2010-2011年九年級(jí)物理第一學(xué)期期中期考試卷 人教新課標(biāo)版

1、2010-2011年九年級(jí)第一學(xué)期中期考試卷物 理 試 卷說(shuō)明：1.本卷共有四大題，26小題. 全卷滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘. 2.考試中書(shū)寫(xiě)單位時(shí)，均要求用字母標(biāo)注，整卷三次以上未用字母標(biāo)注的，最多可扣1分. 一、填空題（共16分，每空1分）1宇宙是由          組成的，物質(zhì)是由              組成的。 圖1 圖22某同學(xué)用如圖1所示的方法測(cè)量細(xì)

2、鋼絲的直徑：將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)量，測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是_cm，細(xì)鋼絲的直徑是_mm。圖53、圖2中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示：力的作用改變了物體的 _ ，乙表示：力的作用改變了物體的 。4、形形色色的動(dòng)物蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，例如：蚊子有尖尖的口器，這是為了 ; 泥鰍的體表滲出的黏液是為了 .5. 如圖3所示,是我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景.護(hù)航編隊(duì)一般采用 前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方 小,當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí),容易發(fā)生 事故.6某同學(xué)使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)圖4所示情況，他應(yīng)向 

3、0;   調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱(chēng)量過(guò)程中，出現(xiàn)圖4所示情況，他應(yīng)              7如圖5所示，兩只形狀相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精，試根據(jù)圖中液面的高低判斷：A杯盛的是        ；B杯盛的是         。（水>酒精）8、杭州灣跨海大橋于2008年5月日通車(chē)，大

4、橋全長(zhǎng)36，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋（如圖6）。爸爸駕車(chē)帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車(chē)以72/h的速度勻速通過(guò)大橋，所需的時(shí)間是h。爸爸問(wèn)小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x擇了為參照物?！倍?、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi).第912小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分.不定項(xiàng)選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9影視中常見(jiàn)一些重物砸演員，但不會(huì)將演員砸傷，這些重物是用【 】 A密度比實(shí)物大的材料做的  B密

5、度比實(shí)物小的材料做的 C密度與實(shí)物相同的材料做成  D密度與實(shí)物相近的材料做成10、圖7中所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是【 】 旅行箱下裝有小輪給車(chē)輪的軸中加潤(rùn)滑油在軸承中加滾珠輪胎上制有花紋A B 圖7 C D11、在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖8所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法正確的是：【 】A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)12下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的是【 】A. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前直線滑行的汽車(chē) B.

6、 汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎C. 正在空中勻速直線下降的傘兵 D. 鐘表來(lái)回?cái)[動(dòng) 圖813滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周?chē)姆鰴跁r(shí)，扶欄未動(dòng)，而他卻遠(yuǎn)離扶欄而去；運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)扶欄后，并沒(méi)有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠(yuǎn)，要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識(shí)。能解釋這些現(xiàn)象的有 【 】 A物體間力的作用是相互的 B力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C一切物體都有慣性 D力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因14下列四種簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是【 】 三、作圖、簡(jiǎn)答題或計(jì)算題（共32分，第15-18小題各4分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題5分）15（1）力F拉著杠桿保持平衡，如圖12所示，畫(huà)出F對(duì)支點(diǎn)0的力臂l。（1分）（2）如

7、圖, 小木塊的長(zhǎng)度是 （1分）（3）小紅把一個(gè)長(zhǎng)方形小紙箱放在人民商場(chǎng)的手扶電梯上，如圖所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請(qǐng)你畫(huà)出小紙箱所受的重力和支持力的示意圖（2分）16、汽車(chē)的后窗上常常貼有“請(qǐng)保持車(chē)距”的字樣請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，把這種提醒的好處進(jìn)行分析17、右圖所示的是古時(shí)候搬運(yùn)工人常用的一種搬運(yùn)重物的方法，你從圖中能看出他們用到了哪些物理知識(shí)？ 18在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 、 、 、 (只填序號(hào))正 方反 方觀點(diǎn)1兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用2兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用3兩個(gè)物體不接觸，一定

8、沒(méi)有力的作用4兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用5力不能脫離物體而單獨(dú)存在6力可以脫離物體而單獨(dú)存在7力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因圖1519、在祖國(guó)60華誕，除了閱兵這一重頭戲外，彩車(chē)游行也是一大亮點(diǎn)，作為對(duì)祖國(guó)的獻(xiàn)禮，突出三峽符號(hào)的重慶彩車(chē)得到了一致好評(píng)（如圖14所示），游行時(shí)彩車(chē)重達(dá)29噸，行進(jìn)的速度為每分鐘70米。（1）彩車(chē)行進(jìn)時(shí)受到的重力有多大？（g取10N/kg）（2）訓(xùn)練時(shí)彩車(chē)要經(jīng)過(guò)500米的距離需要多長(zhǎng)的時(shí)間？（結(jié)果保留整數(shù)）20、質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.6m，可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，離O點(diǎn)0.4m的B端

9、掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的 細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是8N。然后在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.5kg的小球,若小球以20cms的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn) 動(dòng)，問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。（取g=10N/kg，繩的重力不計(jì)）21為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：（鐵=79×103/m3） 鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V水/mL水和鐵球的總體積V總/mL796075（1）該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？（2）如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多少g？四、實(shí)驗(yàn)或探

10、究題(共32分）22（6分）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識(shí)后，決定探究“風(fēng)”對(duì)紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測(cè)力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖9（a）、（b）、（c）、（d）所示的實(shí)驗(yàn)。其中，圖9（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖9（d）實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（a） （b） （c） （d）圖9（1）比較（a）、（d）兩圖可知：_；（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：_。23、在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想：猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙

11、程度有關(guān)；猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)（1）步驟（a）和（b）是為了驗(yàn)證猜想 （選填“A”或“B”）（1分）（2）步驟（a）和（c）是為了驗(yàn)證猜想 （選填“A”或“B”）（1分）(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 。（1分）（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是： （2分）24. （7分）右圖所示是小芳同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置杠桿兩端螺母的作用是什么？ ； 使用前，若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡， 則應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)或者將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)某實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：

12、序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm122011021824這兩組數(shù)據(jù)中，序號(hào)為 的一組肯定有錯(cuò)誤經(jīng)檢查，是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值應(yīng)該是 cm通過(guò)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 25（7分）下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是（ ） A是假設(shè)，是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論 B都是實(shí)驗(yàn)事實(shí) C是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論 D是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論（2）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置.可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越 其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受（選填“平衡力”、

13、“非平衡力” 或“不受力”）（3）若用木塊代替小車(chē)再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和 26、（7分）下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：_（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀

14、出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：_（3）按_的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值_(填“偏大”、“偏小”)， 燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）倒出油的質(zhì)量（g）倒出油的體積（cm3）油的密度（g/cm3）34.116.82011年九年級(jí)第一學(xué)期中期考試物理試卷答題卡學(xué)校:_ _ 姓名:_ _ 考場(chǎng):_正確 錯(cuò)誤 缺考 填涂 填涂 標(biāo)記特別注意：作答時(shí)請(qǐng)勿超出實(shí)線答題區(qū)考生請(qǐng)勿填涂缺考標(biāo)記×19、 20、_21、_23、貼條形碼區(qū)一、 填空題（16分）1、_ 2、_ _ 3、_ _ 4、_ _ 5、_ _ 6、_ _ _7、_ _ 8、_ _二、選擇題（20分）9 10 11 12 13 14 三、作圖、簡(jiǎn)答或計(jì)算（32分）15 、（1）、 （2）、 （3） 16、答： 17答： 18、