幼兒園托班節(jié)奏教案：小小配音師_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園托班節(jié)奏教案：小小配音師目標：1.利用敲、拍、打、劃等動作使紙盒發(fā)出不同的音響。2.幼兒能較準確地利用紙盒為動畫片配上音響效果。3.幼兒在創(chuàng)作中為自己的成功而感到滿足。準備：1.故事磁帶十個好朋友冬冬和亮亮2.日常生活聲音磁帶3.動畫片貓和老鼠片段4.紙盒若干與幼兒人數(shù)相等過程：一、感知紙盒能發(fā)出不同音響的特點1.出示紙盒：提問：這是什么？你能讓它發(fā)出聲音嗎？2.幼兒操作：教師巡回指導3.提問：你是怎樣讓它發(fā)出聲音的？它發(fā)出了什么樣的聲音？個別幼兒回答并演示（動詞：拍、敲、打、劃像聲詞：咚、嘩、嗒、彭等）二、模仿故事中及日常生活中的音響1.這個紙盒可以發(fā)出不同的聲音，我們可以用它來干什么

2、呢？2.聽故事磁帶，教師現(xiàn)場配音3.提問：老師，用紙盒在故事里模仿了哪些聲音？蹦蹦跳跳的聲音節(jié)奏怎樣？老師怎么模仿的？我們學一學。掃地呢？走路呢？抹桌子呢？4.模仿日常生活中的一些聲音小朋友真能干，一下都學會了，你們會模仿別的聲音嗎？聽，這是什么聲音？模仿各種聲音提問：a.它的聲音是什么樣的？節(jié)奏呢？b.我們怎么模仿呢？試試看（依次模仿：敲門、鬧鐘、馬蹄、關門、跑步、走路、炒菜、拍球、拍灰）5.學習給故事配音1.小朋友真了不起，會模仿這么多聲音了？你們想給故事配音嗎？我們來聽一個故事，聽聽可以給哪些聲音？2.聽故事。3.討論可以配些什么聲音。提問：冬冬做了些什么？我們怎么給他配上聲音呢？亮亮做了些什么？我們怎么配上聲音呢？4.放故事磁帶，師生共同配音。四、為動畫片貓和老鼠配音1.它們是誰？你們想給這些動畫明星配音嗎？我們一起來看看它們干了些什么？2.播放動畫片貓和老鼠，教師提示人物的動作。3.討論配音內(nèi)容及方法：杰瑞做了什么？怎樣配音呢？（跑、撞墻、被摔）湯姆做了些什么？怎樣配音呢（跑、灑水、被砸）4.練習幼兒快速反應，做游戲、聽口令、快速給鼠與貓跑步的音響及其它音響。5.配音一半為杰瑞配音，一半為湯姆配音。交換配音。五、結束今天小朋友都為動畫明星配音了

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