教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（單項(xiàng)滿分 100 分）項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)分得分前期分析（20分）教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析（10 分）明確教學(xué)內(nèi)容的地位、作用，知識(shí) 結(jié)構(gòu)分析清晰、止確。教學(xué)任務(wù)分 析止確。A: 1820學(xué)習(xí)者分析（5分）學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)水平、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析止確。B: 1517C: 1214教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（5分）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析止確。D: 011教學(xué)目標(biāo)闡明（10分）怖確定（5分）三維目標(biāo)全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)分正確。A: 910B: 78C: 6D: 051標(biāo)闡明（5分）目標(biāo)闡述止確，具啟可操作性、可 評(píng)價(jià)性，符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知 規(guī)律。教學(xué)過程設(shè)計(jì)（60八教學(xué)環(huán)辛（10 分）教學(xué)

2、情境創(chuàng)設(shè)有新意，正確體現(xiàn)目 標(biāo)，內(nèi)容充實(shí)、適當(dāng)，環(huán)節(jié)清晰， 過渡自然，有效引導(dǎo)學(xué)生參與，啟 發(fā)學(xué)生思考，呈現(xiàn)方式合理。A: 5460B: 4553C: 3644D: 035分）學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)新課程理念，運(yùn)用探究、自主、（20 分）合作等學(xué)習(xí)方式適當(dāng)、正確。教學(xué)方法能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，突出學(xué)科（20 分）教學(xué)特點(diǎn)，符合學(xué)習(xí)者特征。教學(xué)媒體運(yùn)用和教學(xué)資媒體運(yùn)用恰當(dāng)，有利于教學(xué)的實(shí)施、源開發(fā)（5目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能開發(fā)教學(xué)資源。分）形成性評(píng)價(jià)課堂小結(jié)完整、精煉。作業(yè)量適當(dāng)。（5分）課堂時(shí)間分配合理。內(nèi)容內(nèi)容完整，語言清晰、簡潔，圖表A:910文檔規(guī)范（10（5分）運(yùn)用得當(dāng)。B:78排版C:6分）（5分）格

3、式整齊、美觀，布局合理。D:05總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格。課件制作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（單項(xiàng)滿分100分）項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)分得分課件科學(xué)課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。A: 2730內(nèi)性B: 2226涵（30課件演示符合現(xiàn)代教育理念。C: 1821（60分）D: 0-17分）教育 性 （30 分）課件的設(shè)計(jì)新穎，在課堂教學(xué)中具有較大的啟 發(fā)性。能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。A: 2730B: 2226C: 1821D: 017課件 形 式（40 分）技術(shù) 性 （20 分）課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運(yùn)用 了多媒體效果。A: 1820B: 1517C: 1214D: 011操作簡

4、便、快捷。交流方便、適用于教學(xué)。藝術(shù) 性 （20分）回面設(shè)計(jì)具后較高藝術(shù)性， 整體風(fēng)格 相對(duì)統(tǒng)一。A: 1820B: 1517C: 1214D: 011總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（單項(xiàng)滿分100分）項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)分得分教學(xué)內(nèi)容與明確教學(xué)內(nèi)容的地位、作用，任務(wù)分析知識(shí)結(jié)構(gòu)分析清晰、止確。教（10 分）學(xué)任務(wù)分析止確。A: 1820刖朋刀學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)水平、動(dòng)機(jī)、認(rèn)B: 1517析（20學(xué)習(xí)者分析知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析正C: 1214分）（5分）確。D: 0-11教學(xué)重點(diǎn)、難教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平、體現(xiàn)點(diǎn)課程中的地位，難點(diǎn)體現(xiàn)知識(shí)（5分）特征。教學(xué)目標(biāo)闡明（

5、10分）目標(biāo)確定（5分）三維目標(biāo)全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)分止確。體現(xiàn)學(xué)生主體性。A: 910B: 78C: 6D: 05目標(biāo)闡明（5分）目標(biāo)闡述止確，具后可操作性、可評(píng)價(jià)性，符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)環(huán)辛（5分）教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)后新總， 正確體 現(xiàn)目標(biāo)，內(nèi)容充實(shí)、適當(dāng)，環(huán) 節(jié)清晰，過渡自然，有效引導(dǎo) 學(xué)生參與，啟發(fā)學(xué)生思考，呈 現(xiàn)方式合理。教學(xué)過程設(shè)計(jì)（40學(xué)習(xí)方式（15 分）體現(xiàn)新課程理念，運(yùn)用學(xué)習(xí)方 式適當(dāng)、正確。體現(xiàn)學(xué)習(xí)者特 征。A: 3640B: 3035C: 2429分）教學(xué)方法（15 分）能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，突出 學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，符合學(xué)習(xí)者特 征。D: 023教學(xué)媒體運(yùn)用和教學(xué)資源開發(fā)

6、（5分）媒體運(yùn)用恰當(dāng)，有利于教學(xué)的 實(shí)施、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能開發(fā)教 學(xué)資源。說課表達(dá)（30語言表達(dá)（20 分）語言清晰、簡潔，運(yùn)用得當(dāng)。語速適中，語調(diào)起伏有變化，A: 2730B: 2226分）富有感染力。說課時(shí)關(guān)注聽眾反應(yīng)。C: 1821D: 017體態(tài)表達(dá)（10 分）體態(tài)大方，手勢(shì)恰當(dāng)不做作。總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格。模擬授課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（單項(xiàng)滿分100分）項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)分得分教態(tài)教態(tài)教態(tài)自然、親切，不做作A:1820語態(tài)（10 分）神態(tài)鎮(zhèn)定，肢體語言配合恰當(dāng)B:1517（20語態(tài)語言和善、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫C:1214D:011分）（10 分）表達(dá)清晰、流暢、語速適中

7、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出技能容學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)與活動(dòng)安排適宜（80（10 分）教學(xué)內(nèi)容突出學(xué)科特色，無科學(xué)分）性錯(cuò)誤A:7280過程與方教學(xué)方法有效針對(duì)所教內(nèi)容B:6071法C:4859清楚后 效地表達(dá)與溝通D:048（30 分）能照顧到學(xué)生的個(gè)別差異注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)師生互動(dòng)利用提問促進(jìn)學(xué)生的思考（30 分）鼓勵(lì)并贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤教學(xué)媒體（10 分）合理運(yùn)用教學(xué)媒體與資源總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格。板書評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（單項(xiàng)滿分100分）項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)分得分版面呈 現(xiàn)板書內(nèi)容 安排（30 分）板書內(nèi)容恰當(dāng)，安排合 理，有層次感。A

8、 5460B: 4553（60分）板書內(nèi)容 的止確性 （30 分）板書內(nèi)容無科學(xué)性問題， 符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)使用正確。C: 3644D: 0-35粉筆字（40 分）書寫結(jié) 果（20 分）字跡清楚、美觀，無錯(cuò)別 字A: 3640B: 3035書寫速 度（20 分）書寫速度快，適應(yīng)教學(xué)進(jìn) 度。C: 2429D: 023總分說明：A-優(yōu)秀；B-良好；C-合格；D-不合格浙江師范大學(xué)技能考核評(píng)分表教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分表序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目總分前期分析（20 分）教學(xué)目闡 明（10分）教學(xué)過程 設(shè)計(jì)（60 分）文檔規(guī)范（10 分）備注（對(duì)于本項(xiàng)得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）

9、：評(píng)分：優(yōu)秀（項(xiàng)目分值X1）;良好（項(xiàng)目分值X）；合格（項(xiàng)目分值X）不合格（項(xiàng)目分值X 0）。評(píng)價(jià)項(xiàng)目分可以保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。課件制作評(píng)分表序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目總分科學(xué)性（30 分）教育性（30 分）技術(shù)性（20 分）藝術(shù)性（20 分）備注（對(duì)于本項(xiàng)得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：年 月日評(píng)分：優(yōu)秀（項(xiàng)目分值X1）;良好（項(xiàng)目分值X）；合格（項(xiàng)目分值X）不合格（項(xiàng)目分值X 0）。評(píng)價(jià)項(xiàng)目分可以保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。說課評(píng)分表序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目總分前期分析（20 分）教學(xué)目闡 明（10分）教學(xué)過程 設(shè)計(jì)（40 分）說課表達(dá)（30 分）123

10、45678910備注（對(duì)于本項(xiàng)得分在況）：90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情教 師（簽名）：年 月日評(píng)分：優(yōu)秀（項(xiàng)目分值X1）;良好（項(xiàng)目分值X）；合格（項(xiàng)目分值X）不合格（項(xiàng)目分值X 0）。評(píng)價(jià)項(xiàng)目分可以保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。模擬授課評(píng)分表序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目總分教態(tài)語態(tài)（20分）教學(xué)技能（80分）1234568910備注（對(duì)于本項(xiàng)得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：年 月 日評(píng)分：優(yōu)秀（項(xiàng)目分值X1）;良好（項(xiàng)目分值X）；合格（項(xiàng)目分值X）不合格（項(xiàng)目分值X 0）。評(píng)價(jià)項(xiàng)目分可以保留至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。板書評(píng)分表序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目總分版面呈現(xiàn)（60分）粉筆字（40分）1234567910備注（對(duì)于本項(xiàng)得分在90分以上或60分以下的考生，考官須說明有關(guān)情況）：教 師（簽名）：年 月 日評(píng)分：優(yōu)秀（項(xiàng)目分值X1）;良好（項(xiàng)目分值X）；合格（項(xiàng)目分值X）