蘇教版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期末檢測卷B卷

1、蘇教版 2019-2020 學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期末檢測卷B 卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 5 題；共 32 分)1.（2 分）下列西游記中的人物，按字母表順序排列正確的一組是（）唐僧豬八戒 孫悟空觀音白骨精A .B .C .D .2. （3 分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。千里 _水村 _煙雨 _3. （5 分） 擴(kuò)句。他從事建筑。心里焦躁。4. （2 分） 讀綠色千鳥湖按課文內(nèi)容填空。千島湖在浙江淳縣境內(nèi)，逆水而上70 千米，就是風(fēng)光如畫的_。介紹了千島湖的_。5. （ 20 分） (2016

2、·武漢 ) 按要求寫句子。（ 1） 同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊(duì)員代表。 （把兩個(gè)句子合成一個(gè)句子）（ 2） 我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。 （改為反問句）第1頁共4頁（ 3） 紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。（改為雙重否定句）（ 4） 因?yàn)橛辛岁柟?，天空和大地?lián)通；因?yàn)橛辛顺迹谝购桶讜兟?lián)通。（仿寫句子）二、 閱讀理解 ( 共 1題；共 4分)6. （4 分） 課外閱讀，回答問題。青海湖青海湖到了，我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷（ ju ànju n）。我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟

3、壟黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，銜接著無邊無際的藍(lán)色的湖水。它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛( z ànzhàn) ，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦 (j nj ng) 緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛藍(lán)，是因?yàn)楹娓叱鏊矫?197 米，比兩個(gè)泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點(diǎn)六左右，透明度達(dá)到八九米以上，因而，湖水晶瑩明澈。抬眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，是一片碧綠的草灘，草灘上聳立著連綿起伏的深褐色的山巒，銀色的公路像

4、是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遠(yuǎn)方草灘上那幾頭漫步的牦牛，顯得分（f nf èn）外悠閑。我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心湖在關(guān)中起伏。我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊，以及鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語可是此時(shí)，我卻被青海湖的質(zhì)樸所震懾 (sh è) ，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造青海湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣(h n) 暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，（一抹黃、一抹綠、一抹藍(lán)）盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的湖，留下這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。誰能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而

5、不是大膽的夢(mèng)幻呢？啊，青海湖，夢(mèng)幻般的湖！（ 1） 給文中劃線的字選擇正確的讀音。畫卷 _（ju ànju n）深湛 _ (z ànzhàn)錦_ (j nj ng) 緞分 _（f nf èn）外第2頁共4頁（ 2） 聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。震懾： _酣暢淋漓： _（ 3） 第一自然段中畫橫線的部分，把青海湖比做_、 _。這樣寫突出了青海湖的_特點(diǎn)。（ 4） 讀第二自然段，想想，“一抹黃”、“一抹綠”、“一抹藍(lán)”分別指：黃燦燦的油菜花、 _和_。三、 寫作 ( 共 1題；共 5分)7. （5 分） 題目：未來的 _要求：將題目補(bǔ)充完整，可以寫你最感興趣的一樣?xùn)|西，如未來的房子、衣服、鞋子等。合理想象，語言生動(dòng)，條理清楚。第3頁共4頁參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 5 題；共 32 分)1、答案