學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

1、學(xué)前教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)一、卷首語(yǔ)人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺(tái)，想在舞臺(tái)上秀出自己就必須得 先付出汗水跟努力才有收獲；每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳 步已越來(lái)越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的 時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。 對(duì)企業(yè)而 言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員 工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言， 職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間 的浪費(fèi)。我現(xiàn)在是一名大一新生，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。我立志 于幼兒教育，并篤信自己有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情， 我會(huì)將我 的能

2、力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。我知道，在求職的路上會(huì)有鮮花暖日， 但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇、挫折、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也 需要有一定的目標(biāo)和方向，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃， 找準(zhǔn) 職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向、 做足充 分準(zhǔn)備。二、自我分析（一）個(gè)人性格分析個(gè)人性格：我性格活潑開(kāi)朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、 認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫，情緒 化。這都是我要改正的。（二）我的優(yōu)點(diǎn)：1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心、耐心；2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；3、學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí)；4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，

3、并有創(chuàng)新 的能力；5、在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng)。7、為人自信、正直、想法多。（三）我的缺點(diǎn)：1、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷；2、有時(shí)比較任性；3、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí)；4、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉。（四）社會(huì)環(huán)境分析現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的， 大量幼兒園的興 辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園， 這樣幼兒園對(duì)幼兒教 師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒 的教育要求提高了，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但 院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。（五）職業(yè)環(huán)境幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危 險(xiǎn)，環(huán)

4、境狀況舒適，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且 富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我 們服務(wù)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全 面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。（六）自我認(rèn)知小結(jié)1、“我是誰(shuí)？”我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以別人之樂(lè)為樂(lè)的人2、“我喜歡什么？”我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個(gè)人能力的工作3、“我能夠做什么？”我能夠發(fā)揮我的特長(zhǎng)，從事學(xué)前教育。4、“我看重什么？”我看重是否能盡力挖掘自己的潛力， 施展自己的本領(lǐng)，有創(chuàng)新的 工作三、SWOT分析：優(yōu)勢(shì)：（一）我的優(yōu)勢(shì)1、各科成績(jī)都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方

5、面有特長(zhǎng)， 興趣廣泛；2、 做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng)；33、特別能吃苦，有耐心4、對(duì)幼兒有特別的好感（二）優(yōu)勢(shì)的使用1、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng)，很受用人單位歡迎；2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；（三）我的弱勢(shì)1、有時(shí)比較固執(zhí)，情緒化；2、考慮事情不夠周全；3、考慮事情不夠周全；（四）弱勢(shì)的彌補(bǔ)1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，穩(wěn)定自己的情緒；2、遇事要從多方面、多角度考慮；3、多找找自身過(guò)失，改正不足。機(jī)會(huì)：（五）機(jī)遇1、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng)；2、進(jìn)修拿本科學(xué)歷；3、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。（六）機(jī)遇的把握1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎？2、利用自己的

6、優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分展示自己，參加一些好單位的 招聘；3、參加多種考級(jí)，提高自己的學(xué)歷和知識(shí)；4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。制約點(diǎn)：（七）我面臨的威脅1、幼兒園薪酬不夠高；2、學(xué)歷不夠高，大學(xué)畢業(yè)后，我能獲得專(zhuān)科畢業(yè)文聘；3、英語(yǔ)水平較差，影響國(guó)際交流。（八）威脅的排除1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科；2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重；3、從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。四、職業(yè)生涯評(píng)估（一）外部環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析：家庭期望：希望成為一名公務(wù)員家庭影響：從小父母的為人影響了我，他們教會(huì)我做人做事都勇 于敢于挑戰(zhàn)自我，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，用拼搏贏得掌聲。2、學(xué)

7、校環(huán)境分析：（1）我校以往就業(yè)情況分析在同等院校中就業(yè)率居中等，但今年學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情 況在穩(wěn)步前進(jìn)。但專(zhuān)業(yè)之間的就業(yè)率差距大，部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的 單位質(zhì)量不高。（2）我的專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況分析我就讀的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，屬于學(xué)院的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證 明學(xué)前教育前景好，幼師師資缺乏，所以我有更多的信心學(xué)好本專(zhuān)業(yè)（3）社會(huì)環(huán)境分析目前就業(yè)形勢(shì)較好，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)發(fā)展（二）目標(biāo)地域分析1、我的就業(yè)目的地分析根據(jù)對(duì)從事幼師行業(yè)發(fā)展地域（現(xiàn)在城鎮(zhèn)都在大量建立幼兒園）以 及考慮我自身的各個(gè)因素，所以我會(huì)在我們城鎮(zhèn)（）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作2、目標(biāo)職業(yè)分析：（1）目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)：幼師或幼兒教育者。（2）崗位

8、說(shuō)明：從事幼兒的教育事業(yè)。（3）工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué)。（4）工作場(chǎng)所：教室。（5）危險(xiǎn)性：無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)危險(xiǎn)。，3、職業(yè)勝任測(cè)評(píng)（1）我的優(yōu)勢(shì)及使用優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)：自學(xué)能力較強(qiáng)、有上進(jìn)心，在大一了解本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為大 二學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；敢于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的使用：申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作時(shí)，占優(yōu)勢(shì)；對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解更為 突出，在面試中占有先機(jī)，更善于重視教學(xué)的合作與幫助；有一定的 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能更好地適應(yīng)工作（2）我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ)：弱勢(shì)：專(zhuān)業(yè)成績(jī)有待提咼彌補(bǔ)：多努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)（3）我的機(jī)遇及其利用：機(jī)會(huì)：學(xué)前教育前景好；學(xué)校有現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)；有機(jī)會(huì)參加各種等 級(jí)考試?yán)茫喝ヅW(xué)好本專(zhuān)業(yè)，如

9、果有機(jī)會(huì)的話會(huì)去我們那里的幼兒 園實(shí)習(xí)；前去觀看，了解幼兒園的用人要求；備考，爭(zhēng)取盡快融入這 個(gè)小孩子的環(huán)境。（4）我面臨的威脅及其排除威脅：幼兒園對(duì)藝術(shù)科較重視，藝術(shù)底蘊(yùn)好的人較多排除：提高自我的綜合能力，全面發(fā)展；去實(shí)習(xí)時(shí)，虛心向?qū)I(yè) 人、老師學(xué)習(xí)（三）職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：從目前實(shí)際看，幼兒教師的各種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度 上達(dá)到了專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對(duì)教師的要求 與專(zhuān)業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專(zhuān)業(yè)水 平，使教師成為像醫(yī)生、律師、建筑師類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)工作者。新的課程 改革對(duì)教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對(duì)新課程、教材茫然失措， 急需專(zhuān)業(yè)地、深入地、持

10、久地、一對(duì)一地深度培訓(xùn)。幼兒教師專(zhuān)業(yè)化 發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求 近年來(lái)，由于信息技術(shù)的高速發(fā)展， 幼兒教育也面臨著信息化的要求，特別是在素質(zhì)教育中要對(duì)幼兒進(jìn)行 信息素養(yǎng)、信息知識(shí)和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育， 通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主性游戲、創(chuàng)新精神、和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高幼 兒社會(huì)化的水平，拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域。在這一背景之下，盡快促進(jìn) 連續(xù)劇兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，是關(guān)系到幼兒園、幼園教師個(gè)人，乃至整 個(gè)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，是新世紀(jì)全社會(huì)對(duì)幼兒教育界的強(qiáng) 烈呼喚。在我國(guó)幼兒教師需求量很大，容易找到工作，但是現(xiàn)在自己 還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。五、職業(yè)生涯計(jì)劃（一）短期目標(biāo)好

11、好學(xué)習(xí)，多積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。（二）中期目標(biāo)在校的三年時(shí)間不長(zhǎng)，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好 好地把握這三年的光陰，在三年的學(xué)習(xí)里，我要給自己制定幾個(gè)計(jì)劃:1、努力地學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格地守成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)技巧；2、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動(dòng)，勇于地把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)；3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭(zhēng)取考業(yè)余本科院校，繼續(xù) 深造。（三）長(zhǎng)期目標(biāo)出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可 缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專(zhuān)業(yè)技

12、能和個(gè)人素質(zhì)： 通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我; 重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。 迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境； 保持積極的人生態(tài)度。盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷， 不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新 事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好 的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境，保持積極 的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。 通過(guò)幾十年的不懈 努力，最終把自己的幼兒園辦成全國(guó)知名的品牌幼兒園。六、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都 不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆 清醒的頭