(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (6420)

1、(全國通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1作ABC的高AD，中線AE，角平分線AF，三者中有可能畫在ABC外的是（ ）A中線AEB高ADC角平分線AFD都有可能2下列各式中，正確的是（ ）A BCD3多項式的公因式是，則另一個因式是（ ）ABCD4如果三條線段的比是：（1）1：4：6；（2）1：2：3；（3）3：4：5；（4）7：7：11；（5）3 ： 3：6，那么其中可構成三角形的比有（ ） A1種B2種C3種D4種5

2、如圖所示，ABC平移后得到DEF，若BNF=100°，則DEF的度數(shù)是（ ） A120°B100°C80°D50°6在5×5方格紙中將圖中的圖形N平移后的位置如圖所示，那么下面的平移中正確的是（ ） A先向下移動l格，再向左移動l格 B先向下移動l格，再向左移動2格 C先向下移動2格，再向左移動l格 D先向下移動2格，再向左移動2格7平移前有兩條直線互相垂直，那么這兩條直線平移后（ ） A互相平行B互相垂直C相交但不垂直D無法確定8如圖，四邊形EFGH是四邊形ABCD平移后得到的，則下列結論中正確的個數(shù)是（ ）平移的距離是線段AE的長

3、度；平移的方向是點C到點F；線段CF與線段DG是對應邊；平移的距離是線段DG的長度 A1個B2個C3個D4個9三角形的一邊長為（）cm，這條邊上的高為cm，這個三角形的面積為（ ）A cm2B cm2C cm2D cm210如圖，8×8方格紙的兩條對稱軸EF，MN相交于點0，對圖a分別作下列變換：先以直線MN為對稱軸作軸對稱圖形，再向上平移4格；先以點0為中心旋轉180°，再向右平移1格；先以直線EF為對稱軸作軸對稱圖形，再向右平移4格，其中能將圖a變換成圖b的是（ ）ABCD11如圖，有 6 個全等的等邊三角形，下列圖形中可由OBC 平移得到的是（ ） AOCDBOABC

4、OAFDOEF12如圖，在ABC中，DE是邊AB的垂直平分線，AB=6，BC=8，AC=5，則ADC的周長是（ ）A.14 B13 C11 D 913下列各式從左到右的變形中，是因式分解的為（ ）ABCD14下列多項式能分解因式的是（ ）Ax2-yBx2+1Cx2+y+y2Dx2-4x+415某班級想舉辦一次書法比賽，全班45名同學必須每人上交一份書法作品，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，那么該班某位同學獲一等獎的概率為（ ）A B C D 16已知是方程ax+by=5的一個解，且a與b互為相反數(shù)，則a-b為（ ） A10 B-10 C0 D317方程的解的情況是（ ）ABCD無解1

5、8下列各式中，運算結果為的是（ ）ABCD19如圖是用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖，則說明 OC平分AOB的依據(jù)是（ ）A SASBSSSCASAD AAS 20 如圖，寬為 50 cm的矩形圖案由 10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為（ ） A400cm2 B500 cm2 C600 cm2 D4000 cm2 21當時，分式的值為（ ）A1B-1C2D-2評卷人得分二、填空題22如果三角形的兩條邊長分別為23cm和10cm，第三邊與其中一邊的長相等，那么第三邊的長為_23當時，分式，則= .24如圖是一個以點 0為旋轉中心的旋轉對稱圖形.能使旋轉后的圖形與原圖形重合的旋

6、轉角是 .25在1：1000000的地圖上，A，B兩地相距10cm，則A，B兩地的實際距離是_千米26如圖，在ABC中，BAC=，現(xiàn)將ABC繞點A逆時針旋轉至ADE的位置則DAC= 27在如圖方格紙中，ABC向右平移_格后得到A1B1C128下列圖形中，軸對稱圖形有 個 29在“石頭、剪刀、布”的游戲中，兩人做同樣手勢的概率是 30下面是一個有規(guī)律的數(shù)表：第1列第2列第3列第n列第 1行第 2行第 3行上面數(shù)表中第 9 行、第 7 列的數(shù)是 ，第 (n+1)行、第 (n +2)列的數(shù)是 解答題31用“”定義新運算：對于任意實數(shù) a，b 都有例如，那么= ；當 m為實數(shù)時，= 32若的結果不含的

7、一次項，則的值為 評卷人得分三、解答題33如圖，某市有一塊長為（3a+b）米，寬為（2a+b）米的長方形地塊，規(guī)劃部門計劃將陰影部分進行綠化，中間將修建一座雕像，則綠化的面積是多少平方米？并求出當a=3，b=2時的綠化面積34如圖所示，ABC中，AB=AC，BE，CD分別是AC，AB的中線，說明下列各式成立的理由 (1)BE=CD； (2)1=235認真觀察圖的4個圖中陰影部分構成的圖案，回答下列問題：(1)請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征 特征一： ； 特征二： (2)請在圖中設計出你心中最美麗的圖案，使它也具備你所寫出的上述特征36如圖，先畫出三角形關于直線n的軸對稱圖形，再畫出所得圖

8、形關于直線m的軸對稱圖形；經(jīng)過這樣兩次軸對稱變換后所得的圖形和原來圖形有什么關系?37如圖，在長方形ABCD 中，放入 6個形狀大小相同的小長方形，所標尺寸如圖所示，求 圖中陰影部分的總面積.38簡便計算：(1）；（2）；(3）；（4）39先化筒，再求值：，其中40如圖所示，ABC中，A=40°，ABC和ACB的外角平分線交于P求P的度數(shù)41請你用正方形、三角形、圓設計一個有具體形象的軸對稱圖形（例如下圖的臉譜），并給你的作品取一個適當?shù)拿?2在一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字 1、2、3、4的紅色卡片和三張分別寫有數(shù)字 1、2、3的藍色卡片，卡片除顏色和數(shù)字外完全相同.(1

9、)從中任意抽取一張卡片，求該卡片上寫有數(shù)字1 的概率；，(2)將3張藍色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內(nèi)，然后在兩個盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片，以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)，藍色卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)組成一個兩位數(shù)，求這個兩位數(shù)大于22的概率.43甲、乙兩工程隊分別承擔一條2千米公路的維修工作，甲隊有一半時間每天維修公路x千米，另一半時間每天維修公路y千米乙隊維修前1千米公路時，每天維修x千米；維修后1千米公路時，每天維修y千米(xy)求甲、乙兩隊完成任務需要的時間(用含x、y的代數(shù)式表示)；問甲、乙兩隊哪隊先完成任務？44 如圖，5個一樣大小的小矩形拼成一個大的矩形，如果大矩形的周長為 1

10、4 cm，求小矩形的長.45在“五一”黃金周期間，小明、小亮等同學隨家人一同到江郎山游玩. 下面是購買門票時，小明與他爸爸的對話： 爸爸：大人門票35元，學生門票半價優(yōu)惠，我們共有 12人，共需350元. 小明：爸爸，等一下，讓我算一算. 換一種方式買票是否可以更省錢. 問題：(1)小明他們一共去了幾個成人？幾個學生？ (2)請你幫小明算一算，用哪種方式買票更省錢？并說明理由.46如圖，古代有一位將軍，他每天都要從駐地M處出發(fā)，到河邊飲水，再到河岸同側的軍營A處巡視他該怎樣走才能使路程最短?你能幫助這位將軍解決這個問題嗎？47 解方程組：(1）； (2）48如圖，請你用三種方法把左邊的小正方形分別平移到右邊的三個圖形中，使它成為軸對稱圖形.49A 口袋中裝有2個小球，分別標有數(shù)字 1和2；B 口袋中裝有3個小球，分別標有數(shù)字 3、4和 5. 每個小球除數(shù)字外都相同. 甲、乙兩人玩游戲，從A、B兩個口袋中隨機地各取出 1個小球，若兩個小球上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲贏；若和為奇數(shù)，則乙贏. 這個游戲對甲、乙雙方公平嗎？請說明理由.50已知 x 等于它的倒數(shù)，求的值.【參