蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元《暖流》同步練習(xí)D卷

1、蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元暖流同步練習(xí)D卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇正確答案，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。( 共 2 題；共 4 分)1.（2 分）夜鶯之歌這篇文章（）A .反映“小夜鶯”是一個(gè)天真、可愛的孩子。B .表現(xiàn)了“小夜鶯”機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。C .贊揚(yáng)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛國(guó)主義精神2.（2 分）根據(jù)課文鄉(xiāng)下人家內(nèi)容填空。作者通過(guò)對(duì)動(dòng)植物_化的描寫來(lái)表達(dá)自己的感情。A.形象B.擬人二、 填寫句子。 ( 共 1 題；共 5 分)3. （5 分） 填寫句子。但愿人長(zhǎng)久， _。落霞與孤鶩齊飛， _

2、。_，把酒問(wèn)青天。人有 _，月有 _，此事古難全。三、 造句。 ( 共 1題；共 16分)4. （ 16 分） 照樣子，寫句子。（ 1） 例：小白兔連忙挎起籃子往家跑。第1頁(yè)共4頁(yè)（ 2） 例：我們正忙著搬東西呢?。?3） 例：小白兔一邊跑一邊喊媽媽。（ 4） 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚兒 _游來(lái)游去。小魚兒 _游來(lái)游去。四、 問(wèn)答題 ( 共 2題；共 10分)5. （5 分） 讀船長(zhǎng)，找出文中正面描寫的句子，抄在橫線上。6. （5 分） 閱讀詩(shī)文暮江吟 ，回答殘陽(yáng)照射在江面上，詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”，有什么表達(dá)效果？五、 閱讀短文，并回答問(wèn)題。( 共

3、 1 題；共 15 分)7. （ 15 分） 按課文從現(xiàn)在開始填空。獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬(wàn)獸之王”。于是，他宣布：“從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)萬(wàn)獸之王，每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期。誰(shuí)做得最好，誰(shuí)就是森林里的新首領(lǐng)。”第一個(gè)上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬(wàn)獸之王”，神氣極了，立刻下令：“從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事！”大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個(gè)星期下來(lái)，動(dòng)物們都叫苦連天。第二個(gè)星期，輪到袋鼠上任了。他激動(dòng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路！”聽了袋鼠的話，大家直搖頭?？墒怯植坏貌环拿?，只好苦練跳的本領(lǐng)。第三個(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)“萬(wàn)獸之王”。大

4、家都非常擔(dān)心：他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來(lái)蕩去？誰(shuí)知，小猴子只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子?！痹捯魟偮?，大伙兒立刻歡呼起來(lái)。第2頁(yè)共4頁(yè)獅子見了， 笑瞇瞇地說(shuō)： “不用再往下輪了。我鄭重宣布， 從現(xiàn)在開始， 小猴子就是萬(wàn)獸之王了！”（ 1）讀第四自然段“他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來(lái)蕩去”這一句話，你覺(jué)得大家為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？（ 2）最后一個(gè)自然段，獅子為什么說(shuō)“不再往下輪了”，他開頭不是說(shuō)“每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期”嗎？（ 3）這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是？第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、 選擇正確答案，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。( 共 2 題；共 4 分)1、答案：略2、答案：略二、 填寫句子。 ( 共 1 題；共 5 分)3、答案：略三、 造句。 ( 共 1題；共 16分)4、答案：略四、 問(wèn)答