沒帶跳繩檢討書

1、沒帶跳繩檢討書篇一：沒帶校牌檢討書篇一：沒有穿校服的檢討書沒有穿校服的檢討書尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份 檢討書。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強 調(diào)，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳， 嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重 要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服 的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心， 以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn).這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很

2、壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設想!這個錯誤如果被校領導指出，會極大影響班級的榮譽 .在同學們 中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學 的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全 是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一 時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然 醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下 達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng) 過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結(jié)出 犯錯的原因有以下幾點思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算

3、是有重視，也沒能在 行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊 重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那 么重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記？據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并 認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗 心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規(guī)校 紀，明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為 掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但

4、我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重 要的是自己犯了錯誤后如何改過自身， 所以此后，我一定嚴格要求自 己。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最 深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。篇二：沒有穿校服的 檢討書沒有穿校服的檢討書尊敬的老師:今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強 調(diào)，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳， 嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重 要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。然

5、而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服 的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心， 以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn).這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期 望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設想！這個錯誤如果被校領導指出，會極大影響班級的榮譽 .在同學們 中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學 的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全 是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一 時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰，所以處

6、罰下達以后，我沒有怨天尤人， 而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我 對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯的原因有以下幾點思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在 行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊 重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那 么重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把 老師的深刻教誨忘記？據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并 認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗 心大意的缺點，努力將月考考

7、好，以好成績來彌補我的過錯只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規(guī)校 紀，明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重 要的是自己犯了錯誤后如何改過自身， 所以此后，我一定嚴格要求自 己。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最 深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。篇三：沒穿校服和檢 討書沒穿校服和檢討書尊敬的老師：今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng) 3令5申，1再強調(diào), 全班同學，進校帶校牌，

8、穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴 肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要 性，于是我1再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓， 不能辜負老師 對我的期望。然而，這次情緒放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦 后.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是 1次不穿， 不會被發(fā)現(xiàn).這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影 響，若不是老師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設想！這個錯誤如果被校領導指出，會極大影響班級的榮譽 .在同學們 中間造成不良的影響。由于我1個人不穿校服，有可能造成別的同學 的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全 是因為做事不認

9、真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，1時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然 醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下 達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng) 過1段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結(jié)出 犯錯的原因有以下幾點思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在 行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那 么重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把 老師的深刻教誨忘記？據(jù)上，我決定

10、有如下個人整改措施：按照老師要求寫檢討書1份！對自己思想上的錯誤進行整理，并 認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗 心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規(guī)校 紀，明白自己的任務.在學習上，我1定可以不避困難，自始至終為 掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我 1 定嚴格要求自己。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最 深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。篇二：檢討書忘帶書怎么寫

11、小學忘帶書本檢討書1 、小學忘帶書本檢討書xxx昨天，因為我書本沒帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。我從開學到現(xiàn)在從來沒有哪一次書本忘帶， 只有昨天，我真恨自 己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里，而要第二天早上急急忙 忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯 誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我 記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。我之所以沒有認識到自己的錯誤， 可能缺少羞恥心吧。思品老師 也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶書本的那一刻，我的大腦里 曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就 行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如

12、果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。 中學生行為規(guī)范中有這麼一條：犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒帶我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老 師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形 象會變好。周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要 的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯 的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯?！叭隧氈獝u，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的 學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是 第一次犯這種錯誤，也是最后一次。xxx2 、小學忘帶書本的檢討書

13、老師：對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶書，并且對你的態(tài)度也不太 好，希望您能諒解！老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們， 我們就是花園里的小草，因為您的存在我們才能蔥綠，因為您的汗水 我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來！對你的尊敬我不能言盡。您的付出 我應該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內(nèi)疚！我沒有記住老師您的一言一語，是我的過錯！可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯， 希望老師 您別再生我氣，能原諒我的過錯，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后，我也會在我的學習里記住這一次教訓，以

14、后好好的學習，不會 再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長了一步， 我保證以后再也不會發(fā)現(xiàn)這種事情！老師，希望你能原諒我！xxx3 、小學忘帶書本的檢討書尊敬的xxx :今天我起來的時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。結(jié)果就匆匆忙忙的去刷牙洗 臉，然后就急忙的跑去學校。到了學校之后，才發(fā)現(xiàn)書本忘記帶了。 這次我錯了，昨晚不該那么晚睡的，導致今天這樣的后果。希望老師能夠原諒我這次的過失，我保證不會有下次xxx年月日4 、小學生沒帶課本檢討書尊敬的xxx :大家好，由于今天走的匆忙，所以忘記帶書了，這是由于我自己 不懂的自立造成的，不能在頭天晚上收拾好東西，以至于課本沒帶， 雖然這只是一個小的事情，

15、但是可以反映很多方面，如果我們不能整理好自己的東西，那么“一屋不掃，何以 掃天下”呢，我已經(jīng)深深的意識到了，希望各位幫助我，謝謝。xxx年月日5 、小學美術課沒帶本子的檢討書尊敬的美術老師：我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道 自己做錯了，我不應該這么丟三落四。無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠 重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我 知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學 校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式， 美術的重要也已經(jīng)深入人心?？墒俏揖谷徊缓煤脤Υ佬g，放棄我了成為一名“德智

16、體美勞” 全面發(fā)展好學生的理想。其中美術可以培養(yǎng)我的藝術感，是非常好的 一門課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓，并且認真對待 美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。 此致！篇二：忘帶作業(yè)檢討書忘帶作業(yè)檢討書1 、忘帶語文作業(yè)的檢討書老師：對于今天忘帶作業(yè)的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業(yè), 是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起！我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養(yǎng)成良好的習慣，您所 做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜 負父母的期望，將來做個對社會有用的人！我認識到了自

17、己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！ ！老師，請您原諒我！ ！您的學生：xxx2 、作業(yè)本沒帶檢討書昨天，因為我作業(yè)沒帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。我從開學到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做， 只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里， 而要第二天早上 急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自 己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了我之所以沒有認識到自己的錯誤， 可能缺少羞恥心吧。思品老師 也說過：“知恥近乎勇?！痹?/p>

18、我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里 曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就 行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。 中學生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。 因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老 師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形 象會變好。周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要 勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個 錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。“人須知恥，方能過而改。” 朱熹這樣說過，我

19、一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次3 、忘帶作業(yè)的檢討書尊敬的老師：在昨天的學習中，我沒有認真聽課，導致這次忘了帶作業(yè)，現(xiàn)在 想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以 向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機 會。謝謝您。以前我沒有意識到自己的散漫和無知， 對于學習這種需要大量精 力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡 果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.另外還讓 老師經(jīng)常擔心。我已深深地認識到了自己的錯誤， 作為學生，我沒有意識到自己 的責任和義務，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很 多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個， 而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石， 請老師相 信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲 ！篇 三：關于沒帶鞋套的檢討書關于沒帶鞋套的檢討書尊敬的方老師：今天,我