【最新】七年級語文上冊 宙里有些什么》課件 蘇教版-蘇教版初中七年級上冊語文課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：了解列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法的特點(diǎn)，掌握“涯、?！钡?字。2、過程與方法：初步學(xué)會(huì)辨識(shí)課文中用到的說明方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步樹立科學(xué)的宇宙觀，感受人們征服宇宙的信心。 你了解作者嗎作者：鄭文光（19292003），筆名鄭越，科普作家，他的主要作品有太陽探險(xiǎn)記、飛出地球去、海姑娘等。此外，他還寫有科學(xué)史專著中國歷史上的宇宙理論、中國天文學(xué)源流等。水星金星火星土星海王星冥王星科學(xué)小品是一種短小精悍，通俗易懂，寫給一般人看，介紹科學(xué)知識(shí)的文藝性說明文。 科學(xué)小品的基本要求是知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性(生動(dòng)性)?？茖W(xué)小品 你能讀出下列標(biāo)有你能讀出下列標(biāo)有紅

2、顏色紅顏色的字音嗎？的字音嗎？ 廣廣漠漠（ ） 稀稀薄?。?） 炫炫目（目（ ） 塵塵埃埃（ ） 閃閃 爍爍（ ） 灼灼熱（熱（ ）mbxuniZhushu茫無涯際：廣闊得無邊無際。茫無涯際：廣闊得無邊無際。廣廣 漠：廣闊空曠。漠：廣闊空曠。灼灼 熱：像火燒著、燙著那樣熱。熱：像火燒著、燙著那樣熱。微微 不不 足足 道：非常渺小，不值得一提。道：非常渺小，不值得一提。足足 不不 出出 戶：戶：不出大門一步。這里借指不出大門一步。這里借指 人類過去不能飛出地球踏人類過去不能飛出地球踏 上加別的星球。上加別的星球。 理理 解解 詞詞 語語初讀感知本身能發(fā)出光和熱的天體太陽太陽恒星恒星Wolf-Ra

3、yet 104。此恒星在人馬座。此恒星在人馬座(Sagittarius)方向，距離為方向，距離為4800光年，大小是太陽的光年，大小是太陽的3倍，質(zhì)量是太陽的倍，質(zhì)量是太陽的25倍，亮度是太陽的倍，亮度是太陽的10000倍，倍，有趣的是這顆恒星具有不同尋常的旋渦結(jié)構(gòu)。美國加利福尼亞的凱克有趣的是這顆恒星具有不同尋常的旋渦結(jié)構(gòu)。美國加利福尼亞的凱克(Keck)望遠(yuǎn)鏡拍攝。望遠(yuǎn)鏡拍攝。金牛座中的一顆恒星六顆剛形成的恒星本身能發(fā)光發(fā)熱 旋渦狀星云眨眼睛星云眨眼睛星云巨蛇座中的鷹狀星云巨蛇座中的鷹狀星云獵戶座大星云獵戶座大星云銀河系仙女座里的一個(gè)星系仙女座里的一個(gè)星系橢圓星系橢圓星系旋渦星系旋渦星系再

4、讀課文，說說文章的結(jié)構(gòu)怎樣？再讀課文，說說文章的結(jié)構(gòu)怎樣？v第一部分（111）：恒星。v第二部分（1220）：恒星系。v第三部分（21）：說明宇宙是可以認(rèn)識(shí)的和征服。學(xué)習(xí)課文第一部分，此部分可分為五層，各寫什學(xué)習(xí)課文第一部分，此部分可分為五層，各寫什么？么？一層（1）：開門見山，以親切的口吻召開門見山，以親切的口吻召 喚讀者，喚讀者，引出說明對象。引出說明對象。 二層（26）：介紹恒星的基本情況。閱讀第2-6，思考文章怎樣介紹恒星的基本情況的？明確：作者先總說恒星。將人們對恒星的感覺和恒星的實(shí)際情況加以對照，“火熱的太陽”說明恒星發(fā)光發(fā)熱的共性。然后突出介紹了恒星的一個(gè)共同特征：熱度非常高。第

5、2段的最后兩句回到人的感覺上來，更使人覺得宇宙的奧秘?zé)o窮，激起人們探索的愿望。第3-5段運(yùn)用了分類別、作比較的說明方法，把恒星按體積、密度、溫度、引力等方面加以說明。第6段是第二層的小結(jié)，作者用兩個(gè)“全都是”總結(jié)了恒星是“灼熱的龐大的氣體球”“發(fā)光發(fā)熱”的共同特征。分類別分類別恒星恒星不同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)相同點(diǎn)體積體積密度密度表面溫度表面溫度大大中中小小很大很大很大很大非常小非常小不太大不太大不太小不太小只有幾千度只有幾千度非常小非常小特別大特別大說明方法：說明方法：/列數(shù)字、作比較、打比方列數(shù)字、作比較、打比方物質(zhì)物質(zhì)分類分類特特 點(diǎn)點(diǎn)存在狀態(tài)存在狀態(tài)詳詳略略恒星恒星很大熱度非常高,空氣稀薄飛

6、快地運(yùn)動(dòng)詳非常小密度大,引力大,溫度非常高飛快地運(yùn)動(dòng)詳中等密度不太小,溫度不十分高飛快地運(yùn)動(dòng)略行星行星繞著恒星轉(zhuǎn)飛快地運(yùn)動(dòng)略星云星云亮星云本身不發(fā)光,反射恒星光浮游、運(yùn)動(dòng)略暗星云本身不發(fā)光,不反射恒星光浮游、運(yùn)動(dòng)略銀河銀河系系鐵餅形狀,套在地球周圍,廣闊 飛快地運(yùn)動(dòng) 較詳恒星恒星系系有千千萬萬個(gè)（多）飛快地運(yùn)動(dòng) 較詳仙女仙女座座紡錘形,距離遠(yuǎn)飛快地運(yùn)動(dòng) 較詳閱讀第7-9段，思考：作者介紹了恒星的哪些其他情況？明確：先說明恒星的附屬天體行星。作者從太陽擁有行星推測宇宙中別的恒星也會(huì)有行星饒著它們轉(zhuǎn)。接著說明恒星間的距離。恒星間的距離本來是大得無法想象，作者卻用假想的宇宙航行方式，列出數(shù)字，把它表

7、述得很具體。三層（三層（79 ）：介紹恒星的其他情況。）：介紹恒星的其他情況。然后說明恒星在宇宙中的位置。作者先極言恒星之大，接著說把它們放在宇宙空間里去，只不過是“大海里的小滴”，“也許還要小”，這就使讀者對宇宙之大有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。閱讀第10段，思考：作者介紹宇宙里的星云，具體寫了哪些內(nèi)容？板書：星云的多:難于計(jì)算星云的組成(定義定義)：塵埃和氣體宇宙里的星云的位置：浮游在宇宙空間里星云的厚度：有的厚到幾萬億公里星云的分類：亮星云、暗星云四層（10）：介紹宇宙里的星云。說說 明明 方方 法：法：分類別分類別小結(jié)小結(jié) v學(xué)習(xí)課文第二部分（一）學(xué)生閱讀課文第1220段，思考：第二部分可以分為幾

8、個(gè)層次？概括層意。學(xué)生討論、交流。明確：第一層（12-14段）：介紹太陽所在的銀河系。第二層（15-17段）：介紹銀河系外的恒星系。第三層（18-19段）：說明宇宙是運(yùn)動(dòng)的。第四層（20段）：小結(jié)第二部分，小結(jié)第二部分，“宇宙是宇宙是 無窮無盡的，它的運(yùn)動(dòng)無窮無盡的，它的運(yùn)動(dòng) 也是無窮無盡的也是無窮無盡的”。 閱讀第12-14段，思考：作者用哪些說明方法來介紹太陽所在的銀河系？明確：銀河系是太陽所在的恒星系，太陽是一顆與我們?nèi)祟愱P(guān)系最密切的恒星，從銀河系開始介紹是順理成章。作者說明了組成銀河系的星星的數(shù)目，用“鐵餅”這個(gè)比喻說明銀河系的整體形狀，用“環(huán)”這個(gè)比喻說明從地球上看到的銀河的形狀并引

9、述了牛郎織女的神話故事，表現(xiàn)了人們豐富的想像，寫出了宇宙之美。然后用巧妙的驚嘆和設(shè)問，列出數(shù)字，用“一千萬萬”和“一個(gè)微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)”進(jìn)行對比，說明宇宙的無窮無盡，自然地引出了下文。v（三）閱讀第15-17段，思考：作者介紹銀河系外的恒星系，運(yùn)用了哪些說明方法來寫的？v明確：宇宙里像銀河系一樣的恒星系有千千萬萬個(gè)，不可能一一說到。作者運(yùn)用了舉例子的說明方法，以肉眼能看到的仙女座里的一個(gè)恒星系這例，又用列數(shù)字的方法，說明它距地球極其遙遠(yuǎn)，并進(jìn)而說到每一個(gè)恒星系之大。然后說這樣大的恒星系已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的雖然“數(shù)以億計(jì)”，但“仍然只是茫茫宇宙中的一個(gè)極小部分”，從而進(jìn)一步突出宇宙的無窮無盡。v學(xué)習(xí)課文第

10、三部分v明確：這一段共兩句話，寫了什么？v前一句說明過去人類無法飛出地球去，尚且能認(rèn)識(shí)星星的體積、溫度、有什么元素、怎樣運(yùn)動(dòng)；v后一句由此推論，今天科技大大發(fā)展了，更有利于認(rèn)識(shí)宇宙的奧秘。這樣的結(jié)尾，給人以鼓舞，給人以信心。v探究活動(dòng)思考：文中運(yùn)用哪些說明方法說明宇宙有些什么的？舉例說明。學(xué)生討論、交流。明確：A、列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特點(diǎn)。如，為了說明恒星的溫度，作者列出數(shù)字：“表面溫度至少有三千攝氏度”，小恒星的“表面溫度高達(dá)三萬到五萬攝氏度”。為了說明恒星的距離遙遠(yuǎn)，列出數(shù)字：“每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬年”。B、作比較：用一般人可以感知和事物來進(jìn)行比較，這樣可以讓人們憑

11、直覺的經(jīng)驗(yàn)，由已知認(rèn)識(shí)未知。如：在說明有的恒星密度非常小時(shí)，拿它和地球上的空氣以及用抽氣機(jī)造成的真空作比較。在說明有的恒星密度、引力極大時(shí)，用地球上成年人的體重、白金的重量經(jīng)及人們能承受的壓力作比較。C、用比喻：用人們熟悉的事物作喻體，這樣可以使說明生動(dòng)具體，有助于人們了解被說明事物的特征。如，用螢火蟲比喻閃爍著寒光的小星星，說明星體給人的表象情況。用大海里的水滴作比喻，說明恒星在宇宙里所占空間極其微小，從而說明宇宙的遼闊。D、分類別：如，課文在說明恒星時(shí)，將恒星按體如，課文在說明恒星時(shí)，將恒星按體積分為大、小、中三類進(jìn)行說明。在說明積分為大、小、中三類進(jìn)行說明。在說明星云時(shí)，依據(jù)它們所在位置

12、能否反射出光星云時(shí)，依據(jù)它們所在位置能否反射出光亮，分為亮星云、暗星云。亮，分為亮星云、暗星云。 E、舉例子：如，說明恒星系時(shí)，先舉銀河系為例，說明組成恒星系的恒星數(shù)量、恒星系形狀，以舉出肉眼能看到的仙女座里的一個(gè)恒星系，通過介紹它距離我們那樣遙遠(yuǎn)，說明宇宙的遼闊。 以上這些說明方法的綜合運(yùn)用，能幫助以上這些說明方法的綜合運(yùn)用，能幫助讀者具體地認(rèn)識(shí)被說明事物的特征。讀者具體地認(rèn)識(shí)被說明事物的特征。 分析課文的語言特色。（1）準(zhǔn)確性：想來會(huì)有不少不發(fā)光的行星饒著他們轉(zhuǎn)的吧。（表示推測，去掉便成肯定，不符合認(rèn)識(shí)規(guī)律。）表面溫度至少有三千攝氏度。（表明最小限度，去掉不準(zhǔn)確。）表面溫度高達(dá)3萬-5萬攝

13、氏度。（因?yàn)楸砻鏈囟炔坏扔趦?nèi)核溫度。）大約一千萬萬顆以上的恒星組成（表約數(shù)，去掉變確數(shù)，不科學(xué)。）我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。（表明數(shù)量，去掉后變成全部，不準(zhǔn)確。）（2）生動(dòng)性：讓我們把目光投向無盡的宇宙。當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時(shí)候，說不定還會(huì)把它們當(dāng)作螢火蟲呢。哪里知道，這條天河淹沒了得數(shù)一千多年！體會(huì)詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確，思考：1、哪里知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星??！一千萬萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千年?。ㄒ弧叭f萬”就是一億，為什么不說“一千億”而說“一千萬萬”呢？）2、些星星里，想來會(huì)有不少不發(fā)光的行星繞著它們轉(zhuǎn)吧。（去掉“想來”似乎并不影響句子的表達(dá)，文章

14、為什么還要這么說呢？）學(xué)生討論、交流。明確：1、用“萬萬”和用“億”相比從語感上更能突出星星之多。2、“想來”表示一種推測語氣，使說明顯得更科學(xué)客觀。小結(jié)本文是一篇科學(xué)小品。文章簡明生動(dòng)地介紹了關(guān)于恒星和星云，恒星系等天文知識(shí)，說明宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無窮無盡的，人們一定能揭示更多的宇宙秘密。（一）無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)熔解，甚至化為氣體?？墒?，當(dāng)你

15、看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時(shí)候，說不定還會(huì)把它們當(dāng)做螢火蟲呢。許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個(gè)太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。也有一些恒星非常小，有的比地球還小?？墒沁@種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量，用白金造成同樣大的一個(gè)球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因?yàn)樗囊褪沁@樣大，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強(qiáng)烈的炫目的白光，它的表面溫度高達(dá)三萬到五萬攝氏度。還有數(shù)量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽一樣，體積不太大，密度不太小(大陽的密度是水的14倍)，表面溫度也不十分高，只有幾千度。恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的。7在節(jié)中找出一個(gè)與“茫無涯際”意思相同的詞是。（2分）8對選文節(jié)說明對象及其特征概括正確的一項(xiàng)是()（3分）、宇宙；茫無涯際B恒星；熱度高C夜空；靜靜D螢火蟲；閃著寒光9“至少有三千攝氏度”與“有三千