2分子運(yùn)動的速度與溫度有關(guān)，在 0時（ ）CA物體的內(nèi)能為零B分子運(yùn)動的速度為零C分子的運(yùn)動速度和物體的內(nèi)能均不為零D分子運(yùn)動的速度不為零，分子的勢能為零，物體的內(nèi)能 為零1一切物體，不論_高低，都具有內(nèi)能同一物體_越高，分子熱運(yùn)動越_，內(nèi)能越大物體溫度降低時，內(nèi)能會_請回答以下的日常生活事例，通過做功來增加以

15、下的日常生活事例，通過做功來增加物體內(nèi)能的是（物體內(nèi)能的是（ ）A給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙 B放進(jìn)太陽能熱水器中的水放進(jìn)太陽能熱水器中的水,溫度升高溫度升高C點燃的爆竹騰空而起點燃的爆竹騰空而起 D用水壺?zé)?，水蒸氣將壺蓋頂起用水壺?zé)魵鈱厣w頂起A典例 1下列說法中正確的是（ ）DA溫度越高的物體，它的熱量越多B溫度越高的物體，它放出的熱量越多C質(zhì)量越大的物體，它的熱量越多D物體溫度降低時要放出熱量下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）BA A兩手相互摩擦，手發(fā)熱兩手相互摩擦，手發(fā)熱B B用火爐燒水，水的溫度升高用火