學(xué)前教育論文端午節(jié)

1、題目： 粽情盛會(huì)，歡鬧端午目錄一 活動(dòng)主題21. 主題原因32. 主題思路33. 設(shè)計(jì)計(jì)劃3二. 活動(dòng)目標(biāo)3三活動(dòng)前期準(zhǔn)備 3四. 活動(dòng)過程4（一）聽歌說端午4（二）合作制作簡易龍舟5（三）歡鬧端午一一賽龍舟比賽 5（四）粽情盛會(huì)之看視頻品粽子 6五. 活動(dòng)延伸7參考文獻(xiàn)7一.活動(dòng)主題1. 活動(dòng)原因端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如有吃粽子、賽龍舟、掛香 袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增加幼 兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒們之間交流能力。同時(shí)，因有著 一個(gè)著名的來歷的端午節(jié)，在幼兒了解“屈原”的故事時(shí)，激發(fā)幼兒的初步愛國情 操，激發(fā)

2、他們的民族自豪感。2. 活動(dòng)思路端午節(jié)又稱“孩子節(jié)”、“娃娃節(jié)”，因此對(duì)幼兒來說是一個(gè)多情趣有意義的 節(jié)日，通過一系列的活動(dòng)，讓幼兒知道端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，了解人們過這個(gè)節(jié)日 的意義，感受愛國民族的自豪感，激發(fā)幼兒的愛國熱情。3. 活動(dòng)計(jì)劃（1）學(xué)習(xí)端午節(jié)的來歷及一些習(xí)俗。（2）幼兒通過制作龍舟，提高動(dòng)手實(shí)操能力及想象能力。（3）分組賽龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氣氛。（4）通過認(rèn)識(shí)制作粽子的材料，了解包粽子的過程，談?wù)劯髯詫?duì)粽子的喜愛 品種，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，感受過端午節(jié)的氣氛。二. 活動(dòng)目標(biāo)1. 了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性

3、, 感受屈原的愛國之情，體驗(yàn)端午節(jié)的節(jié)日氣氛。2. 運(yùn)用折、畫、撕、剪、貼等多種形式與同伴共同制作裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的 快樂。3. 通過分組競(jìng)賽龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)， 感受濃厚競(jìng)賽過程的熱鬧。4. 在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流，了解 包粽子的材料和包粽子的過程。三. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備包粽子視頻？、扎好的艾葉與菖蒲、香袋、長命縷、各種形狀的粽子（長的, 棱角的，扁的）、制龍舟用的紅紙、賽龍舟用的報(bào)紙、透明膠、彩色筆數(shù)支、膠水、 竹簽、紅色紙張（制作旗幟用）、彩色絲線、秒表、槳數(shù)支、繩子。四. 活動(dòng)過程（一）聽歌說端午1. 要

4、求 通過聽歌和講“屈原”的故事，知道端午節(jié)的來歷及相關(guān)的習(xí)俗，初步激起幼 兒那股熱血愛國的心。2. 導(dǎo)入?播放歌曲端午節(jié)。 老師：小朋友們，你們知道剛才聽的歌是什么歌嗎？ 幼兒：應(yīng)該是端午節(jié)！ 老師：對(duì)了，是端午節(jié)，那么你們知道端午節(jié)是那一天嗎？ 幼兒：農(nóng)歷五月初五。?老師：真棒！那么小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？?幼兒：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包 ？ ?老師：哇！小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事，那你們知不知道為什么端 午節(jié)要包粽子賽龍舟呢 ?幼兒：不知道。 老師：那由我來給大家說說端午節(jié)賽來歷吧。3. 故事端午節(jié)的來歷 在春秋時(shí)期，有一位叫屈原的詩人，他是當(dāng)時(shí)楚懷王的大

5、臣。他平常倡導(dǎo)舉賢 授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，是一位愛國忠士。然而，屈原的一舉一動(dòng)遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，他因此遭到去除官職、 被趕出都城、流放他鄉(xiāng)的懲罰。公元前 278 年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割， 但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷 5 月 5 日，在寫下了絕筆作懷沙之后， 抱石投汨羅江身死。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船 只，在江上來回打撈他的真身。但是一直無果。于是漁夫們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里， 說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江

6、里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大 夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。 并在以后每年的五月初五，舉行龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念 愛國詩人屈原。4. 提問 老師：好了，小朋友們，聽完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子 賽龍舟是為了紀(jì)念誰呀？ ?幼兒：屈原。 老師：屈原是一個(gè)怎樣的人呢？ 幼兒：保護(hù)國家、愛國、詩人 老師：那么你們知道端午節(jié)要包粽子是為什么呢？ 幼兒：為了喂飽魚蝦，不讓他們吃屈原的尸體。 老師：那么賽龍舟呢？ 幼兒：為了趕跑蛟龍，趕跑魚蝦，不讓他們碰屈原的尸體。 老師：真棒！小朋友們，你們知道端午節(jié)掛艾蒿、佩香包、戴五

7、彩繩是端午 節(jié)的習(xí)俗嗎？知道它們可以起什么作用呢？ 幼兒：不知道，老師，趕緊說，我們想聽。老師：好，掛艾葉菖蒲，因?yàn)榘莺洼牌阎卸己幸环N叫芳香油的東西，所以可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。?佩香包，那是因?yàn)楣艜r(shí)候的端午節(jié)小朋友們都要戴上香包，因?yàn)橛序?qū)邪之意，香包里面放了 很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也 可以帶在手腕上，好看極了！而掛 ?五彩繩，就是在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛 在手上，很好看又有吉祥的意思。 ?幼兒：原來端午節(jié)還有這么多風(fēng)俗，學(xué)到東西了。5. 小結(jié) 幼兒通過聽歌聽故事了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，也了解了為

8、什么要這樣過端午 節(jié)，孩子們那種愛國熱情也逐漸體現(xiàn)出來。（二）合作制作簡易龍舟1. 要求把幼兒分成多組，每組 4-5 人，使用報(bào)紙等材料制作簡單龍舟，讓幼兒分工合 作，共同完成，體現(xiàn)合作的重要性。2. 導(dǎo)入老師把做好的大龍舟展示給大家看。老師：小朋友們，看，這是什么呀？幼兒：龍舟！ 老師：對(duì)了，這么漂亮的龍舟，你們想不想擁有呀？ 幼兒：想，很想要！ 老師：那我們跟身邊的同桌合伙，每兩人合作制一只龍舟，好不好？ 幼兒：好。3. 幼兒制作龍舟 老師一邊示范，一邊教小朋友制作龍舟，首先使用紅紙折龍舟，然后往龍舟頭 畫上龍眼睛（使用彩色筆等），再者船里放上鼓、旗幟、槳、人等（運(yùn)用竹簽和膠 水固定好），

9、一只漂亮的龍舟就這樣完成了。幼兒根據(jù)自己的想象力可以隨意設(shè)計(jì) 旗幟、鼓、龍頭、龍尾等東西。4. 小結(jié) 幼兒通過自己動(dòng)手，兩人合作，順利把龍舟做出來了，期間，互相幫助的畫面 時(shí)常出現(xiàn)，幼兒之間的友誼得到提升，幼兒的動(dòng)手能力想象能力得到加強(qiáng)。（三）歡鬧端午賽龍舟比賽1. 要求 幼兒通過團(tuán)體合作比賽賽龍舟，體驗(yàn)賽龍舟人們的力量以及賽龍舟的熱鬧喜悅 之情，同時(shí)幼兒之間的團(tuán)隊(duì)合作精神得到訓(xùn)練和提升。2. 導(dǎo)入 老師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多，你們喜歡過端午節(jié)嗎？假設(shè)今天就是端午 節(jié)了，你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)？幼兒：賽龍舟！ 老師：好，那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧！比賽賽龍舟。 老師帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟

10、游戲走出教師來到空地上。3. 比賽賽龍舟 老師把預(yù)先準(zhǔn)備好賽龍舟的長報(bào)紙分八組放好，給每位小朋友派發(fā)一支槳。 老師：小朋友們，大家聽我講比賽規(guī)則。幼兒安靜下來聽老師說比賽規(guī)則。老師：首先我們分成 8 組，每組大概 4-5 人，大家先自由組隊(duì)。然后我們手拿 著槳，全組成員要做著劃舟的姿勢(shì)，腳踩著報(bào)紙（可以用透明膠或者繩子將腳與報(bào) 紙固定，但是要注意不能把這張長長的厚報(bào)紙弄斷，否則需要重新粘好報(bào)紙繼續(xù)完 成比賽），利用腳力慢慢向前移動(dòng)，哪一組最先到達(dá)目的地就為贏。贏了呆會(huì)有獎(jiǎng)品喔！大家清楚比賽規(guī)則了嗎？幼兒：清楚了。 老師給大家示范一次劃龍舟的動(dòng)作后，給每一組派足量的繩子和透明膠。 各組準(zhǔn)備就緒后

11、，老師發(fā)布比賽口令，比賽開始。 幼兒們手劃著槳，腳慢慢移動(dòng)著報(bào)紙，前進(jìn)著。比賽激烈進(jìn)行中 .比賽結(jié)束。頒布比賽結(jié)果。4. 小結(jié) 幼兒在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)會(huì)劃槳，在團(tuán)隊(duì)里面學(xué)會(huì)一起腳跟腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，幼 兒在比賽中均體現(xiàn)幼兒該有的蓬勃活力，現(xiàn)場(chǎng)比賽氣氛熱鬧，吶喊聲不斷。最終幼 兒們都安全到達(dá)目的地。幼兒們體驗(yàn)到賽龍舟競(jìng)技的那種歡喜的樂趣。(四) 粽情盛會(huì)之看視頻品粽子1. 要求 觀看包粽子視頻，了解粽子的制作過程，認(rèn)識(shí)包粽子的材料。2. 導(dǎo)入 ?老師：小朋友們，你們?cè)诩页赃^粽子嗎？粽子長什么樣呀？ ? 幼兒：圓圓的、有角的、長長的 ?老師：今天老師也帶來了好多粽子，請(qǐng)小朋友們摸摸看，這些粽子都是什么

12、形 狀呢？(教師以小組形式分發(fā)粽子，請(qǐng)小朋友觀察) ?幼兒自由回答，教師適時(shí)引導(dǎo) ? 老師：好了，現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是 什么餡兒的，是甜的 ?咸的？還是辣的？吃過哪些味道的粽子？是鮮肉粽子、咸肉粽 子、紅豆粽子、赤豆粽子還是花生粽子呢？你最喜歡吃哪一種？幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子，輪流講述。 老師：好，小朋友聞一聞粽子，香嗎？你們知道這陣清香，來自哪兒嗎？ 幼兒：是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的、是它的餡香味 . 老師：沒錯(cuò)，是這個(gè)叫粽葉發(fā)出來的香味。下面我們來邊吃粽子邊看粽子的制 作過程，好嗎？幼兒：好！3. 幼兒品嘗粽子，觀看粽子制作過程 幼兒吃粽子過程體驗(yàn)粽子的香味以及認(rèn)真觀看制作粽子的視頻。4. 小結(jié) 幼兒們通過觀看視頻，了解了粽子的制作過程，同時(shí)懂得制作粽子所需要的材 料，粽子的品種的豐富多樣性。此個(gè)環(huán)節(jié)也鍛煉了幼兒與他們分享自己的喜愛東西 的語言表達(dá)能力。五活動(dòng)延伸? 幼兒回家可以跟父母一起學(xué)習(xí)兒歌五月五，感受濃厚的端午氣氛，同時(shí)可 以自己在父母的幫助下用不同的材料學(xué)做香包和五彩繩。對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒還 可以跟父母一起學(xué)習(xí)包粽子，體驗(yàn)下端午節(jié)的有趣風(fēng)俗。參考文獻(xiàn)1 胡靜.?淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育 J. 科學(xué)大眾 . 2008(12)2