職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2009-12-28 18:04一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。二、正確的心理認(rèn)知1、認(rèn)清人生的價(jià)值社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。2、超越既有的得失每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對(duì)未來(lái)無(wú)濟(jì)于事

2、，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏。3、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變?nèi)魏蔚膱?zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理三、剖析自我的現(xiàn)狀1、個(gè)人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動(dòng)？生活是否正常？有沒(méi)有養(yǎng)生之道？自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計(jì)劃？2、事業(yè)部份財(cái)富所得：薪資多少？有儲(chǔ)蓄嗎？有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎？有不動(dòng)產(chǎn)嗎？?jī)r(jià)值多少？有外快嗎？社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？?jī)?nèi)外在的人際關(guān)

3、系如何？自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？3、家庭部份生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒(méi)有計(jì)劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？父母子女與父母、與公婆、 與姑叔、 與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？四、人生發(fā)展的環(huán)境條件1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。2、生存條件：要有儲(chǔ)蓄、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn)。3、配偶條件

4、：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。4、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來(lái)需要的行業(yè)，注意市場(chǎng)占有率。5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎？公司需要什么人才？6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。7、國(guó)家（社會(huì)）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)（資源、品質(zhì)）、社會(huì)與文化、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件。8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。五、人生成就的三大資源1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。 解決方案 溝通與自我推銷2、金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)）、信用（與為人

5、和職位有關(guān)）。 解決方案 儲(chǔ)蓄、 理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。3、知脈：知識(shí)力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(cè)（洞察）力、敏銳力。 解決方案 做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽(tīng)講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃。組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑始終追隨勝利者工作對(duì)公司要忠誠(chéng)，但如果過(guò)度的忠誠(chéng)會(huì)危害你的前途，也不妨考慮“騎驢找馬”，另找明主。能夠如何調(diào)和公司整體的利益與員工個(gè)人的需求；懂得毅然去做可能不受同事歡迎的決策。如果上述這種決策使某些人受到傷害，要與受害者溝通你的理由。延攬優(yōu)秀的人才來(lái)彌補(bǔ)你在專業(yè)知識(shí)及技術(shù)上的不足。了解其他高級(jí)主管的優(yōu)點(diǎn)及缺

6、點(diǎn)。力求發(fā)揮所長(zhǎng)，使公司獲益。5、更換工作的時(shí)機(jī)如果你在一家公司太早就晉升至高階，欲更上層樓，則需等待很久的時(shí)間時(shí)。由于你最近的成功表現(xiàn)，使你的身價(jià)大幅提高時(shí)。如果你覺(jué)得你在現(xiàn)職上并未獲得充分的重視時(shí)。如果你的公司在競(jìng)爭(zhēng)中落后，而你又無(wú)力促使公司迎頭趕上時(shí)。如果公司的改組或變動(dòng)使你的前程計(jì)劃受到阻礙時(shí)。如果你有更高的眼界與新的理想時(shí)。更換工作需當(dāng)機(jī)立斷，不要猶豫不決，寧可冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)早作改變，也比躊躇不定好，以免錯(cuò)失良機(jī)。6、如何管理職位與前程1）對(duì)自己的雄心、長(zhǎng)處及短處有實(shí)際的了解。2）不要好高務(wù)遠(yuǎn)。3）盡早規(guī)劃自己的前程發(fā)展計(jì)劃。4）謹(jǐn)言慎行，不要隨便對(duì)別人推心置腹。5）小心維護(hù)自己的名譽(yù)。6

7、）多了解組織中政治手段的運(yùn)作情形。7）建立個(gè)人的情報(bào)網(wǎng)，消息要靈通。8）與現(xiàn)在擔(dān)任你想要爭(zhēng)取的職位的人士保持良好的關(guān)系。9）參加相關(guān)的專業(yè)社團(tuán)或聯(lián)誼組織。10）建立適當(dāng)?shù)男蜗?。六、設(shè)定執(zhí)行方案1、設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)；亦可先有小目標(biāo)，再定大目標(biāo)。2、執(zhí)行計(jì)劃：人生計(jì)劃-五年計(jì)劃 -年度計(jì)劃-月計(jì)劃 -周計(jì)劃 -日計(jì)劃。3、注意“輕重緩急”的原則。4、實(shí)施“時(shí)間管理”，不斷奮斗。5、每年配合環(huán)境變化及既有成就，隨時(shí)修改。七、生涯描繪1、自我評(píng)價(jià)1）我的人生價(jià)值是什么？2）我的人格特質(zhì)是什么？3）我這生最感興趣的事情是什么？4）我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？2、自我探索讓自己從上述

8、自我評(píng)價(jià)中找出自己可行的生涯方向。不要受人影響。3、鎖定特定目標(biāo)設(shè)定一個(gè)旨在讓自己設(shè)定一個(gè)值得而且愿意花最多時(shí)間去進(jìn)行的目標(biāo)。4、生涯策略性計(jì)劃（可行性）1）為什么這個(gè)目標(biāo)對(duì)我而言是最可能的目標(biāo)？2）我將如何達(dá)成此一特定目標(biāo)？3）我將分別在何時(shí)進(jìn)行上述每一行動(dòng)計(jì)劃？4）有哪些人將會(huì)/應(yīng)當(dāng)加入此一行動(dòng)計(jì)劃？5）對(duì)我而言還有什么不能解決的問(wèn)題呢？八、總結(jié)：生涯定位1、給自己一個(gè)定位2、擬定生涯發(fā)展策略3、規(guī)劃短程可行方案4、檢討與修改職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2010-08-12 18:48一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)他在一生的工作時(shí)間內(nèi)所承受工作發(fā)展歷程的計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃

9、工作的主要內(nèi)容是個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯的主、客觀條件進(jìn)行分析、研究的基礎(chǔ)上，確定最佳的、最適合自身的職業(yè)奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出具體的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等安排。按照規(guī)劃跨越的時(shí)間長(zhǎng)度，職業(yè)規(guī)劃可以分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃和人生規(guī)劃4 種類型。需要注意的是：職業(yè)規(guī)劃的目的，不是僅僅局限于幫助我們找到一份滿意的工作，它還可以讓我們更加了解自己，了解社會(huì)環(huán)境，并在此基礎(chǔ)上，發(fā)掘自身潛力，提升綜合素質(zhì)，暢想未來(lái)，為自己制訂出一生的發(fā)展目標(biāo)。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、可以明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生需要有前進(jìn)的方向和目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)，我們就像輪船在大海里失去了航向和燈塔，會(huì)浪費(fèi)了大量的時(shí)間和

10、精力。【案例】34歲的美國(guó)婦女費(fèi)羅倫查德威克成為橫渡英吉利海峽的第一位女性后，又向另一個(gè)距離更遠(yuǎn)的卡塔林納海峽發(fā)起了挑戰(zhàn)。為了能成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，查德威克反復(fù)的訓(xùn)練，做好了充分的準(zhǔn)備。1952 年 7 月 4 日清晨，查德威克在濃霧籠罩下的加利福尼亞以西的太平洋洋面上游著。已經(jīng)整整15 個(gè)小時(shí)過(guò)去了，漸漸地，她感到又累又冷又餓，實(shí)在不能再游了，便請(qǐng)求護(hù)送船拉地上去。隨船教練告訴她，海岸已經(jīng)很近，馬上就要到了， 不要放棄，可是， 她朝加州海岸望去，濃霧彌漫，什么也看不到！結(jié)果。她又堅(jiān)持游了50 分鐘后，還是選擇了放棄。然而此時(shí)，她離加州海岸已經(jīng)只有半英里遠(yuǎn)了。面對(duì)這次失敗，查德威克痛惜地說(shuō)：雖然海水

11、很冷，如果當(dāng)時(shí)我能看見(jiàn)陸地，就一定能堅(jiān)持下來(lái)?？梢?jiàn)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷與饑餓，而是因?yàn)樵跐忪F中看不到目標(biāo)。兩個(gè)月后，吸取教訓(xùn)的查德威克終于成功地橫渡了卡塔林納海峽。她仍然是橫渡此海峽的第一位女性，且比前一位男子紀(jì)錄快了大約2 小時(shí)?！景咐抗鸫髮W(xué)的專家曾經(jīng)著名的調(diào)研。1953年召集 100位大學(xué)生作了目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是那些智力、學(xué)歷和環(huán)境因素基本相同的學(xué)生。調(diào)查開(kāi)始時(shí)候的數(shù)據(jù)表明：27的人，沒(méi)有目標(biāo)；60的人，目標(biāo)模糊：10的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3的人，有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。25 年之后，再來(lái)對(duì)這些" 年輕人 " 的生活進(jìn)行調(diào)查。他

12、們的狀況如下：3%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)的人，25 年來(lái)幾乎沒(méi)有改變過(guò)自己的目標(biāo)，并且向著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，最后，幾乎都成為了社會(huì)各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖。10%有著清晰但是短期目標(biāo)的人，大部分生活在社會(huì)的中上層。他們的短期目標(biāo)不斷通過(guò)努力得以實(shí)現(xiàn)，生活水平穩(wěn)步提高，成為社會(huì)各個(gè)行業(yè)中不可缺少的專業(yè)人士。如，著名的醫(yī)生、專家、學(xué)者、律師。60%目標(biāo)模糊的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，雖然能夠安穩(wěn)地生活和工作，但是除此之外，沒(méi)有其他特別的成績(jī)。27沒(méi)有目標(biāo)的人，生活在社會(huì)的最底層，經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài)，靠領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)維持生活，對(duì)整個(gè)社會(huì)和世界充滿怨恨。調(diào)查結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有著巨大的導(dǎo)向性作用。2、了解個(gè)人

13、能力和特長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，首先必須要對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。對(duì)自身情況進(jìn)行全面、認(rèn)真的分析，不知道自己能做什么，適合做什么，一定要對(duì)自己的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、能力和水平等進(jìn)行一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)。不僅要知己所長(zhǎng)，還要考慮自己不足， 然后選擇適合自己從事的職業(yè)，選擇自己愛(ài)好的職業(yè)，這樣才會(huì)選定適合自己、合理的職業(yè)規(guī)劃?！景咐繌埿〗?2003 年本科畢業(yè)于一技術(shù)學(xué)院貿(mào)易專業(yè)。雖然參加工作只有兩年的時(shí)間， 但已經(jīng)換了好幾份工作。最長(zhǎng)的一份工作才做了8 個(gè)月， 每次都是她主動(dòng)辭職的。 理由是總是覺(jué)得自己不喜歡手上的工作，想找更合適的，但總也找不到，只好不停的辭、不停的找。感覺(jué)有點(diǎn)像"干一行恨一行&

14、quot;?，F(xiàn)在 張小姐又處在謀求職業(yè)的階段，實(shí)在不想再如此浪費(fèi)下去?？伤郧白鲞^(guò)文員、外貿(mào)跟單、經(jīng)理秘書， 稍微和專業(yè)有點(diǎn)關(guān)系的，覺(jué)得自己能勝任的工作她幾乎都做過(guò)了，迷茫的她也不知連接下采該做什么了。張小姐之所以這么迷茫，就是沒(méi)有認(rèn)證的分析自己，對(duì)自己的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、能力和水平等進(jìn)行一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)，然后確定自己的職業(yè)規(guī)劃。3、有助自我提升人的一生很可能會(huì)作很多個(gè)具體的工作，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一方面的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，進(jìn)入一家企業(yè)在第一線從事具體的操作性工作，然后工作若干年之后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)和技能，成為公司內(nèi)高級(jí)人才或管理人才。如果做出這樣的規(guī)劃，就非常有必要根據(jù)規(guī)劃設(shè)定出&quo

15、t;配套"的培訓(xùn)計(jì)劃，保障目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！景咐烤妥x于某大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的張杰，在暑假社會(huì)實(shí)踐中參加了一家國(guó)際大會(huì)司的宣傳活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，他遇到很多志趣相投的人。他們經(jīng)常在一起討論工作， 討論世界著名的企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，張杰逐漸對(duì)人生有了一個(gè)清晰的日標(biāo)，他產(chǎn)生了 " 想進(jìn)入國(guó)際大公司" 的念頭。有了這個(gè)想法之后，張杰制定出非常詳盡的計(jì)劃。包括每個(gè)階段應(yīng)該做哪些事情，達(dá)成哪些學(xué)到什么技術(shù)，考取什么樣的技能證書等等。每完成一項(xiàng)任務(wù)，他就會(huì)從計(jì)劃表中劃去一條。在學(xué)習(xí)期間，他一直堅(jiān)持盯住目標(biāo)不放松，利用課余時(shí)間和假期參加一些大型公司的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這樣的生活非常艱苦，白天上課，

16、晚上加班到凌晨是"家常便飯"。有的時(shí)候非常累，但他從不耽誤學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，張杰憑著他的豐富經(jīng)歷和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，順利地在一家外資企業(yè)得到了工作機(jī)會(huì)， 可是張杰并沒(méi)有滿足，他計(jì)劃著找到合適的機(jī)會(huì)到名牌大學(xué)深造，或者是去國(guó)外讀書，打工。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也會(huì)豐富人生閱歷，同時(shí)可能會(huì)有新的機(jī)遇出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2010-08-12 18:48一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)他在一生的工作時(shí)間內(nèi)所承受工作發(fā)展歷程的計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃工作的主要內(nèi)容是個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯的主、客觀條件進(jìn)行分析、研究的基礎(chǔ)上，確定最佳的、最適合自身的職業(yè)奮

17、斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出具體的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等安排。按照規(guī)劃跨越的時(shí)間長(zhǎng)度，職業(yè)規(guī)劃可以分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃和人生規(guī)劃4 種類型。需要注意的是：職業(yè)規(guī)劃的目的，不是僅僅局限于幫助我們找到一份滿意的工作，它還可以讓我們更加了解自己，了解社會(huì)環(huán)境，并在此基礎(chǔ)上，發(fā)掘自身潛力，提升綜合素質(zhì)，暢想未來(lái)，為自己制訂出一生的發(fā)展目標(biāo)。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、可以明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生需要有前進(jìn)的方向和目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)，我們就像輪船在大海里失去了航向和燈塔，會(huì)浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力?！景咐?4歲的美國(guó)婦女費(fèi)羅倫查德威克成為橫渡英吉利海峽的第一位女性后，又向另一個(gè)距離更遠(yuǎn)的

18、卡塔林納海峽發(fā)起了挑戰(zhàn)。為了能成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，查德威克反復(fù)的訓(xùn)練，做好了充分的準(zhǔn)備。1952 年 7 月 4 日清晨，查德威克在濃霧籠罩下的加利福尼亞以西的太平洋洋面上游著。已經(jīng)整整15 個(gè)小時(shí)過(guò)去了，漸漸地，她感到又累又冷又餓，實(shí)在不能再游了，便請(qǐng)求護(hù)送船拉地上去。隨船教練告訴她，海岸已經(jīng)很近，馬上就要到了， 不要放棄，可是， 她朝加州海岸望去，濃霧彌漫，什么也看不到！結(jié)果。她又堅(jiān)持游了50 分鐘后，還是選擇了放棄。然而此時(shí)，她離加州海岸已經(jīng)只有半英里遠(yuǎn)了。面對(duì)這次失敗，查德威克痛惜地說(shuō)：雖然海水很冷，如果當(dāng)時(shí)我能看見(jiàn)陸地，就一定能堅(jiān)持下來(lái)?？梢?jiàn)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷與饑餓，而是

19、因?yàn)樵跐忪F中看不到目標(biāo)。兩個(gè)月后，吸取教訓(xùn)的查德威克終于成功地橫渡了卡塔林納海峽。她仍然是橫渡此海峽的第一位女性，且比前一位男子紀(jì)錄快了大約2 小時(shí)?！景咐抗鸫髮W(xué)的專家曾經(jīng)著名的調(diào)研。1953年召集100位大學(xué)生作了目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查對(duì)象是那些智力、學(xué)歷和環(huán)境因素基本相同的學(xué)生。調(diào)查開(kāi)始時(shí)候的數(shù)據(jù)表明：27的人， 沒(méi)有目標(biāo)；60的人，目標(biāo)模糊：10的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3的人，有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。25 年之后，再來(lái)對(duì)這些" 年輕人" 的生活進(jìn)行調(diào)查。他們的狀況如下：3%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)的人，25 年來(lái)幾乎沒(méi)有改變過(guò)自己的目標(biāo)，并且向著這個(gè)目標(biāo)不懈努

20、力，最后，幾乎都成為了社會(huì)各界的精英，行業(yè)領(lǐng)袖。10%有著清晰但是短期目標(biāo)的人，大部分生活在社會(huì)的中上層。他們的短期目標(biāo)不斷通過(guò)努力得以實(shí)現(xiàn)，生活水平穩(wěn)步提高，成為社會(huì)各個(gè)行業(yè)中不可缺少的專業(yè)人士。如，著名的醫(yī)生、專家、學(xué)者、律師。60%目標(biāo)模糊的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，雖然能夠安穩(wěn)地生活和工作，但是除此之外，沒(méi)有其他特別的成績(jī)。27沒(méi)有目標(biāo)的人，生活在社會(huì)的最底層，經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài)，靠領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)維持生活，對(duì)整個(gè)社會(huì)和世界充滿怨恨。調(diào)查結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有著巨大的導(dǎo)向性作用。2、了解個(gè)人能力和特長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，首先必須要對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。對(duì)自身情況進(jìn)行全面、認(rèn)真的分析，不知道自

21、己能做什么，適合做什么，一定要對(duì)自己的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、能力和水平等進(jìn)行一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)。不僅要知己所長(zhǎng)，還要考慮自己不足， 然后選擇適合自己從事的職業(yè)，選擇自己愛(ài)好的職業(yè)，這樣才會(huì)選定適合自己、合理的職業(yè)規(guī)劃。【案例】張小姐2003 年本科畢業(yè)于一技術(shù)學(xué)院貿(mào)易專業(yè)。雖然參加工作只有兩年的時(shí)間， 但已經(jīng)換了好幾份工作。最長(zhǎng)的一份工作才做了8 個(gè)月， 每次都是她主動(dòng)辭職的。 理由是總是覺(jué)得自己不喜歡手上的工作，想找更合適的，但總也找不到，只好不停的辭、不停的找。感覺(jué)有點(diǎn)像"干一行恨一行"?，F(xiàn)在 張小姐又處在謀求職業(yè)的階段，實(shí)在不想再如此浪費(fèi)下去?？伤郧白鲞^(guò)文員、外貿(mào)跟單、經(jīng)理

22、秘書， 稍微和專業(yè)有點(diǎn)關(guān)系的，覺(jué)得自己能勝任的工作她幾乎都做過(guò)了，迷茫的她也不知連接下采該做什么了。張小姐之所以這么迷茫，就是沒(méi)有認(rèn)證的分析自己，對(duì)自己的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、能力和水平等進(jìn)行一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)，然后確定自己的職業(yè)規(guī)劃。3、有助自我提升人的一生很可能會(huì)作很多個(gè)具體的工作，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一方面的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，進(jìn)入一家企業(yè)在第一線從事具體的操作性工作，然后工作若干年之后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)和技能，成為公司內(nèi)高級(jí)人才或管理人才。如果做出這樣的規(guī)劃，就非常有必要根據(jù)規(guī)劃設(shè)定出"配套"的培訓(xùn)計(jì)劃，保障目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。【案例】就讀于某大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的張杰，在暑假社會(huì)實(shí)踐

23、中參加了一家國(guó)際大會(huì)司的宣傳活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，他遇到很多志趣相投的人。他們經(jīng)常在一起討論工作， 討論世界著名的企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，張杰逐漸對(duì)人生有了一個(gè)清晰的日標(biāo)，他產(chǎn)生了" 想進(jìn)入國(guó)際大公司" 的念頭。有了這個(gè)想法之后，張杰制定出非常詳盡的計(jì)劃。包括每個(gè)階段應(yīng)該做哪些事情，達(dá)成哪些學(xué)到什么技術(shù)，考取什么樣的技能證書等等。每完成一項(xiàng)任務(wù)，他就會(huì)從計(jì)劃表中劃去一條。在學(xué)習(xí)期間，他一直堅(jiān)持盯住目標(biāo)不放松，利用課余時(shí)間和假期參加一些大型公司的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這樣的生活非常艱苦，白天上課， 晚上加班到凌晨是“家常便飯”。有的時(shí)候非常累，但他從不耽誤學(xué)習(xí)。畢業(yè)后， 張杰憑著他的豐富經(jīng)歷和優(yōu)秀的

24、學(xué)習(xí)成績(jī)，順利地在一家外資企業(yè)得到了工作機(jī) 會(huì)，可是張杰并沒(méi)有滿足，他計(jì)劃著找到合適的機(jī)會(huì)到名牌大學(xué)深造，或者是去國(guó)外讀書，打工。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也會(huì)豐富人生閱歷，同時(shí)可能會(huì)有新的機(jī)遇出現(xiàn)， 實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。2007-03-26 16:18有意義的人生從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始來(lái)源：新加坡華點(diǎn)通集團(tuán)日期：2006-4-03 作者：文海煒“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先 修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知。 致知在格物”。大學(xué)里的這段話，放在今天的職場(chǎng)，仍然有深刻的意義。現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)個(gè)性，夸大張揚(yáng)，咨詢泛濫，誘惑太多。

25、我們成長(zhǎng)的方向也沒(méi)有像 大學(xué)之道那樣被清晰勾畫。而此時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃一詞的出現(xiàn)猶如當(dāng)頭棒喝！格物-致知-誠(chéng)意-正心-修身-齊家-治國(guó)-平天下，我們現(xiàn)在是否還保有這一套清晰完整的人生價(jià)值實(shí)踐路徑圖？我們暫且不論大學(xué)之道在今天的現(xiàn)實(shí)意義和文化多元帶來(lái)的價(jià)值差異會(huì)對(duì)我們 今天要談?wù)摰穆殬I(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)話題有多少關(guān)聯(lián)，我權(quán)且從大學(xué)之道中最基本的“格物一致知”談?wù)勎覀兊慕逃嘤?xùn)和終身學(xué)習(xí)計(jì)劃與我們職業(yè)生涯的關(guān)系。所謂“格物致知”是指通過(guò)推究事物的本身， 而獲得知識(shí)。這是一個(gè)人“修身齊 家治國(guó)平天下”的根本。如果引申到職場(chǎng)當(dāng)中，可以理解為，只有先認(rèn)清自己，為自 己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，才能沿著清晰的道路發(fā)展事

26、業(yè)，完善人生。在進(jìn)行設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃之前，讓我們先來(lái)了解一下職業(yè)生涯的內(nèi)涵。職業(yè)生涯發(fā)展的階段性職業(yè)生涯就是一個(gè)人從事職業(yè)的經(jīng)歷。職業(yè)生涯周期通常分為四個(gè)階段：職業(yè)生 涯早期、職業(yè)生涯中前期、職業(yè)生涯中后期和職業(yè)生涯后期。每個(gè)不同的時(shí)期，都會(huì) 有不同的特點(diǎn)，我們?cè)诿總€(gè)時(shí)期的任務(wù)也不一樣。從20多歲到30歲這個(gè)階段，屬于職業(yè)生涯早期，又稱為職業(yè)生涯第一青春期，這個(gè)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、了解、 鍛煉；30歲到40歲這個(gè)階段屬于職業(yè)生涯中前期，即職業(yè)生涯成長(zhǎng)期，主要任務(wù)是 爭(zhēng)取職務(wù)輪換，增長(zhǎng)才干的機(jī)會(huì)，尋找最佳貢獻(xiàn)區(qū)，也就是爭(zhēng)取找到我們的職業(yè)錨； 40歲到55歲是職業(yè)生涯的中后期，稱作成熟期，又稱為

27、職業(yè)生涯的第二青春期，主 要任務(wù)是創(chuàng)新發(fā)展，貢獻(xiàn)輝煌；55歲到70歲是職業(yè)生涯的后期，主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、決策或總結(jié)教訓(xùn)，教授經(jīng)驗(yàn)了解了職業(yè)生涯階段之后，我們就能更好地進(jìn)行職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析， 了解自己所 處的位置，為明確自己的職業(yè)方向提供信息與參考。階段年齡主要任務(wù)職業(yè)生涯早期2030歲學(xué)習(xí)、了解、鍛煉.職業(yè)生涯中前期3040歲尋找職業(yè)錨_|職業(yè)生涯中后期4055歲創(chuàng)新發(fā)展，貢獻(xiàn)輝煌|職業(yè)生涯后期5570歲領(lǐng)導(dǎo)、決策、教授經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕膶?shí)際能力圖譜你的目標(biāo)圖譜優(yōu)勢(shì)對(duì)比分析圖譜我們可以通過(guò)以上的分析快速了解自身當(dāng)前的能力優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，以及根據(jù) 當(dāng)前所在職位的優(yōu)秀人員的能力做對(duì)比分析， 從而很清晰地了解自己的

28、職業(yè)發(fā)展中的 那根短板，做到有的放矢的提高規(guī)劃，為更高的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。人生從選擇職業(yè)目標(biāo)定位開(kāi)始上帝沒(méi)有讓我們?nèi)ミx擇出生的時(shí)間和地點(diǎn)，我們也無(wú)法確定我們死亡的時(shí)間， 但在這兩個(gè)無(wú)法選擇的中間我們有絕對(duì)的權(quán)利選擇怎么活著！人生的意義在這個(gè)選擇中變的無(wú)限。在死亡之前的未來(lái)是不確定的，面對(duì)不確定的未來(lái)，我們需要現(xiàn)在做出 選擇，我們希望的人生是什么，我們需要做出選擇，我們希望的職場(chǎng)中的價(jià)值體現(xiàn)是 什么我們就會(huì)做出相應(yīng)的行動(dòng)。在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的 位置，而是邁出下一步的方向。那么，職業(yè)生涯規(guī)劃就一定是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)的。在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個(gè)名叫比塞爾的小村莊。多年前，

29、這里是一個(gè)不為人知、與世隔絕的小村落。當(dāng)?shù)氐娜撕苌僮叱龃迩f，外面的人也很少來(lái)到這個(gè)村莊。 后來(lái)，有一個(gè)叫肯萊文的歐洲青年，來(lái)到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫 阿古特爾的青年，年富力強(qiáng)，上進(jìn)好學(xué)，在肯萊文的建議下他費(fèi)盡周折，歷盡磨難， 最后一次終于用三天就走出了沙漠。 在此之前，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，但每 一次都又繞回原地。原來(lái)，比塞爾人沒(méi)有使用任何導(dǎo)航工具，由于人兩側(cè)肌肉發(fā)達(dá)程 度有差異，會(huì)在不知不覺(jué)中走出一個(gè)朝左拐的弧型，而且拐的幅度會(huì)越來(lái)越小、越來(lái) 越小，最后就走成一個(gè)像卷尺的螺旋狀，回到起點(diǎn)。阿古特爾把外面的人帶進(jìn)來(lái)，又把里面的人帶出去。多年以后，比塞爾成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅

30、游勝地。比塞爾人在村 子中央小廣場(chǎng)上，設(shè)立了一個(gè)阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活 從選定方向開(kāi)始。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：真正有意義的人生往往是在確定職業(yè)方向、 確定自己目標(biāo)那一天 才開(kāi)始的。同樣的成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)： 成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法， 但絕不輕易放棄目標(biāo)；不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法。格物致知方能誠(chéng)意正心修身，而做好職業(yè)生涯規(guī)劃，才能提升職業(yè)價(jià)值，獲得最 終的成功。在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)中，我們提倡這樣的觀念： 在職業(yè)生涯早期，對(duì)自己鍛煉最大的 工作是最好的工作；在職業(yè)生涯中期，收入最多的工作是最好的工作；在職業(yè)生涯后 期，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值最大的工作，是最好的工作！

31、 了解你的職業(yè)發(fā)展特征我們做出職業(yè)規(guī)劃并堅(jiān)持自己選擇的前提應(yīng)該是了解自己， 發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)發(fā) 展中表現(xiàn)出的個(gè)性特征、適合的工作氛圍、企業(yè)價(jià)值觀等特征，從而為職業(yè)發(fā)展方向 選擇適合自己的工作類型和企業(yè)類型。每個(gè)人的職業(yè)特征就像一座冰山一樣，我們對(duì)外界的標(biāo)識(shí)就像是冰山浮在海 面上的部分，別人很容易通過(guò)我們的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和工作的技能情況來(lái)判斷是 否達(dá)到職位要求的門檻，這些是簡(jiǎn)單而容易判斷的部分。 而海面之下的部分，外 人卻很難直接察看。這是一些連我們自己也并不是十分清晰了解的因素， 包括職 業(yè)能力、個(gè)性特點(diǎn)、價(jià)值觀、態(tài)度等等特征，這些特征決定了我們能否得到職業(yè) 發(fā)展機(jī)會(huì)及職業(yè)發(fā)展?jié)摿涂臻g。 從這個(gè)角度來(lái)講，更好的了解自己，提高職業(yè) 能力和素養(yǎng)，將會(huì)使我們的職業(yè)生涯的發(fā)展事倍功半。先從我們的個(gè)性風(fēng)格談起，