統(tǒng)編版一年級下學(xué)期語文第七單元測試題C卷

1、統(tǒng)編版一年級下學(xué)期語文第七單元測試題C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 ( 共 6 題；共 74 分)1. （ 12 分） 猜一猜，連一連。2. （ 20 分） 補全詞語。贊不 _ _勇_直 _相 _相_竭盡 _ _興高 _ _直言 _ _3. （ 8 分） 選字填空。近進由游小明離終點越來越_了。他走 _自己的房間開始寫作業(yè)。小兔沿著小溪朝上_走去。這次 _同學(xué)們民主選舉班干部。4.（ 10.0 分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。第1頁共6頁一 _老師一_試卷一 _動物一 _風(fēng)景一_駿馬一 _大鐘5. （ 1

2、2 分） 把劃線的詞語換成另一個詞語，但不能改變句子的意思海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。_海底是否沒有一點聲音呢？_6. （ 12 分） 按要求做題。（ 1） 我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。（縮句）（ 2） 通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美。（改病句）（ 3） 這些哲理，人類沒有完全領(lǐng)悟。 （改為反問句）（ 4） 小張對我說：“我?guī)湍惆炎孕熊嚢嵘先グ?！”（改為轉(zhuǎn)述句）（ 5） 如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 （仿寫句子）如果我是清風(fēng)， _。二、 閱讀 ( 共 1題；共 11分)7. （ 11.0 分） 閱讀短文，回答問題。船的沉思在茫茫的大海上，一條船正昂首挺胸、神

3、氣十足地?fù)P帆順風(fēng)疾進。跳躍翻滾的浪花在船頭不禁由衷地發(fā)出贊嘆：“我說船啊，今天你可出足了風(fēng)頭，像離弦之箭般地前進，你引起了岸邊多少人的注目??！”“那有什么， 你抬頭瞧瞧， 如果我不馱著那張該死的帆， 走得還會更快呢。 你看那帆的德性， 高居在我的頭上，張張揚揚的，一副自命不凡的樣子。沒有我，哼！”船牢騷（ so）滿腹，對帆一臉的不屑?！皣啠?#224; i ），我說船，話可不能這么講。你若不是憑借了帆的幫助，會有眼下這般速度嗎？”浪花委婉（wn）地提醒船道。“你別夸大其詞，把帆說得那么重要。老實說，沒帆又能怎么樣？我正嫌它是個累（l éi ）贅（ zhuì）呢。”風(fēng)向變了，

4、船繼續(xù)在大海上行駛。一向沉默不語的帆此時悄沒聲息地落了篷。船一下子感到軟弱無力，每前進第2頁共6頁一步是那樣艱難，最后差點不能動彈了。這時，船陷入了沉思之中（ 1） 根據(jù)意思找出文中的詞語。自以為很了不起，不平凡。 _說話不切實際，擴大了事實。_（ 2） 想象下面的句子是什么意思？選序號填空?！拔艺f船啊，今天你可出足了風(fēng)頭，像離弦之箭般地前進，你引起了岸邊多少人的注目冬船啊！”這是浪花在夸獎船（）A行駛的路程遠(yuǎn)。B行駛的比較穩(wěn)。C行駛的速度快。“一向沉默不語的帆此時悄沒聲息地落了篷?！笔且驗椋ǎ〢帆聽了船的話生氣了，要教育一下船。B風(fēng)向變了，船不再是順風(fēng)行駛了。C船到達(dá)了目的地。（ 3） 想一想，船在沉思什么呢？三、 語言表達(dá) ( 共 1 題；共 15 分)8. （ 15 分） 用下列詞語造句吹拂燈火輝煌第3頁共6頁參考答案一、 積累運用 ( 共 6 題；共 74 分)1-1 、2-1 、第4頁共6頁3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、6-2 、6-3 、6-4 、6-5 、二、