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1、幼兒園小班美術(shù)教案甜甜的紫葡萄(油畫棒)小班優(yōu)秀美術(shù)教案甜甜的紫葡萄(油畫棒)【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)紫色,并能用油畫棒為葡萄均勻的涂色。2、知道葡萄是哪個(gè)季節(jié)成熟的。【活動(dòng)重點(diǎn)】知道葡萄是哪個(gè)季節(jié)成熟的,并給葡萄涂色。【活動(dòng)難點(diǎn)】用油畫棒為葡萄均勻的涂色,不出邊,不留白?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】葡萄圖片(一面有顏色一面沒(méi)顏色),畫好葡萄的紙,油畫棒(每人一份)?!净顒?dòng)過(guò)程】(一)導(dǎo)入。1、師:今天呀,我們班來(lái)了一位小客人。是誰(shuí)呢?現(xiàn)在,就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面。2、教師出示葡萄的圖片(沒(méi)涂顏色的一面),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果?師:這是什么???小朋友認(rèn)識(shí)嗎?幼:認(rèn)識(shí),是葡萄。幼兒活動(dòng):本環(huán)節(jié)主要請(qǐng)幼兒看一看
2、沒(méi)有顏色的葡萄,引起幼兒對(duì)葡萄的顏色的興趣。設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)直接用沒(méi)有顏色的葡萄導(dǎo)入,然后又變出有顏色的葡萄,加深幼兒對(duì)葡萄顏色的認(rèn)識(shí)。3、師:仔細(xì)看看,它們有顏色嗎?幼:沒(méi)有。師:我現(xiàn)在變魔術(shù)了(翻開有顏色的一面)小眼睛看好了。4、師:老師讓葡萄變的有顏色了,是什么顏色的?幼:紫色。師:噢,它現(xiàn)在變成了甜甜的紫葡萄了。幼兒活動(dòng):本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒看一看葡萄變魔術(shù),認(rèn)識(shí)葡萄的顏色:紫色。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)變魔術(shù)引起幼兒的興趣。(二)了解葡萄生長(zhǎng)的季節(jié)。師:我們?cè)谑裁词菚r(shí)候吃甜甜的葡萄,小朋友知道嗎?幼:夏天,秋天(幼兒自由講述)。教師小結(jié)。師:我們?cè)谙奶斓臅r(shí)候就可以吃到甜甜的葡萄了。幼兒活動(dòng):本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō),葡萄的的成熟季節(jié),了解到葡萄在夏天成熟。設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)主要了解葡萄成熟的季節(jié),葡萄實(shí)在夏天成熟的,知道基本的科學(xué)知識(shí)。(三)操作部分:為葡萄涂色。1、師:(出示畫好的葡萄)老師這里有很多葡萄都沒(méi)有穿漂亮的衣服,現(xiàn)在秋天到了它們很冷,小朋友想個(gè)辦法,該怎么辦?幼:給它穿上衣服,用油畫棒給他涂色。幼兒活動(dòng):本環(huán)節(jié)主要是幼兒了解作畫要求,進(jìn)行涂色。設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)主要是教師示范,并交代作畫要求,幼兒進(jìn)行作畫。2、師:小朋友們真厲害,那現(xiàn)在老師先給它穿上漂亮的衣服,它就不冷了。3、教師示范,交代要求,幼兒作畫。(四)教師點(diǎn)評(píng),結(jié)束活動(dòng)。幼兒
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