遵義師范學院大三錦程網(wǎng)課后習題答案_第1頁
遵義師范學院大三錦程網(wǎng)課后習題答案_第2頁
遵義師范學院大三錦程網(wǎng)課后習題答案_第3頁
遵義師范學院大三錦程網(wǎng)課后習題答案_第4頁
遵義師范學院大三錦程網(wǎng)課后習題答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大三錦程網(wǎng)題庫提高就業(yè)能力(一)43:00 關于人際關系的處理,以下做法錯誤的是:(單選) CA、經(jīng)常微笑B、給予真誠的贊賞和感謝C、別人做得不對時給予批評D、真心地關心別人課后題:BDAA提高就業(yè)能力(二)28:45 以下哪項不是目標的特征:(單選) BA、具體明確的B、輕松達成的C、現(xiàn)實的D、可控的43:15 時間管理所探索的是如何減少時間浪費,以便有效地完成既定目標。由于時間所具備的獨特性,時間管理的對象不是“時間”,它是指面對時間而進行的( )。(單選) CA、心態(tài)的調(diào)整B、目標的設定C、自我的管理D、情緒的管理課后題:CBDAD CBCC提高就業(yè)能力(三)42:10 在團隊的成立階段

2、,需要確立組織目標,而個人目標可以不考慮。你認為該說法: B(單選)A、正確B、錯誤課后題: AADBD簡歷撰寫與面試技巧(一)8:40 簡歷要呈現(xiàn)給招聘者的信息不包括:(單選) DA、你是誰B、你能干什么C、你想干什么D、你想得到什么21:50 有關簡歷撰寫的原則,下列說法錯誤的是:(單選) CA、簡歷撰寫要準確專業(yè),多使用數(shù)據(jù)和事實陳述B、簡歷的形式同樣重要,簡歷中不要出現(xiàn)錯別字C、簡歷內(nèi)容要進行包裝,即使有不屬實的地方也沒關系,招聘者不會知道D、簡歷要簡單精煉,篇幅不要超過兩頁課后題:DC簡歷撰寫與面試技巧(二)06:00 撰寫簡歷時,為了突出自己的能力和豐富的經(jīng)驗,要把曾經(jīng)做過的所有相

3、關事情都寫上。你認為這種說法:(單選) BA、正確B、錯誤課后題:DABB簡歷撰寫與面試技巧(三)16:40 關于求職中的電話禮儀,以下說法正確的是:(單選) DA、聽到電話鈴響,若正嬉笑或爭執(zhí),也應該立刻接聽電話B、聽到電話鈴響,若口中正嚼東西,也應該立刻接聽電話C、五聲以內(nèi)接聽電話,接聽讓人久等的電話,不必向來電者致歉D、禮貌的問候,報出自己的姓名,開頭問候語親切有精神39:00 關于面試過程中男性應保持的坐姿,以下說法正確的是:(單選) CA、身體后仰靠在沙發(fā)上B、雙腳叉開或蹺二郎腿C、身體挺直端正或輕靠前方D、大腿與小腿成60度角52:45 關于面試過程中的禮儀,以下哪種說法是正確的?

4、(單選) BA、與面試人員交談時,兩眼視線應落在對方頭頂B、應避免急于糾正面試官或與其發(fā)生爭論C、為了避免緊張,交談時目光可移向他人他物D、為了避免緊張,談話時可環(huán)抱雙臂60:30 下列關于簡歷的投遞,說法錯誤的是:(單選) DA、本人直接送達B、使用快件或信函投寄C、網(wǎng)絡投遞是目前簡歷投遞的重要途徑D、網(wǎng)絡投遞簡歷最好采用附件的形式課后題:BCCBD簡歷撰寫與面試技巧(四)4:25 按考察方式分類,面試可以分為哪幾種:情景面試 非結(jié)構(gòu)化面試 壓力面試 結(jié)構(gòu)化面試 無領導小組面(單選) BA、B、C、D、35:30 面試過程中,回答考官問題時做法不正確的是:(單選) CA、仔細傾聽面試官的問題

5、B、可以用“第一、第二、第三”或者“首先、其次”等作為開頭語C、慷慨陳詞,卻不舉例子D、回答問題采用積極的態(tài)度41:20 關于壓力面試,以下哪種說法是正確的?(單選) DA、面試過程中不要反問 面試官B、如果面試官過于生硬,可以據(jù)理力爭C、面試時可以不回答難纏的問題D、面試有意制造緊張,以了解求職者將如何面對工作壓力65:10 無領導小組討論的題目類型一般不包括:(單選) DA、兩難問題B、操作性問題C、多項選擇、排序問題D、封閉式問題課后題:DBBAC BADAB CA就業(yè)權(quán)益保護(一)25:40 以下屬于勞動合同必須具備的內(nèi)容的是:(單選) AA、勞動報酬B、試用期C、保守商業(yè)秘密D、福利

6、待遇29:55 同一用人單位與同一勞動者只能約定()次試用期。(單選) AA、一B、二C、三D、四33:30 關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,以下說法錯誤的是:(單選) CA、畢業(yè)生和用人單位在簽訂就業(yè)協(xié)議書時的法律地位是平等的B、就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生和用人單位雙方意思表示一致后達成的,任何一方都不得將自己的意思強加給另一方C、就業(yè)協(xié)議書不是勞動合同,因此不受法律制約D、就業(yè)協(xié)議書所涉及的權(quán)利和義務全部屬于我國民事法律調(diào)整的范圍課后題:AADBC CCBDA就業(yè)權(quán)益保護(二)18:35 在競爭激烈的社會環(huán)境中,就業(yè)者不但要實現(xiàn)自己的就業(yè),還要保護自己的合法權(quán)益。關于畢業(yè)生合法權(quán)益的保護,下列說法正確的是:

7、 D(單選)A、熟悉和了解有關法律及規(guī)定,自覺提高個人法律意識B、遵循市場規(guī)則,預防侵害自身合法權(quán)益的事件發(fā)生C、要簽好就業(yè)協(xié)議書,充分發(fā)揮就業(yè)協(xié)議書的作用D、以上說法都正確40:35 出現(xiàn)勞動糾紛或者勞動爭議時,大學生可以采用的解決途徑不包括: D(單選)A、積極與用人單位協(xié)商解決B、申請勞動仲裁解決C、向法院起訴解決D、找?guī)讉€哥們與單位談判解決課后題:DDD搜集就業(yè)信息(一)11:10 就業(yè)信息是( )的基礎。(單選) AA、擇業(yè)B、適應職場C、創(chuàng)業(yè)D、自我認識20:45 對于自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生,各省、市在人事代理、社會保障、戶籍管理、工商稅務審批等方面做出了相關的規(guī)定,制定了優(yōu)惠政策,積極

8、予以支持。你認為這一說法:(單選) AA、正確B、錯誤課后題: CDDBA C搜集就業(yè)信息(二)19:55 搜集就業(yè)信息的原則不包括:(單選) BA、針對性B、保密性C、時效性D、系統(tǒng)性38:05 以下哪一項不屬于搜集就業(yè)信息的渠道?(單選) DA、實習B、微博C、家人介紹D、就業(yè)動員會議課后題:DBADA搜集就業(yè)信息(三)05:10 下列哪一項不屬于就業(yè)信息可靠性的驗證方法?(單選) DA、查看表述是否前后矛盾B、查看內(nèi)容是否符合常規(guī)C、查看來源是否可靠D、查看表述是否簡潔43:40 分析與應用就業(yè)信息的第一步是:(單選) DA、比較和篩選B、積累與梳理C、及時反饋D、辨識真?zhèn)握n后題:DDB

9、A搜集就業(yè)信息(四)20:30 關于簡歷和求職信的制作和投遞,以下做法不正確的是:(單選) BA、根據(jù)招聘企業(yè)的不同定制簡歷和求職信B、一份簡歷投遞同一公司的多個職位C、擴大發(fā)送簡歷的范圍D、向企業(yè)詢問簡歷投遞結(jié)果43:05 關于求職陷阱的自我防范,以下做法不正確的是:(單選) CA、提高社會交往能力B、加強相關法律法規(guī)的學習C、發(fā)覺被騙,忍氣吞聲D、提高獨立思考能力課后題:DCBCB心理調(diào)適(一)31:55 常見的求職心理問題的消極反應包括哪些:冷漠,逃避現(xiàn)實 焦慮,憂心忡忡 怯懦,患得患失 抑郁,情緒低落(單選) DA、B、C、D、42:55 以下關于焦慮的說法,錯誤的是:(單選) AA、

10、焦慮只具有消極的作用B、焦慮是人體的一種自然防御機制C、焦慮時會感覺自己能力下降D、適度的焦慮能帶來動力課后題:CBC DAD心理調(diào)適(二)23:00 有關求職過程中應該具有的心理狀態(tài),以下組合正確的是:(1)懶散 (2)自信 (3)自傲 (4)主動(單選) AA、(2)(4)B、(2)(3)C、(1)(4)D、(1)(3)46:20 求職過程中,壓力與焦慮無處不在,將焦慮轉(zhuǎn)化為行動,是減少心理焦慮的有效方法之一,同時還能提高能力和職業(yè)素質(zhì)。你認為該說法:(單選) AA、正確B、錯誤課后題: DAAD從學生到職業(yè)人的過渡(一)24:25 小劉在大學里面是學生會主席,非常善于演講。進入工作崗位之

11、后,不管有事沒事,就喜歡大講自己的光輝歷史。單位前輩讓他幫忙做事時,他總說沒空。在一次業(yè)務陳述會上,小劉發(fā)揮所長陳述了幾十種想法,但是當上司吩咐他去做時,他卻做的亂七八糟。這說明了什么道理,表述最準確的是:(單選) C A、小劉能提出幾十種想法,說明他工作有激情B、小劉急于想得到同事的認可是好的,但是方法不對,不應該好高騖遠C、小劉初入職場不可眼高手低,光說不干,要踏踏實實從小事做起D、以上說法都不對30:40 職場新人應該學會建立和諧的人際關系,營造和諧的氛圍,這樣有利于事業(yè)的成功與發(fā)展。關于如何建立和諧的人際關系,下列表述錯誤的是:(單選) AA、建立和諧人際關系應該以自我為中心,對自己有

12、利的應該主動聯(lián)系,對自己不利的可以不去聯(lián)系,減少不必要的麻煩B、克服自身不良的心理品質(zhì),如自私、驕傲等,是建立和諧人際關系的前提C、和諧人際關系的建立,不宜過度熱情,溜須拍馬,也不宜卑卑切切,厚此薄彼D、尊重他人、誠實守信是建立和諧人際關系的必要條件30:50 學生到職業(yè)人需要怎樣的轉(zhuǎn)變,以下說法中錯誤的是:(單選) DA、思想轉(zhuǎn)變,協(xié)調(diào)職業(yè)理想與現(xiàn)實的矛盾,提高責任意識與自主意識B、角色轉(zhuǎn)變,邁好職場第一步,建立良好的第一印象,上好第一班崗C、人際關系轉(zhuǎn)變,建立和諧的人際關系,注重人脈資源的積累D、只有B和C正確課后題:DCAAB BBBBD AADB從學生到職業(yè)人的過渡(二)31:50 作為職場新人,只要做好自己的本職工作就可以,不必“大出風頭”,盡量避免引起他人注意。你認為這種說法:(單選) BA、正確B、錯誤42:30 大學生剛走向工作崗位,產(chǎn)生了苦悶和失落,這是正常的現(xiàn)象,但是不要長期憋在心里,以免形成心理障礙,因此應在工作中經(jīng)常發(fā)泄一下情緒。請判斷這一說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論