文言虛詞18個自己整理

1、1.而（一）連詞1、文言文文言虛詞18個劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。2、（蜀道難）侶魚蝦而友麋鹿。（赤壁賦）亦使后人而復哀后人也。（阿房宮賦）3、少飲輒醉，而年又最高。（醉翁亭記）景公乃下席而謝之曰。（晏子治東阿）4、擇其善者而從之，其不善者而改之。（論語）青，取之于藍，而青于藍。（勸學）5、人不知而不慍，不亦君子乎？（論語）人而無信，不知其可。（論語）6、死而有知，其幾何離（祭十二郎文）順風而呼，聲非加疾也。（勸學）則群聚而笑之。（師說）7、予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。8（游褒禪山記）遠人不服，而不能來也。（季氏將伐顓臾）外連衡而斗諸侯。（過秦論）（二）代詞籍吏民，封府庫，而待

2、將軍。（鴻門宴）而翁歸，自與汝復算耳（促織）（三）復音虛詞“而已”、“而后”、“而況”1、“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了 聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。（師說）2、“而后”，“才，方才” 臣鞠躬盡瘁，死而后已。（岀師表）3、“而況”，即”何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎?。ㄊ娚接洠?. 何（一）疑問代詞1、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？匕岳陽樓記）2、豫州今欲何至？（赤壁之戰(zhàn)）3、然則何時而樂耶？（岳陽樓記）（二）疑問副詞1、何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之戰(zhàn)）徐公何能總及君也？（鄒忌諷齊王納諫）2、水何澹澹

3、，山島竦峙。（觀滄海）（三復音虛詞“何如”、“何以”、“何許”、“何乃”1、“何如”常用于疑問句中，表疑問或詰問，相當于“怎么”或“什么樣”樊噲曰：“今日之事何如？”（鴻門宴）2、 “何以”即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當于“拿什 么”“憑什么”等。榮祿遇足下素厚，足下何以待之？（譚嗣同）3、何許”，表地點的疑問詞，相當于“何處”或“什么地方”先生不知何許人也，亦不詳其姓字。（五柳先生）4、“何乃”，相當于“怎么能”。何乃太區(qū)區(qū)!（孔雀東南飛）（四）通假字。通“呵”，喝問。信臣精卒陳利兵而誰何。（過秦論）3. 乎（一）語氣助詞1、壯士！能復飲乎？（鴻門宴

4、）2、客亦知乎水與月乎？（赤壁賦其孰能譏之乎？（游褒禪山記）3、此非曹孟德之詩乎？赤壁賦）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ £師說）4、嗟乎師道之不傳也久矣。（師說）5、胡為乎遑遑欲何之？（歸去來辭）知不可乎驟得。（赤壁賦）（二）介詞，相當于“于”，在文中有不同的翻譯生乎吾前，其聞道也故先乎吾。（師說） 君子博學而日參省乎己。（勸學） 相與枕藉乎舟中。（赤壁賦）（三）詞尾，譯為“的樣子”“浩浩乎如馮虛御風，飄飄乎如遺世獨立。4. 乃（一）副詞1、地”（赤壁賦）恢恢乎其于游刃必有余地矣?。ò挾〗馀＃┠耸姑商癖敝L城而守藩籬。（過秦論）2、陳涉乃立為王號為張楚。（陳涉世家）

5、問今是何世，乃不知有漢。（桃花源記）3、若事之不濟，此乃天也。（赤壁之戰(zhàn)）4、項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（二）代詞1、（項羽本紀）爾其勿忘乃父之志。（伶官傳序）2、夫我乃亍之，反而求之，不得吾心（ 齊桓晉文之事）（三）復音虛詞“無乃”“乃爾”1、“無乃”表猜測，譯為“恐怕”求，無乃爾是過與。（季氏將伐顓臾）2、“乃爾”譯為“這樣”。府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立。（孔雀東南飛）5.其（一）代詞1、問其深，則其好游者不能窮也。（游褒禪山記）其賢不及孔子。（師說）2、杳不知其所之也。（阿房宮賦） 余嘉其能斷亍古道。（師說）3、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（游褒禪山記廬陵文天

6、祥自序其詩，名曰指南錄 。（指南錄后序）4、則其好游者不能窮也。（游褒禪山記）惑而不從師，其為惑也，終不解矣。（師說）5、有蔣氏者，專其利三世矣。（捕蛇者說）6、于亂石間擇其一二扣之。（石鐘山記）蜀之鄙有二僧，其二貧，其一富。（為學）（二）副詞1、今其智乃反不能及，其可怪也歟。（師說）2、王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？（莊暴見孟子）3、爾其無忘乃父之志！（伶官傳序）4、汝其勿悲。（與妻書）（三亍連詞1、其真無馬邪？其真不知馬也？（馬說）2、其若是，孰能御之？（孟子見梁惠王（四）助詞，起強調音節(jié)的作用，可不譯。既其岀，則或咎其欲岀者。6.【且（一）連詞1、（游褒禪山記）靜女其朱。（靜女）王不行，示

7、趙弱且怯也。2、（廉頗藺相如列傳）士死者過半，而所殺傷匈奴亦萬余人，且引且戰(zhàn)。-_（史記李將軍列傳且臣少仕偽朝，歷職朗署。3、（陳情表）且爾言過矣。（季氏將伐顓臾）臣死且不避，卮酒安足辭！4、（鴻門宴）古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。（師說）窮且益堅，不墜青云之志。 二）副詞1、（滕王閣序）北山愚公者，年且九十。2、（愚公移山）存者且偷生，死者長已矣。（石壕吏）（三）復音虛詞“且夫”，句首助詞，表示下文是更進一步的議論。)且夫天下非小弱也。（過秦論）7. 若（一）代詞1、不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）久不見若影，大類女郎也。（項脊軒志）2、南宮適岀，子曰：“君子哉若人！”（論語憲問）

8、（二）連詞1、 若能以吳、越之眾與中國抗衡2、（赤壁之戰(zhàn)）以萬人若一郡降者，封萬戶。3、（漢書高帝紀）愿取吳王若將軍頭以報父仇史記 魏其武安侯列傳（三）復音詞“若夫”、“至若”，放在一段或另一層意思的開頭，表示轉折。近似“要說那”、“像那”的意思若夫霪雨霏霏，連月不開。 至若春和景明 （岳陽樓記）（四）動詞1、像，好像。背若太山，翼若垂天之云。（逍遙游）2、比得上、及。徐公不若君之美也。（鄒忌諷齊王納諫）8. 所（一）助詞1、 放在動詞前，同動詞結合，組成“所”字結構?！八弊纸Y構是名詞性短語，表示“所的人”、“所的事物”、“所的情況”等道之所存，師之所存也。（師說）茍非吾之所有，雖一毫而莫取

9、。 （赤壁賦）2、“所”和動詞結合，后面再有名詞性結構，則所字結構起定語的作用臣所過屠者朱亥，此子賢者，世莫能知，故隱屠聞耳。（信陵君竊符救趙）3、在有些句子中，“為”和“所”呼應，組成“為所”的格式，表示被動重為鄉(xiāng)黨所笑。（報任安書）贏聞如姬父為人所殺。（信陵君竊符救趙）（二亍復音虛詞“所以”?！八焙汀耙浴边B用，用法主要有兩種：一種表示原因，一種表示手段和目的 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（廉頗藺相如列傳）（表原因） 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（師說）（表示手段或憑借）9.【為（一）介詞1、吳廣素愛人，士卒多為用者。（陳涉世家）2、今不速往，恐為操所先。（赤壁之戰(zhàn)） 天下熙熙，皆

10、為利來；天下攘攘，皆為利往。 為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？（3、（史記貨殖列傳序）魚我所欲也）此中人語云：不足為處人道也。（桃花源記）4、為之奈何。（鴻門宴）但為君故，沉吟至今。（曹操短歌行）5、然一羽不舉，為不用力焉。（齊桓晉文之事）為其來也，臣請縛一人過王而行。（晏子使楚6、)為君翻作琵琶行。（琵琶行）皰丁為文惠君解牛。（皰丁解牛）（二）助詞1、句末語氣詞。表示疑問或反詰，可譯為“呢”如今人方為刀俎 何辭為？（鴻門宴）2、用在句中幫助賓語前置，無義使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。（弈秋）（三）動詞1、有“做”“作為” “充當” “變成” “成為”等義，翻譯比較靈活

11、。冰，水為之，而寒于水。（勸學）耳得而為聲。（赤壁賦）2、以為，認為。竊為大王不取也。（鴻門宴）3、判斷詞，是如今人方為刀俎，我為魚肉。（鴻門宴）王子晞為尚書。（段太尉逸事狀）10. 【焉】（一）代詞，相當于“之”猶且從師而問焉。（師說）（二）疑問副詞，相當于“何”，譯為“怎么”、“哪里”不入虎穴，焉得虎子？（班超傳）（三）兼詞1、相當于“于之”、“于此”，可譯為“在這（那）里” “對他（它）” “向他（它）”率妻子邑人來此絕境，不復岀焉。_ （桃花源記）積土成山，風雨興焉。（勸學）2、 相當于“于何”，可譯為“在哪里，往哪里”且焉置土石？（愚公移山）（四）助詞1、句末表陳述，一般不譯。至丹以

12、荊卿為計，始速禍焉。_（六國論）2、句末表反詰語氣，可譯為“呢”萬鐘于我何加焉?。~我所欲也）3、句中表舒緩、停頓，相當于“也”少焉月岀于東山之上，徘徊于斗牛之間。（赤壁賦）（五） 詞尾，放在形容詞或副詞后，相當于“然”，可譯為“的樣子”、“地”于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。_（石鐘山記）11. 【以】（一）介詞1、具以市公言報項王。（鴻門宴）2、嘗以十倍之地，百萬之師，仰關而攻秦。（過秦論）3、董之以嚴刑，振之以威怒。（諫太宗十思疏）4、余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪， 至于泰安。（登泰山記）5、仆以口語遭遇此禍。（報任安書）6、余船以次俱進。（赤壁之戰(zhàn)）（二）連詞1、忽魂悸以魄動，恍

13、驚起而長嗟。（夢游天姥吟留別）2、樊噲側其盾以撞。（鴻門宴）3、作師說以貽之。（師說）4、以其乃華山之陽名之也。（游褒禪山記）5、 舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。（歸去來辭）（三）復音虛詞“以為”“以是” “是以” “有以” “無以”1、“以為”，有“認為，把當作或看作”之意，或意為“把作為或制成” 虎視之，龐然大物也，以為神。 （黔之驢）（把當作） 南取百越之地，以為桂林、象郡。（過秦論）（把設為）2、“以是” “是以廠相當于“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結果余是以記之，蓋嘆酈元之簡。 （石鐘山記）3、 “有以”，譯為“有什么辦法用來。“無以”譯為“沒有什么辦法用來項王未有以應曰：坐。（鴻門宴

14、）故不積跬步，無以至千里。（勸學）四）動詞1、以為，認為皆以美于徐公。（鄒忌諷齊王納諫）2、用任用忠不必用兮，賢不必以。（涉江）12. 【因】（一）介詞1、 介紹動作、行為發(fā)生的依據(jù)、方式，可譯為“趁著”、“憑借”、“經過”、“通過” 因擊沛公于坐，殺之。（鴻門宴）（趁機） 然后踐華為城，因河為池。（過秦論）（憑著，憑借） 因賓客至藺相如門謝罪 （廉頗藺相如列傳）（通過，經由）2、 介紹動作、行為發(fā)生的原因?？勺g為“因為”、“由于”恩所加，則思無因喜以謬賞。 （諫太宗十思疏）（二） 連詞，可以譯為“于是”“便”“因而”因為長句，歌以贈之。（琵琶行）（三）動詞，沿襲，繼續(xù)。蒙故業(yè)，因遺策。（過秦

15、論）13. 【于】（一）介詞1、弓I進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為“在”、“在方面”、“在中”、“向”、“到”、“自”、“從” “跟”、“同”、“對”、“對于”、“給”、“由于”等得復見將軍于此。（鴻門宴）（)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（岀師表）（)權起更衣，肅追于宇下。（赤壁之戰(zhàn)）（)荊國有余于地而不足于民（公輸）()使人言于項羽曰。（鴻門宴）（)故燕王欲結于君。2、（廉頗藺相如列傳)()良曰：“長于臣。3、（鴻門宴）冰，水為之,而寒于水。（勸學）六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。（師說）（二）復音虛詞“ T曰” 于是1、放在句子開頭，表前后句的承接或因果

16、關系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同于是秦王不懌，為一擊 缻。（廉頗藺相如列傳）2、 放在謂語之前或謂語之后，“于是”屬介賓短語作狀語或補語。 有吳則無越，有越則無吳。將不可改于是矣。（勾踐滅吳）（在這里，表地方） 吾祖死于是，吾父死于是。（捕蛇者說）（在此，在這件事上，表事情） 于是余有嘆焉。（游褒禪山記）（對此，對于這種情況，表問題） 于是從散約敗，爭割地而賂秦。（過秦論）（在這時，在那時，從此，表時間）14. 與（一）介詞1、和，跟，同遂與之俱岀。（游褒禪山記）2、給、替陳涉少時，嘗與人傭耕（陳涉世家）（二）連詞，譯作“和”蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（赤壁賦）（三）語氣助詞，通“歟“，放

17、在句末，表示感嘆或疑問?；①顚缬阼?，龜玉毀于犢中，誰之過與？（ 季氏將伐顓臾）（四）復音虛詞“孰與”“與二孰”。表示比較與選擇，譯為“跟比較，哪一個更”吾與余公孰美？（鄒忌諷齊王納諫）（五亍動詞1、給，給予則與一生彘肩。（鴻門宴）2、結交，親附與嬴而不助五國也。（六國論）3、參與、參加蹇叔之子與師。（崤之戰(zhàn)）4、贊同一夫子喟然嘆曰：“吾與點也?！保ㄕ撜Z侍坐篇）15. 也（一）語氣助詞，經放在句末，表示各種語氣1、沛公之參乘樊噲者也2、（鴻門宴）滅六國者六國也厶_非秦也。族秦者秦也，非天下也。（過秦論）雷霆乍驚宮車過也。3、_ （阿房宮賦）古之人不余欺也。（石鐘山記） 使秦復愛六國之人， 吾王庶

18、幾無疾病與，4、則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？ （ _ 何以能鼓樂也？莊暴見孟子）_過秦論）君美甚，徐公何能及君也！（鄒忌諷齊王納諫）茍政猛于虎也?。ㄕ撜Z）（二） 句中語氣詞（即位置在前一分句末尾或主語成分后面），表示停頓，以舒緩語氣，師道之不傳也久矣。（師說是說也人常疑之。（石鐘山記）（三）復音虛詞“也哉”。語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?（游褒禪山記）16.則（一）連詞故木受繩則直，金就礪則利。（勸學）2、項王則受璧，置之坐上。（鴻門宴）使六國各愛其人，則足以拒秦。（阿房宮賦）3、向吾不為斯役，貝臨已病矣。（捕蛇者說）入則孝，岀則悌

19、。（論語學而）4、其室則邇，其人甚遠。（詩經東門之）5、非死則徙爾（捕蛇者說）1、（二）副詞，用在判斷句中，起強調和確認作用，可譯作“是”、“就是”此則岳陽樓之大觀也。（岳陽樓記）17.【者】（一）結構助詞1、今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。（鴻門宴）2、曩者辱賜書。（報任安書）令壯者無取老婦，令老者無取壯妻。（勾踐滅吳）3、將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。（指南錄后序）或異于二者之為，何哉？（岳陽樓記）4、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。（寡人之于國也）楚左尹項伯者，項羽季父也。（鴻門宴）5、群臣吏民，能面刺寡人之過者，蘭上賞。（鄒忌諷齊王納諫）人馬燒溺死者甚眾。6、（赤壁之戰(zhàn)）非蛇

20、鱔之穴無可寄托者心躁也。（勸學）所以遣將守關者，備他盜出入與非常也。（鴻門宴）7、用作“若”“似” “如”的賓語，譯為“的樣子”言之，貌若甚戚者。（捕蛇者說）（二）語氣助詞。頂在疑問句句末，表示疑問語氣等。誰為大王為此計者？（鴻門宴）客何為者？（鴻門宴）18.【之】（一）代詞1、 故遠人不服，則修文德以來之。然語之又恐汝日日為吾擔憂。2、_ （他們）（季氏將伐顓臾）吾從而師之。（他）（師說）（你）（與妻書）鄙賤之人，不知將軍寬之至此匕也。（我）（廉頗藺相如列傳之二蟲又何知？（逍遙游） 二）助詞1、他日汝當用之。（項脊軒志）若能以吳、越之眾與中國抗衡。2、（赤壁之戰(zhàn)）古人之觀于天地、山川、草木、

21、3、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。（游褒禪山記)哀吾生之須臾（赤壁賦）4、悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。（捕蛇者說）何陋之有？（陋室銘）5、夫晉何厭之有？（燭之武退秦師）凌萬頃之茫然，羨長江之無窮。（赤壁賦）6、頃之 持一象笏至。（項脊軒志）填然鼓之丄兵刃既接，棄甲曳兵而走。（寡人之于國也）（三）動詞，到去杳不知其所之也。（阿房宮賦）文言虛詞 18 個 答案1【而】（一）1、表并列關系，一般不譯，有時可譯為“又”。2、表遞進關系， “并且”“而且”。3、表承接關系， “就”“接著”“來”4、表轉折關系，可譯為“但是” “卻”。5、表假設關系，譯為“如果” “假如”。6、表修飾關系，連接狀

22、語，不譯。7、表因果關系。8、表目的關系。（二）通“爾” ，第二人稱，一般作定語，譯為“你的” ；偶爾也作主語，譯為“你” 。2【何】（一） 1、“為什么”，單獨作謂語，問原因，后面常有語氣助詞“哉” “也”。2、“哪里” “什么”作賓語，主要代處所和事物，譯時， “何”要后置。3、作定語，可譯為“什么”“哪”。（二）1、用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。2、用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么” “怎么這樣” 。3【乎】（一）1、表疑問語氣，可譯為“嗎”“呢”。2、表反問語氣，相當于“嗎”“呢”。3、表測度或商量語氣，可譯為“吧”。4、用于感嘆句或祈使句，可譯

23、為“啊”“呀”等。5、用在句中的停頓處，不譯。4【乃】（一）1、表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等。2、強調某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”等。3、用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等。4、可表示對事物范圍的一種限制，可譯為“只”“僅”等。（二）1、用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你” 。不能作賓語。2、用作指示代詞，譯為“這樣” 。5【其】（一）包括復數(shù)）1、第三人稱代詞?？纱?、代事物，用在名詞之前,領屬性定語 ,可譯為“他的” ，“它的”2、第三人稱代詞。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主

24、謂短語中的小主語3、活用為第一人稱?？捎米鞫ㄕZ或小主語，視句意譯為“我的”或“我（自己）的”4、指示代詞，表遠指。作定語，可譯為“那”“那個” “那些” “那里”5、指示代詞，表示近指，相當于“這” “這個”“這些”6、指示代詞，表示“其中的” ，后面多為數(shù)詞1、加強反問語氣，相當于“難道” 、“怎么”2、加強揣測語氣，相當于“恐怕” 、“或許”、“大概”、“可能”3、加強祈使或期望語氣，相當于“可要”4、表商婉語氣，可譯為“還是”（三）1表示選擇關系，相當于“是還是”2、表示假設關系，相當于“如果”6【且】（一）1表并列關系，可譯為“又”或“一面，一面”2、表遞進關系， “而且，并且，況且，

25、再說”3、表讓步關系， “尚且，還”4、表轉折，意思為“卻”（二）1、將，將要2、姑且，暫且7【若】（一）1、表人稱，相當于“你” “你們”，作定語時則譯為“你的”2、表近指，相當于“這” “這樣”“如此”（二）1、表假設，“如果”“假如”2、表選擇，“或”“或者”3、表并列，譯為“和” “與”9【為】（一）1、表示被動關系?？勺g為“被” ?！盀椤彼M的是動作行為的主動者；有時亦可不出現(xiàn)主動者；有時跟“所” 結合，構成“為所”或“為所”2、表示動作、行為的目的，可譯為“為著”、“為了”3、 表示動作、行為的對象，可譯為“向”、“對”等4、表示動作、行為的原因，可譯為“因為”、“由于”5、表示

26、動作、行為的時間，可譯為“當” 、“等到”等6、表示動作、行為受益的對象，可譯為“給” 、“替”11【以】（一）1、表動作處置的對象， “把”2、表憑借， “憑”、 “靠”3、表工具， “拿”、 “用”4、引進動作、行為發(fā)生的時間和處所，用法同“于”5、 表示動作、行為產生的原因，其后接的是詞語或短語，“因為”6、表示依據(jù)， “按照、依據(jù)、根據(jù)”（二）1、表示并列或遞進關系， 常用來連接動詞、 形容詞（包括以動詞、 形容詞為中心的短語） ，可譯為“而”、“又”、 “并且”、“而且”等，或者省去。2、表示承接關系， “以”前的動作行為，往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為“而”，或省去。3、表示目的關系， “以”后的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結果。可譯“而”、“來”、“用來”、“以致”等。4、表示因果關系，用在表原因的分句前或代詞“是”的前后（即以“是以”、“以是”形式） ，可譯為“因為”。5、表示修飾關系，連接狀語和中心語，可譯為“而”，或省去。13【于】（一）1在；在中；到；在方面；對；和2、 放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”3、 放在動詞之后，引進行為的主動者，可譯為“被”，有時動詞前還有“見” 、“受”等字和它相應15【也】（一）1、表示判斷語氣2、表示陳述或解釋語氣3、表示疑問語氣4