幼兒園小班美術(shù)教案《家鄉(xiāng)的橋》

1、幼兒園小班美術(shù)教案家鄉(xiāng)的橋小班上學(xué)期美術(shù)教案家鄉(xiāng)的橋【活動(dòng)設(shè)計(jì)】錦溪是個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)，具有“三十六座橋，七十二只窯”的傳說，隨處可見各種不同的橋型。本次活動(dòng)我利用錦溪最有特點(diǎn)的橋，來讓幼兒當(dāng)一名小小的工程師，為錦溪再添五彩的新橋。讓幼兒在活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，更能感受家鄉(xiāng)錦溪的美?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、初步了解橋的構(gòu)造，并用卷筒紙的芯進(jìn)行橋洞的印畫。2、對印畫活動(dòng)感興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)：卷筒紙芯人手一個(gè)；顏料盒、抹布每桌一份；畫有小河的操作紙人手一張。經(jīng)驗(yàn)：初步了解十眼橋?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入部分：師：孩子們，你們的家住在哪里呀？（錦溪）師：我們錦溪呀，有很多很多的橋，我們來一起看一看吧。二、介紹

2、錦溪的橋，引導(dǎo)幼兒感知橋洞的特征。1、出示圖片，引導(dǎo)觀察。師：看看，你們知道這是什么橋么？（十眼橋）它為什么叫這個(gè)名字呢？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察十眼橋）因?yàn)檠?，它有十個(gè)橋洞。2、介紹橋的基本特征。師：什么是橋洞呢？橋上可以走人的地方，叫做橋面；下面有空的地方，叫做橋洞，是用來支撐住橋的。3、引導(dǎo)幼兒觀察橋洞的形狀。師：看看，十眼橋的橋洞和它水中的倒影組成了形狀？（組成了長方形）有幾個(gè)這樣的長方形橋洞，我們一起來數(shù)一數(shù)。4、出師天水橋圖片，引導(dǎo)幼兒觀察不同形狀的橋洞。師：這座橋呀，叫做天水橋，它的橋洞是什么形狀的呢？（半圓形的）那它和水中的倒影組成了什么形狀？（圓形的）三、示范講解，幼兒觀察。1、引出印畫橋。師：錦溪有什么多的橋，今天呀，老師也想請小朋友們來做小小工程師，一起多建幾座橋。2、出示操作材料圖片。師：看看，我們要用到什么呢？（卷筒紙芯、顏料、操作紙）。3、示范操作。師：我們先拿住卷筒紙芯的上半部分，然后在顏料盒里按一按，在旁邊靠一靠，然后在水面上，按下去。連著多按幾個(gè)。然后手臟了，用旁邊的毛巾擦一擦。4、引導(dǎo)幼兒集體徒手學(xué)一學(xué)操作方法。四、幼兒操作，巡回指導(dǎo)。1、發(fā)放操作材料。2、幼兒操作，巡回指導(dǎo)。五、展示作品，結(jié)束活動(dòng)。師：我們每一個(gè)