汽車維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)大綱

1、汽車維護(hù)與保養(yǎng) 教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：汽車維護(hù)與保養(yǎng)課程編碼：071068學(xué)分：3總學(xué)時：44適用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)開課教研室：汽車檢測與維修技術(shù)教研室二、課程的性質(zhì)與任務(wù)汽車維護(hù)與保養(yǎng)是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)針對于汽車機(jī)電維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核 心課程，本課程構(gòu)建于汽車機(jī)械識圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)等課程的基礎(chǔ)之上。通過此課程的學(xué)習(xí)， 學(xué)生能獨(dú)立完成汽車維護(hù)工作，保持車輛正常行駛性能，以滿足客戶需求。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)與經(jīng)理、 同事溝通的能力，養(yǎng)成安全、環(huán)保、質(zhì)量意識，通過汽車維護(hù)與保養(yǎng) 的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握專業(yè)能力、社會能力和方法能力。其任務(wù)是：使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)

2、人員所必需的汽車基礎(chǔ)知識及有關(guān)汽車維護(hù)與保養(yǎng)的基本 技能；培養(yǎng)學(xué)生用知識解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐打下堅實(shí)的基 礎(chǔ)。汽車維護(hù)與保養(yǎng)是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)針對于汽車維修工崗位能力進(jìn)行培 養(yǎng)的一門核心課程。本課程為汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生汽 車基本的維護(hù)與保養(yǎng)的知識、汽車維護(hù)與保養(yǎng)的基本操作等專業(yè)能力，同時注重培養(yǎng) 學(xué)生的社會能力和方法能力。三、課程目標(biāo)汽車維護(hù)與保養(yǎng)主要以轎車為主，對汽車發(fā)動機(jī)、底盤、車身各系統(tǒng)的檢查與 維修進(jìn)行訓(xùn)練，掌握汽車各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及常見故障機(jī)理，能夠掌握汽車維 護(hù)與保養(yǎng)的一般規(guī)律。本課程的具體目標(biāo)分三類指標(biāo)

3、進(jìn)行描述：（一）知識目標(biāo)1 .具備與客戶的交流與協(xié)商能力，能夠向客戶咨詢車況，查詢車輛技術(shù)檔案，初 步評定車輛技術(shù)狀況；2 .遵循車輛維護(hù)工作安全規(guī)范，制定維護(hù)工作計劃，能正確選擇檢測設(shè)備和工具 對車輛進(jìn)行維護(hù)；3 .完成與發(fā)動機(jī)有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；4,完成與底盤有關(guān)的維護(hù)作業(yè)項目；5 .完成與電器和車身有關(guān)的維護(hù)作業(yè)內(nèi)容；6 .執(zhí)行整車全面維護(hù)；7 .能正確使用汽車維護(hù)與保養(yǎng)所需的常用工具、專用工具和檢測儀；8 .能遵守相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，按照正確規(guī)范進(jìn)行操作，保證汽車維護(hù)與保養(yǎng)質(zhì)量；9 .能檢查汽車維護(hù)與保養(yǎng)質(zhì)量，并在汽車移交過程中向客戶介紹已完成的工作；10 .能根據(jù)環(huán)境保護(hù)要求處理使用

4、過的輔料、廢氣液體及損壞零部件。（二）能力目標(biāo)1.能自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)；2,能通過各種媒體資源查找所需信息；3,能獨(dú)立制定工作計劃并進(jìn)行實(shí)施；4.能不斷積累汽車維護(hù)與保養(yǎng)經(jīng)驗，從個案中尋找共性。（三）素質(zhì)目標(biāo)1 .具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力；2 .具有團(tuán)隊精神和協(xié)作精神；3 .具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；4,能與客戶建立良好、持久的關(guān)系；5 .能進(jìn)行自我批評；6 .具有工作責(zé)任感；7 .具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德。四、課程內(nèi)容與要求（一）課時分配1 .學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性通過調(diào)研，在充分了解行業(yè)對學(xué)生將從事工作崗位能力需求，以及相應(yīng)職業(yè)資格 鑒定標(biāo)準(zhǔn)后，

5、圍繞職業(yè)能力的需要組織教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐統(tǒng)一的一體化 教學(xué)，提高教學(xué)內(nèi)容的針對性和實(shí)用性，學(xué)生畢業(yè)后均能通過汽車維修電工或汽車維 修工的職業(yè)資格鑒定，就業(yè)后實(shí)現(xiàn)零距離上崗。2 .學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織與安排本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生就業(yè)后所從事主要工作任務(wù)需要的專項技能組合成6個理論知識與實(shí)踐技能結(jié)合為一體的學(xué)習(xí)情境，如下表。學(xué)習(xí)情境課時分配學(xué)習(xí)情境1新車檢驗與維護(hù)4學(xué)習(xí)單元1新車轎車檢驗2學(xué)習(xí)單元2走合期的維護(hù)1學(xué)習(xí)單元3汽車季節(jié)性的維護(hù)1學(xué)習(xí)情境2汽車維護(hù)常用工具的使用4學(xué)習(xí)單元1常用工具的使用1學(xué)習(xí)單元2常用量具的使用2學(xué)習(xí)單元3常用舉升起重設(shè)備及操作1學(xué)習(xí)情境3汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)8學(xué)習(xí)單元

6、1進(jìn)排氣系統(tǒng)的維護(hù)1學(xué)習(xí)單元2燃油供給系統(tǒng)的維護(hù)2學(xué)習(xí)單元3點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)2學(xué)習(xí)單元4潤滑系統(tǒng)的維護(hù)2學(xué)習(xí)單元5冷卻液系統(tǒng)的維護(hù)1學(xué)習(xí)情境4汽車底盤的維護(hù)14學(xué)習(xí)單元1離合器自由間隙的測量和調(diào)整1學(xué)習(xí)單元2手動變速器油的保養(yǎng)更換1學(xué)習(xí)單元3自動變速器的免解體維護(hù)2學(xué)習(xí)單元4四輪定位的檢測與調(diào)整2學(xué)習(xí)單元5輪胎的檢測與維護(hù)2學(xué)習(xí)單元6行駛系統(tǒng)的檢查與維護(hù)2學(xué)習(xí)單元7轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查與維護(hù)2學(xué)習(xí)單元8制動系統(tǒng)的檢查與維護(hù)2學(xué)習(xí)情境5汽車電器的維護(hù)8學(xué)習(xí)單元1電源系統(tǒng)的檢查與維護(hù)2學(xué)習(xí)單元2燈光信號裝置的維護(hù)1學(xué)習(xí)單元3組合儀表的維護(hù)1學(xué)習(xí)單元4空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)2學(xué)習(xí)單元5其他電器設(shè)備檢查與維護(hù)2學(xué)習(xí)情

7、境6汽車車身的維護(hù)6學(xué)習(xí)單元1汽車的清潔與美容2學(xué)習(xí)單元2車身檢查與維護(hù)2學(xué)習(xí)單元3車身功能的檢查與維護(hù)2（二）教學(xué)要求學(xué)習(xí)情境1 :新車檢驗與維護(hù)學(xué)時：4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能通過車輛維修手冊、駕駛員手冊、新車說明書等資料獲取車輛主要基本信息;2 .能幫助客戶正確識別車輛銘牌、車輛識別碼，幫助客戶了解車輛主要尺寸參數(shù)和性能參數(shù)；3 .能對即將交付客戶的新車正確驗證其狀態(tài)、恢復(fù)車輛的正常狀態(tài)、檢驗車輛的功能，確保車 輛處于最佳狀態(tài)；4 .能夠完成汽車走合期和季節(jié)性的維護(hù)；5 .能正確填寫交車檢驗單；6 .能與客戶主動交流溝通，具有較強(qiáng)的語言交流與溝通能力。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)

8、習(xí)單元1新車轎車檢驗客戶購買一輛帕薩特新領(lǐng)域轎車，銷 售人員要對整個車輛實(shí)施交車前的檢 驗(PDS),我們今天主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 如何填寫PDS新車檢查表和對交付用 戶的新車輛功能進(jìn)行檢驗。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2走合期的維護(hù)一輛剛購置帕薩特新領(lǐng)馭轎車，車主 想了解走合期該車的維護(hù)的。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。學(xué)習(xí)單元3汽車季節(jié)性的維護(hù)一位顧客購買一輛帕薩特B5轎車二手車后，在入冬前想提前做一些預(yù)防 性的保養(yǎng)工作，具體的工作內(nèi)容不是 太清楚，想全面了解一些轎車在換季 前的一些維護(hù)保養(yǎng)項目。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別

9、采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)情境2:汽車維護(hù)常用工具的使用學(xué)時：4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能準(zhǔn)確地識別和選擇各種類別、型號的工具、量具，并能夠正確地運(yùn)用，掌握安全操作方 法；2 .在汽車維護(hù)前，能正確選擇量具對車輛進(jìn)行測量；3 .能掌握汽車維護(hù)常用工具、量具的正確使用方法；4 .熟悉汽車維護(hù)作業(yè)舉升起重設(shè)備基本結(jié)構(gòu)與工作原理；5 .掌握汽車維護(hù)作業(yè)舉升起重設(shè)備的操作方法和安全使用規(guī)則。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元1常用工具的使用談到維護(hù)保養(yǎng)，許多顧客都會自然的 聯(lián)想到保養(yǎng)工具的使用，人會說了， 工具誰不會使呀？其實(shí)規(guī)范的使用每 一類工具還真不是意見容易的事，本 單元我們將重點(diǎn)

10、介紹常用維護(hù)工具的 使用。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2 常用量具的使用談到維護(hù)保養(yǎng)，許多顧客都會自然的 聯(lián)想到保養(yǎng)量具的使用，人會說了， 量具不是每個人都會使用的，本單元 我們將重點(diǎn)介紹常用維護(hù)量具的使 用。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。學(xué)習(xí)單元3 常用舉升車輛不論是更換備胎，還是在維修車任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建起重設(shè)備及操作間里做維護(hù)保養(yǎng)，我們都會使用舉升 設(shè)備將汽車舉升起來，對多數(shù)駕駛員 和維修人員來說，這都是十分簡單的 操作，可安全規(guī)范的操作常用的舉升 設(shè)備對每一位維修人員來說就不是那 么容易的事了，本單元我們將重點(diǎn)介

11、 紹常見舉升設(shè)備的規(guī)范。議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)情境3:汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息；2 .能根據(jù)維護(hù)內(nèi)容安排工作計劃；3 .能根據(jù)維護(hù)計劃，選擇正確的維護(hù)工具、對發(fā)動機(jī)的進(jìn)排氣系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、點(diǎn)火系 統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)；4 .能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的廢油及有害物質(zhì)。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元1進(jìn)排氣系統(tǒng)的維護(hù)一輛帕薩特新領(lǐng)馭轎車行駛15000km,需要進(jìn)行整車維護(hù)保養(yǎng)， 具體到進(jìn)排氣系統(tǒng)如何檢查與維護(hù)呢？任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)

12、行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2燃油供給系統(tǒng)的維護(hù)在日常的維修工作中，剛更換不久的 燃油泵卻發(fā)生故障的情況并不是沒有 聽說過。許多實(shí)際的維修案例表明， 導(dǎo)致燃油泵過早發(fā)生故障的主要原因 是由于燃油系統(tǒng)中出現(xiàn)了像塵土、鐵 銹或水垢之類的燃油污染物。要使新 的燃油泵能夠正常工作足夠長的時 間，就必須徹底清潔汽車燃油供給系 統(tǒng)所有部件。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。學(xué)習(xí)單元3點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)一輛桑塔納 2000轎車行駛120000km ,在涉水后，出現(xiàn)發(fā)動機(jī) 發(fā)抖的現(xiàn)象，車主懷疑是點(diǎn)火系統(tǒng)遇 水后造成的故障。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元4潤滑系

13、統(tǒng)的維護(hù)發(fā)動機(jī)機(jī)油對發(fā)動機(jī)性能有重要的影 響，所以每天在行車前都應(yīng)檢測發(fā)動 機(jī)機(jī)油量，對于磨合期滿的車輛來 說，及時規(guī)范的更換發(fā)動機(jī)潤滑油是 非常必要的，如何規(guī)范的更換發(fā)動機(jī) 的潤滑油本單元將詳細(xì)的加以介紹。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元5冷卻液系統(tǒng)的維護(hù)一輛桑塔納 2000轎車，AJR發(fā)動機(jī) 在城市道路行駛中，水溫表指示冷卻 液溫度過高，在高速行駛過程中沒有 此類現(xiàn)象。維修人員懷疑冷卻系統(tǒng)的 問題，詢問車主得知，購車三年來沒 有更換過一次冷卻液，維修人員為車 主更換冷卻液后故障癥狀消失。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。

14、學(xué)習(xí)情境4:汽車底盤的維護(hù)學(xué)時：14學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能通過與客戶交流，了解客戶對汽車底盤維護(hù)的需求；2 .能針對客戶維護(hù)需求，通過維修企業(yè)或?qū)I(yè)文獻(xiàn)獲得關(guān)于底盤維護(hù)的信息；3 .能根據(jù)企業(yè)維修手冊或國家汽車維護(hù)技術(shù)規(guī)范制定正確的底盤各系統(tǒng)維護(hù)計劃，確定工作范 圍、步驟、安全防護(hù)措施和注意事項；4 .能根據(jù)底盤各系統(tǒng)維護(hù)計劃，正確選擇工作中所需的工量具類型、數(shù)量、材料及其設(shè)備；5 .能按計劃實(shí)施離合器自由間隙的測量和調(diào)整、手動變速器油的保養(yǎng)更換、自動變速器的免解 體維護(hù)、四輪定位的檢測與調(diào)整、輪胎的檢測與維護(hù)、行駛系統(tǒng)的檢查與維護(hù)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢 查與維護(hù)、制動系統(tǒng)的檢查與維護(hù)；6 .能正確使用車輪

15、動平衡機(jī)、四輪定位儀，對車輪進(jìn)行動平衡檢測、定位；7 .能根據(jù)汽車維護(hù)竣工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程檢查，對作業(yè)完畢的車輛進(jìn)行維護(hù)質(zhì)量檢查；8 .能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣液體和損壞零部件。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元1離合器自 由間隙的測量和調(diào)整一輛帕薩特新領(lǐng)馭轎車行駛50000 km,車主介紹離合器踏板比原 來低了一些，檢查發(fā)現(xiàn)離合器踏板自 由行程變大，調(diào)后踏板回復(fù)正常。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2手動變速器油的保養(yǎng)更換一輛桑塔納 2000轎車彳亍駛15000 km, 需要更換變速器油，本單元講述如何 規(guī)范

16、的更換變速器油。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。學(xué)習(xí)單元3自動變速器的免解體維護(hù)一輛新帕薩特領(lǐng)馭轎車行駛50000 km,需要對自動變速器進(jìn)行維 護(hù)檢查，如何在不解體的情況下檢查 自動變速呢，本單元將重點(diǎn)關(guān)注這部 分內(nèi)容。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元4 四輪定位的檢測與調(diào)整車輪定位檢查與調(diào)整。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元5輪胎的檢測與維護(hù)車胎氣壓不足是每一位駕駛員行車過 程中不可避免要遇到的問題，其實(shí)對 輪胎的維護(hù)并不僅僅是補(bǔ)胎充氣，輪任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行

17、現(xiàn) 場教學(xué)。胎的日常檢查與維護(hù)更為重要，本單 兀重點(diǎn)介紹輪胎的檢測與維護(hù)。學(xué)習(xí)單元6行駛系統(tǒng)的檢查與維護(hù)一輛帕薩特新領(lǐng)域轎車左前側(cè)比其它 部位要彳些，顧客懷疑為減振器失 效所致，舉升車輛發(fā)現(xiàn)，左前側(cè)液壓 挺住部位油膩比較嚴(yán)重，更換左前側(cè) 減振器，車輛整體高度一致。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元7 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查與維護(hù)一輛北京現(xiàn)代伊蘭特轎車，行駛 210000km 時，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向盤自由行程 比原來大了將近一倍，車主敘述完故 障癥狀后，維修人員對車輛進(jìn)行了進(jìn) 一步的檢查，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向球頭銷松曠， 更換球頭銷后自由行程正常。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典

18、型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元8制動系統(tǒng)的檢查與維護(hù)一輛伊蘭特轎車車主反映制動踏板的 自由行程比剛買車時大得多，制動性 能不如新車時靈敏，維修人員進(jìn)一步 檢查發(fā)現(xiàn)制動液液面低于最低位，補(bǔ) 充制動液，排除管路空氣后，故障現(xiàn) 象消失。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)情境5:汽車電器的維護(hù)學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息；2 .能根據(jù)故障現(xiàn)象制定正確的維護(hù)計劃；3 .能使用萬用表、高率放電計、密度計等檢測設(shè)備對汽車電器系統(tǒng)進(jìn)行檢測；4 .能正確記錄、分析各種檢測結(jié)果并做出故障判斷；5 .能正確利用充電機(jī)對蓄電池進(jìn)行充

19、電；6 .能按照正確操作規(guī)范進(jìn)行蓄電池的更換；7 .能根據(jù)環(huán)保要求，正確更換電器系統(tǒng)的廢舊材料。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元1電源系統(tǒng)的檢查與維護(hù)一輛奇瑞旗云轎車，行駛 56000km, 出現(xiàn)冷起動困難，檢測蓄電池電壓正 常，可每次起動發(fā)動時，起動機(jī)發(fā)出“嗚嗚”的響聲，明顯表現(xiàn)出起動電 壓低的故障癥狀。進(jìn)一步檢查蓄電池 發(fā)現(xiàn)正極接線柱腐蝕嚴(yán)重。清理銹蝕 后故障消除。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2燈光信號裝置的維護(hù)一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km,進(jìn)行30000km維護(hù)，本單兀重點(diǎn)介紹任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教

20、學(xué)過程。燈光信號裝置的維護(hù)。學(xué)習(xí)單元3組合儀表的維護(hù)一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km,進(jìn)行30000km維護(hù)，本單兀重點(diǎn)介紹 組合儀表的維護(hù)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元4 空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km,進(jìn)行30000km維護(hù)，本單兀重點(diǎn)介紹 空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元5 其他電器設(shè)備檢查與維護(hù)一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km,進(jìn)行30000km維護(hù)，本單兀重點(diǎn)介紹 其他電器設(shè)備的維護(hù)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)情境6:汽車

21、車身的維護(hù)學(xué)時：6學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息；2 .能根據(jù)汽車維護(hù)內(nèi)容制定正確的維護(hù)實(shí)施計劃；3 .能根據(jù)維護(hù)計劃，選擇正確的維護(hù)工量具、設(shè)備對車身進(jìn)行維護(hù)作業(yè)；4 .能正確記錄、分析各種檢查結(jié)果并實(shí)施正確的車身維護(hù)及更換零部件；5 .能對車身進(jìn)行維護(hù)竣工檢驗，檢查和評估維護(hù)質(zhì)量；6 .能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、液體和損壞零部件。學(xué)習(xí)單元教學(xué)方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體學(xué)習(xí)單元1汽車的清潔與美容談到車輛的清潔與美容說起來，許多 顧客都會自然的聯(lián)想到洗車，可如何 科學(xué)規(guī)范的清潔車輛的每一處污漬卻 不是一件容易的事情，本單元

22、將帶領(lǐng) 大家一起來規(guī)范的汽車清潔與美容。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。學(xué)習(xí)單元2 車身檢查與維護(hù)車身的美觀影響到車主的形象，如何 全面的進(jìn)行車身檢查本單元將詳細(xì)的 作以介紹。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議采用實(shí)車進(jìn)行教學(xué)過程。學(xué)習(xí)單元3車身功能的檢查與維護(hù)公務(wù)用車有一個普遍的煩惱，不同的 工作人員駕車都要調(diào)整座椅的高度， 致使駕駛員座椅提起損毀，如何做好 駕駛室座椅的維護(hù)是本單元的介紹的 重點(diǎn)。任務(wù)教學(xué)法，分組教學(xué)法。建 議分別采用典型的實(shí)車進(jìn)行現(xiàn) 場教學(xué)。五、課程考核（一）汽車維護(hù)與保養(yǎng)課程為考試課。（二）課程考核方式建立過程考評（任務(wù)考評）與期末考評（課程考評）相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過程考評 的重要性。過程考評占70%期末考評占30%