學(xué)校與家長(zhǎng)溝通問(wèn)卷調(diào)查_(kāi)第1頁(yè)
學(xué)校與家長(zhǎng)溝通問(wèn)卷調(diào)查_(kāi)第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校與家長(zhǎng)溝通問(wèn)卷調(diào)查 尊敬的家長(zhǎng):我們想通過(guò)調(diào)查研究有關(guān)家庭教育的一些問(wèn)題, 以便有針對(duì)性的進(jìn)行家校合作,希望您能認(rèn)真填寫(xiě)。學(xué)校將認(rèn)真閱讀 每一份答卷并整理,另外將在今后的家庭教育中盡可能地給您提供幫 助。謝謝合作! 1.1.您的文化程度是() 小學(xué) 初中 高中 中專 大專 本科 22您是怎樣與自己的孩子溝通的:( ) 命令式 平等式哀求式 33您在孩子心目中的形象是:( ) 朋友警察偶像保姆普通人 4.4.您對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了解的程度如何?( ) 了如指掌 基本了解 不想了解,那是老師的事 55您了解孩子學(xué)習(xí)情況的方式是:() 看考試成績(jī) 聽(tīng)孩子匯報(bào) 到學(xué)校問(wèn)老師 沒(méi)了解過(guò) 66你孩子在

2、家學(xué)習(xí)時(shí)間情況: 完成作業(yè) 自己學(xué)習(xí) 完成家長(zhǎng)安排的作業(yè) 77您孩子在家時(shí)每天學(xué)習(xí)的時(shí)間大約為( ) 0.50.5 小時(shí)以下 0.50.51 1 小時(shí) 1 11.51.5 小時(shí) 1.51.5 2 2 小時(shí) 2 2 小 時(shí)以上 88每天放學(xué)回家后您孩子在干什么?( ) 學(xué)生姓名: XXXXXX 時(shí)間:XXXXXXXX 年 X X 月 X X 日 看電視做家務(wù)做作業(yè)吃飯玩 99當(dāng)孩子給您講學(xué)校、老師、同學(xué)的故事時(shí),您的的態(tài)度是:( ) 耐心聽(tīng)、細(xì)致問(wèn) 一只耳進(jìn)一只耳出 不耐煩 根本沒(méi)有 過(guò) 1010在與孩子的交流中,您覺(jué)得最大的困難是什么?( ) 不知道怎么交流好多道理講不清 父母的意見(jiàn)孩子不愿接

3、受 不知道怎樣告訴孩子適應(yīng)社會(huì) 沒(méi)有交流過(guò),都是以強(qiáng)制要求他 去做什么 1111您愿意參加學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)學(xué)?!泵赓M(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教子知識(shí)嗎? () 愿意 不愿意 愿意但沒(méi)時(shí)間 1212您最希望“家長(zhǎng)學(xué)?!睘槟峁┠姆矫娴膸椭??( ) 如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣 如何和孩子自由交流 如何提高 孩子的成績(jī) 1313您認(rèn)為孩子的成才主要是靠:( ) 家庭家長(zhǎng)學(xué)校老師親屬社會(huì)其他人 14.14.您認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)起到的作用是:( ) 通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況 讓家長(zhǎng)感到來(lái)自子女教育的壓力 更好的 和學(xué)校班主任溝通沒(méi)有效果 1515發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)下降后,您的做法是:( ) 幫助分析原因,制定措施 訓(xùn)斥一頓 打罵一次 不

4、聞不問(wèn) 1616孩子在家里做作業(yè)時(shí),您一般都在:( ) 在家里陪著,不干擾 在旁邊看電視 有時(shí)在家里(外)打麻將 一般不在家 17.17. 當(dāng)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤時(shí),您的態(tài)度是:( ) 訓(xùn)斥打罵抱怨學(xué)校、老師主動(dòng)與老師聯(lián)系,積極處理 奇 怪自己的孩子為什么犯錯(cuò),因?yàn)樗诩冶憩F(xiàn)很好 18.18. 在家里和孩子談得最多的話題是:( ) 孩子感興趣的事 孩子的為人處事 學(xué)校里發(fā)生的事 社 會(huì)新聞 19.19. 您認(rèn)為批評(píng)孩子哪種方法最有效?( ) 擺事實(shí)講道理與孩子討論、允許申辯 暗示、提醒嚴(yán)厲批 評(píng)直到認(rèn)錯(cuò) 20.20. 您對(duì)今后孩子的教育有什么樣的打算? 繼續(xù)讀書(shū)隨他愿意不讀書(shū)了 沒(méi)有考慮過(guò) 21.21. 您覺(jué)得您孩子的班主任對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)程度為( )。 關(guān)心愛(ài)護(hù) .較關(guān)心愛(ài)護(hù) 一般 差 2222您對(duì)您孩子的任課教師情況的了解程度為( )。 都很清楚 部分清楚 不太清楚 不知道 2323您孩子的任課教師對(duì)孩子是否有體罰或變相體罰行為( )。 沒(méi)有 偶爾有 經(jīng)常有 有 24.24. 您孩子的任課教師與您交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式( 2424、您孩子有什么樣的特長(zhǎng)和愛(ài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論