湖州師范學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱_第1頁
湖州師范學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱_第2頁
湖州師范學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱_第3頁
湖州師范學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、湖州師范學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱一、實習(xí)目的專業(yè)實習(xí)是我院新聞學(xué)專業(yè)的教育和教學(xué)工作的重要組成部分,它在堅持新聞專業(yè)的正確辦學(xué)方向以及確保新聞專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊功能。它是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格新聞人才的綜合性、實踐性必修課程。通過專業(yè)實習(xí), 不僅要使學(xué)生受到新聞工作的實際鍛煉,加深對專業(yè)基礎(chǔ)知識和新聞理論知識的理解,而且要培養(yǎng)他們從事新聞工作的優(yōu)良品德和職業(yè)技能技巧,為將來從事新聞工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、實習(xí)要求在專業(yè)實習(xí)中,要求做到:1、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生進樹立和鞏固專業(yè)思想,進一步增強從事新聞事業(yè)的光榮感和責(zé)任感;2、堅持理論聯(lián)系實際原則,要求實把學(xué)到的專業(yè)知識、理論

2、和技能綜合運用于新聞工作實踐。了解新聞工作的內(nèi)容和程序,從而培養(yǎng)其從事新聞工作的獨立工作能力;3、通過實習(xí)使學(xué)生掌握報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)新聞的采訪、寫作、攝像、攝影、編輯、制作、策劃、設(shè)計等新聞業(yè)務(wù)技能,能夠順利完成新聞報道任務(wù)。三、實習(xí)內(nèi)容1、校內(nèi)實習(xí)準(zhǔn)備( 1)通過動員和學(xué)習(xí),進一步明確專業(yè)實習(xí)的目的和意義、任務(wù)和內(nèi)容,端正態(tài)度,統(tǒng)一認識;(2)通過學(xué)習(xí)“實習(xí)生守則”等文件,明確職業(yè)道德要求,特別要注重語言、儀表和禮儀,做到語言文明、穿戴整潔、樸素大方;(3)熟悉黨的有關(guān)方針政策和新聞工作要求,請媒體、企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的同志介紹有關(guān)方針政策和新聞工作的經(jīng)驗和體會,熟悉新聞工作。2、

3、實習(xí)任務(wù)(1)實習(xí)工作包括新聞流程中的新聞采訪、寫作、拍攝、編輯、制作等報道任務(wù);(2)為培養(yǎng)實習(xí)生實際工作能力,要求虛心向?qū)嵙?xí)單位的相關(guān)人員學(xué)習(xí),在他們的指導(dǎo)下,多做實際工作,盡可能出色地完成各項工作;( 3)在整個實習(xí)期間,每位實習(xí)生至少完成五篇新聞報道。3、實習(xí)形式( 1)采取學(xué)生個人聯(lián)系實習(xí)單位為主,學(xué)校安排為輔相結(jié)合的方式;( 2)實習(xí)期間采取巡視方式進行督查。4、實習(xí)總結(jié)( 1)實習(xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生都應(yīng)認真地進行個人書面總結(jié)。對照教學(xué)實習(xí)計劃要求的標(biāo)準(zhǔn),檢查自己的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律等方面的情況,總結(jié)收獲體會和成績,找出差距,明確今后的努力方向;( 2)全班召開專業(yè)實習(xí)經(jīng)驗交流會

4、;( 3)實習(xí)帶隊老師寫出一份實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié),交教務(wù)處。四實習(xí)時間實習(xí)時間共18 周,安排在第七學(xué)期下半學(xué)期與第八學(xué)期上半學(xué)期。五、實習(xí)考核與成績評定1、實習(xí)成績評定原則:( 1)學(xué)生必須完成全部實習(xí)內(nèi)容,提交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)周記、實習(xí)論文,方可參加理論考核。( 2)理論考核方式可采用口試、筆試和其他有效方式進行;理論考核內(nèi)容可根據(jù)實習(xí)教學(xué)大綱的要求,結(jié)合專業(yè)知識以及實習(xí)情況進行考核。2、實習(xí)成績評定方法( 1)實習(xí)成績的評定,必須嚴(yán)肅認真,嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)每個實習(xí)生不同的具體實習(xí)情況,實事求是地評定成績。學(xué)院成立具有講師以上的專家評定組( 3 人以上)對每位實習(xí)生進行考核。( 2)實習(xí)

5、成績評定采取評語和評分相結(jié)合的辦法,填入湖州師范學(xué)院非師范專業(yè)教學(xué)實習(xí)學(xué)生成績量化考核評定表。 實習(xí)成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)周記、實習(xí)論文、理論考核情況等進行綜合評分,并按優(yōu) 100-90分( 95 分) ;良 89-80 分( 85 分) ;中 79-70 分( 75 分) ;及格 69-60 分( 65 分) ;不及格 59 分以下( 50 分) 。五級記分載入學(xué)生成績檔案。( 3)實習(xí)成績不及格者,只能重修,不能補考。本科生畢業(yè)實習(xí)成績不及格者不得參加畢業(yè)論文答辯。2、實習(xí)成績考評步驟( 1)由實習(xí)生認真填寫湖州師范學(xué)院非師范專業(yè)教學(xué)實習(xí)鑒定表中的“實習(xí)主要內(nèi)容”及以上各

6、欄,一式二份,然后交給指導(dǎo)老師;(2)指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn),寫出評語,并在表中評定成績,加蓋實習(xí)單位公章,經(jīng)密封,封口加蓋公章,然后寄給班主任;(3)班主任根據(jù)評定成績表和學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn),全班平衡,提出實習(xí)成績修正意見,經(jīng)院實習(xí)專家小組討論審定填寫量化考核評定表。六、其他1、 新聞專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須參加一次專業(yè)實習(xí),因故未能參加專業(yè)實習(xí)的或?qū)I(yè)實習(xí)成績不合格者只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。獲結(jié)業(yè)證書者在參加工作后,經(jīng)半年或一年工作實踐鍛煉后,由本人申請,經(jīng)所在單位對其表現(xiàn)和工作能力進行考核評定,并報我校教務(wù)處審核,合格者方可換發(fā)畢業(yè)證書。2、新聞專業(yè)實習(xí)生守則:(1)熱愛新聞事業(yè),喜歡新聞工作。(2)

7、熟悉實習(xí)單位工作性質(zhì),深入了解實際工作,工作認真負責(zé),努力克服困難,全面完成各項實習(xí)任務(wù)。( 3)自覺遵守實習(xí)工作規(guī)定和實習(xí)單位的一切規(guī)章制度, 不遲到,不早退,請假須經(jīng)實習(xí)單位指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。( 4)從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。( 5)必須實事求是、認真嚴(yán)肅地填寫學(xué)校發(fā)給的實習(xí)生筆記,注意內(nèi)容充實、簡明扼要、字跡清楚。( 6)講究禮貌,舉止端莊大方,服裝整潔、樸素。( 7)勤儉節(jié)約,愛護公物,借了東西要歸還,損壞東西要賠償。( 8)團結(jié)友愛,互助協(xié)作,正確開展批評與自我批評。附表一湖州師范學(xué)院非師范專業(yè)教學(xué)實習(xí)學(xué)生成績量化考核評定表下屬學(xué)院 專業(yè) 班級 姓名 學(xué)號廳P評分 內(nèi) 容

8、滿分得分備注一標(biāo) 準(zhǔn) 分1001實習(xí)單位評價602實習(xí)總結(jié)103實習(xí)周記104實習(xí)論文105實習(xí)理論考核10二附加分1受到實習(xí)單位正式義件嘉獎+10附原件2實習(xí)開始L周內(nèi)未與學(xué)院聯(lián)系或?qū)嵙?xí)時間過半未 將實習(xí)進展情況書信告之班主任者,每延期一周-53實習(xí)期間出現(xiàn)重大責(zé)任事故,給單位造成損失者-204脫離本專業(yè)實習(xí)-15三最后評定等級學(xué)院實習(xí)評定小組負責(zé)人意見:簽名:學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組意見:學(xué)院(蓋章)附表二湖州師范學(xué)院非師范專業(yè)教學(xué)實習(xí)鑒定表所在學(xué)院專業(yè)班級姓名學(xué)號實習(xí)單位 名稱和地址聯(lián)系電話實習(xí) 時間自 年 月至年 月 日導(dǎo)師 指老稱務(wù) 職職實習(xí)主要內(nèi)容指導(dǎo) 老師 評語 及 評分評定等級:簽名:年 月日習(xí)位導(dǎo)見 實單領(lǐng)意簽名:年 月日說明:1、此表由學(xué)生將基本信息填寫后交給實習(xí)指導(dǎo)老師。2、指導(dǎo)老師評語應(yīng)將學(xué)生實習(xí)情況作總結(jié)(包括政治思想表現(xiàn)、基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)水平、獨立工作能力、創(chuàng)新意識、完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論