與眾不同的他(外貌描寫)

1、 洪湖市第十一中學(xué)洪湖市第十一中學(xué)執(zhí)教者：宋東平執(zhí)教者：宋東平 時(shí)間：時(shí)間：2010年年10月月 1、王梅，女，、王梅，女，20歲，身高歲，身高1.6米左右，體形偏米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過傷，頭頂右側(cè)，留下一處約傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20CM左右的傷疤。左右的傷疤。2 2、王芳，女，、王芳，女，6767歲，身高歲，身高1.51.5米左右，神志有米左右，神志有時(shí)不清，穿灰的確涼中式罩衫，黑褲子，燈芯時(shí)不清，穿灰的確涼中式罩衫，黑褲子，燈芯絨圓口布

2、鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根絨圓口布鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根木質(zhì)拐杖。木質(zhì)拐杖。3、吳小雪，女，、吳小雪，女，18歲，身高約歲，身高約1.6米，瓜子臉，米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙， 白色皮涼鞋。白色皮涼鞋。這幾則尋人啟事中包括這幾則尋人啟事中包括哪些相同的內(nèi)容哪些相同的內(nèi)容 ？這在人物的描寫中屬于這在人物的描寫中屬于什么描寫？什么描寫？這些外貌描寫中，作者這些外貌描寫中，作者主要抓住什么來寫？主要抓住什么來寫？ 人人 物物 外外 貌貌年齡年齡姿態(tài)姿態(tài)衣飾衣飾長相長相身材身材神態(tài)神態(tài)弟弟是個(gè)不滿弟弟是個(gè)不滿七歲七歲的

3、小男孩。他的小男孩。他個(gè)個(gè)子不高子不高，胖胖墩墩的，翹墩墩的，翹鼻子鼻子、薄嘴薄嘴唇唇。一笑起來紅潤潤的。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒臉蛋兒上現(xiàn)上現(xiàn)出一雙深深的出一雙深深的酒窩酒窩。也許是還沒有。也許是還沒有上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小上學(xué)的緣故吧，弟弟像只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。兔子，很少有一時(shí)的安靜。人物的外貌怎樣寫？人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫四大招人物外貌描寫四大招 描寫人物外貌時(shí)還要合描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先理安排好描寫順序，一般先寫寫整體整體再寫再寫局部局部，局部描寫，局部描寫時(shí)按照時(shí)按照從上到下從上到下的順序。的順序。我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴

4、骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 觀察、思考：觀察、思考：他們是誰？你這樣認(rèn)為的理由是什么？他們是誰？你這樣認(rèn)為的理由是什么？ 成龍成龍 富有喜劇色彩：富有喜劇色彩：舊得卷了舌的舊得卷了舌的 “老解放帽老解放帽”，一身農(nóng)民的打扮一身農(nóng)民的打扮 。趙本山趙本山觀察、思考：觀察、思考：他們是誰？你這樣認(rèn)為的理由是什么？他們是誰？你這樣認(rèn)為的理由是什么？小小沈沈陽陽觀察、思考：觀察、思考：他們是誰？你這樣認(rèn)他們是誰？你這樣認(rèn)為的理由是什么？為的理由是什么？ 相貌是千差萬別的，所以我們相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時(shí)就要

5、選取在描寫人物時(shí)就要選取最能反映人最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，畫面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體隸體“一一”字字。 一面一面阿累阿累 進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意

6、反映進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出出人物的性格特點(diǎn)人物的性格特點(diǎn)。說說他們的性格說說他們的性格 1 1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。你。 2 2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像梁，穿件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。 3 3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，

7、長著一我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活潑）（害羞但天真、活潑）（文靜）（文靜）（滑稽、逗人）（滑稽、逗人） 如果能適當(dāng)用一些形容詞、確如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的切的比喻比喻和適當(dāng)?shù)暮瓦m當(dāng)?shù)目鋸埧鋸垇韺懭宋飼?huì)

8、來寫人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。使人物更鮮明生動(dòng)。1 1、姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫、姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。的前額滲出細(xì)小的汗珠。2 2、從、從“時(shí)尚時(shí)尚”發(fā)屋走出來一個(gè)青年女子，發(fā)屋走出來一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨一朵朵從木頭上旋下來的刨花?；ā? 3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像、那富婆

9、一身珠光寶氣，五根手指像五五根胖墩墩的香腸。根胖墩墩的香腸。 只見他黑臉短只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九布衣服，提一柄九齒釘耙。齒釘耙。猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 他有三頭六臂，脖子上套著乾他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。 他身穿金光閃閃的他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍戰(zhàn)袍, ,頭戴金冠頭戴金冠, ,手持從手持從東海龍宮掠來的金箍棒東海龍宮掠來的金箍棒, ,顯出一副威武霸氣的樣顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯子。一對火眼金睛炯

10、炯有神有神, ,透露出鏟除一切妖透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的一種天不怕、地不怕的精神。精神。 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 1 1、要有一定的順序、要有一定的順序2 2、抓住特征、抓住特征3 3、突顯性格、突顯性格4 4、善用修辭、善用修辭小結(jié)：小結(jié)：人物外貌描寫的方法：人物外貌描寫的方法： 他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊，臉上彎彎的眉毛下面嵌著得整整齊齊，臉上彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有一個(gè)高高的鼻子，身上穿著一套漂亮的一個(gè)高高的鼻子，身上穿著一套漂

11、亮的運(yùn)動(dòng)服，手上戴一塊塑料手表，腳穿一運(yùn)動(dòng)服，手上戴一塊塑料手表，腳穿一雙旅游鞋，雙旅游鞋， 他就是我的同桌。他就是我的同桌。（學(xué)生習(xí)作）（學(xué)生習(xí)作）毛病在哪？ 小姑娘渾身上下可小姑娘渾身上下可用一個(gè)用一個(gè)“圓圓”字來概字來概括，腿和胳膊圓滾滾括，腿和胳膊圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無邪的光；小嘴皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著還張得圓圓的。扎著兩個(gè)麻花兒辮兒，白兩個(gè)麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩只暫色的蝴蝶結(jié)像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。停在她頭上的白蝴蝶。題目：我的老師（同學(xué)）題目：我的老師（同學(xué)）要求：要求：（1 1）觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌，）觀察班級(jí)老師或同學(xué)的體貌，選擇其中一個(gè)作為描寫的對象，選擇其中一個(gè)作為描寫的對象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫他（她）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫他（她）的外貌。的外貌。（2 2）50-10050-100字。字