教師兒童節(jié)隨感又是一年六一節(jié)

1、教師兒童節(jié)隨感 又是一年六一節(jié)今天又是一年六一節(jié)，孩子們的節(jié)日，也許在 眾多節(jié)日中，專屬于兒童的不多，所以孩子們很是 興奮，以至于，我想起昨天六一兒童節(jié)匯演時(shí)，就 是下雨，也不回到教室，寧愿淋雨看演出，也就像 有的老師說的，只要不讓這些學(xué)生們不上課，叫他 們干什么都行！是啊，現(xiàn)在的學(xué)生們，面對(duì)各個(gè)學(xué)科，各個(gè)家 庭的不同的學(xué)習(xí)壓力，孩子們幾乎每天都是伴隨著 作業(yè)，伴隨著家長(zhǎng)、老師的叮叮嚀嚀、嘮嘮叨叨中 度過，在期間，找著那么點(diǎn)空隙，男孩子甩開手聚 在一起打打圓卡，女孩子們呢，拉了一幫人，一起 在一起跳跳皮筋如果老師、家長(zhǎng)看到，第一句 話就是說：“你作業(yè)寫完啦？” 于是， 剛才的歡聲笑 語，狂喊亂

2、叫聲，一下子就沉寂了現(xiàn)在想想覺 得自己好殘忍啊。以后我再也不在課后問學(xué)生們這 樣的話題了。真對(duì)不起了，我的學(xué)生們。現(xiàn)在的孩子，今天也許也收到了來自父母，爺 爺奶奶、親戚朋友的禮物，快樂了一天；再回想起 自己小時(shí)候的童年時(shí)光，收不到任何禮物，快樂了 每天。所以說，精神和物質(zhì)真的兩者不可缺一啊，但 如果必須要選擇吧，精神的獲取，相對(duì)于物質(zhì)上的 擁有，也許更是難能可貴。孩子們，今天，我決定了，今晚不給你們布置 任何作業(yè)！回家就好好的玩一天吧，只可惜，我不 能每天做到，要不，校長(zhǎng)會(huì)找我，為什么不給學(xué)生 布置家庭作業(yè)了？（以前因?yàn)樽鳂I(yè)布置少，你們完 成快，校長(zhǎng)找我談話讓布置作業(yè)，不可以不布置的 哦。）孩

3、子們，愿你們盡量開心快樂每一天哦！今天又是一年六一節(jié)，孩子們的節(jié)日，也許在 眾多節(jié)日中，專屬于兒童的不多，所以孩子們很是 興奮，以至于，我想起昨天六一兒童節(jié)匯演時(shí)，就 是下雨，也不回到教室，寧愿淋雨看演出，也就像 有的老師說的，只要不讓這些學(xué)生們不上課，叫他 們干什么都行！是啊，現(xiàn)在的學(xué)生們，面對(duì)各個(gè)學(xué)科，各個(gè)家 庭的不同的學(xué)習(xí)壓力，孩子們幾乎每天都是伴隨著 作業(yè)，伴隨著家長(zhǎng)、老師的叮叮嚀嚀、嘮嘮叨叨中 度過，在期間，找著那么點(diǎn)空隙，男孩子甩開手聚 在一起打打圓卡，女孩子們呢，拉了一幫人，一起 2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .在一起跳跳皮筋如果老師、家長(zhǎng)看到，第一句 話就是說：“你作

4、業(yè)寫完啦？” 于是， 剛才的歡聲笑 語，狂喊亂叫聲，一下子就沉寂了現(xiàn)在想想覺 得自己好殘忍啊。以后我再也不在課后問學(xué)生們這 樣的話題了。真對(duì)不起了，我的學(xué)生們?，F(xiàn)在的孩子，今天也許也收到了來自父母，爺 爺奶奶、親戚朋友的禮物，快樂了一天；再回想起 自己小時(shí)候的童年時(shí)光，收不到任何禮物，快樂了 每天。所以說，精神和物質(zhì)真的兩者不可缺一啊，但 如果必須要選擇吧，精神的獲取，相對(duì)于物質(zhì)上的 擁有，也許更是難能可貴。孩子們，今天，我決定了，今晚不給你們布置 任何作業(yè)！回家就好好的玩一天吧，只可惜，我不 能每天做到，要不，校長(zhǎng)會(huì)找我，為什么不給學(xué)生 布置家庭作業(yè)了？（以前因?yàn)樽鳂I(yè)布置少，你們完 成快，校

5、長(zhǎng)找我談話讓布置作業(yè)，不可以不布置的 哦。）孩子們，愿你們盡量開心快樂每一天哦！今天又是一年六一節(jié)，孩子們的節(jié)日，也許在 眾多節(jié)日中，專屬于兒童的不多，所以孩子們很是3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .興奮，以至于，我想起昨天六一兒童節(jié)匯演時(shí)，就 是下雨，也不回到教室，寧愿淋雨看演出，也就像 有的老師說的，只要不讓這些學(xué)生們不上課，叫他 們干什么都行！是啊，現(xiàn)在的學(xué)生們，面對(duì)各個(gè)學(xué)科，各個(gè)家 庭的不同的學(xué)習(xí)壓力，孩子們幾乎每天都是伴隨著 作業(yè)，伴隨著家長(zhǎng)、老師的叮叮嚀嚀、嘮嘮叨叨中 度過，在期間，找著那么點(diǎn)空隙，男孩子甩開手聚 在一起打打圓卡，女孩子們呢，拉了一幫人，一起 在一起跳跳皮筋如果老師、家長(zhǎng)看到，第一句 話就是說：“你作業(yè)寫完啦？” 于是， 剛才的歡聲笑 語，狂喊亂叫聲，一下子就沉寂了現(xiàn)在想想覺 得自己好殘忍啊。以后我再也不在課后問學(xué)生們這 樣的話題了。真對(duì)不起了，我的學(xué)生們。現(xiàn)在的孩子，今天也許也收到了來自父母，爺 爺奶奶、親戚朋友的禮物，快樂了一天；再回想起 自己小時(shí)候的童年時(shí)光，收不到任何禮物，快樂了 每天。所以說，精神和物質(zhì)真的兩者不可缺一啊，但 如果必須要選擇吧，精神的獲取，相對(duì)于物質(zhì)上的 擁有，也許更是難能可貴。孩子們，今天，我決定了，今晚不給你們布置 任何作業(yè)！回家就好好的玩一天吧，只可惜，