青春的演講稿集錦9篇

1、青春的演講稿集錦9篇祝你成功！青春的演講稿集錦9篇 青春的演講稿 篇1 親愛的老師，同學(xué)們：大家好!花朵在悄悄綻放，那么有規(guī)律，但卻看不見;柳絲在靜靜發(fā)芽，那么有節(jié)奏，但卻聽不見。我們的生活又何嘗不是這樣呢?日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在靜靜地流逝，似乎沒留下痕跡;我們跟著歲月跑，一路上卻印跡分明。十八年，我留下了太多的歡笑。爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相冊(cè)，那里有著我十八年來的成長(zhǎng)見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個(gè)動(dòng)作，滑稽的姿勢(shì)常引得爸媽開懷大笑。看著一幅幅神態(tài)各異的照片，爸媽一臉的興奮與欣慰，似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個(gè)天真、活潑的我。時(shí)間好像定格在了從前，那本發(fā)黃了的相冊(cè)滿

2、載了我孩提時(shí)的幼稚與天真。十八年，我留下了太多的淚水。是在剛?cè)氤踔械弥职嗫嫉某煽?jī)之后，我才明白自己再也不能像小學(xué)生一樣滿校園亂跑了，成績(jī)意味著競(jìng)爭(zhēng)，意味著成敗。我的起點(diǎn)相對(duì)于他人是落后的，因此我要走的是一條布滿泥濘、長(zhǎng)滿荊棘卻只屬于我的路。一路上，我摔倒了無數(shù)次，有幾次甚至不想再爬起來。但老師的一句句鼓勵(lì)、同學(xué)的一次次幫助，如同神奇般的藥水，奇跡般地治好了我以為永遠(yuǎn)也無法愈合的創(chuàng)傷。淚水毫無保留地灑在那條長(zhǎng)滿荊棘的路上，可是當(dāng)我又一次爬起，我發(fā)現(xiàn)，那些荊棘竟然開出了花。十八年，我留下了太多的拼搏。最苦的時(shí)候，是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。高中的節(jié)奏似乎又快了一個(gè)節(jié)拍，六門課的練習(xí)疊起來可以驕傲地蓋過我

3、的頭，一題又一題，一本又一本，隨著練習(xí)量的增加，我的乏味也加重了?？粗嗬锬切┡e重若輕的同學(xué)瀟灑地生活，我總會(huì)投去羨慕的眼神?？晌乙裁靼祝疫€沒有資本如此瀟灑，我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯(cuò)題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本，為我保留了我奮斗的全過程，有些苦澀，卻也充實(shí)。歲月依然無聲，但青春留下了痕跡。我的演講完畢。謝謝大家! 青春的演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天我演講的題目是放飛青春的情懷，講述的是自我們xx收費(fèi)站建站開征以來，我站的熱血青年在各自的工作崗位上所表現(xiàn)的可歌可泣的感人情懷。我們的同志們都是經(jīng)過高等教育的年輕人，是有理想信念的青

4、年人，是公路事業(yè)把我們大家聯(lián)系到一起，從不同的地方走到一起來。正是有了這么一群熱血沸騰的青年，仿佛給我們的收費(fèi)站注入了青春的力量；正是有了這么一群沸騰著熱血的年輕人，仿佛使鋼筋、混凝土、柏油澆灌的公路注入了生命，給予了青春的活力；也正是這么一群青年，為公路事業(yè)的發(fā)展，默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。夏天，氣溫達(dá)40度，地表溫度更是高達(dá)5060度，我們的稽查員們默默地忍受著高溫，筆直地站在安全島上，為車輛的安全通行指揮、疏導(dǎo)著，創(chuàng)造著條件。汗水將衣服浸濕了一遍又一遍，在陽(yáng)光的洗禮下，許多同志的皮膚被灼傷了，甚至脫皮。捋起袖子，袖子以上的部分是鮮嫩雪白的，袖子以下是黝黑的皮膚，黑白分明，形成強(qiáng)烈的對(duì)比；寒

5、冬，凜冽的北風(fēng)在四處曠野的收費(fèi)站似乎比別的地方更猛一些，我們的熱血青年們堅(jiān)強(qiáng)地抵御著寒風(fēng)的侵襲，許多同志的手、腳、耳朵被凍的紅腫、潰爛，留下了永久的印痕。所有的這些，同志們無怨無悔，為了實(shí)踐自己的理想，為了體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了公路事業(yè)的發(fā)展，我們覺得值。路人有困難，我們鼎立相助；路人有危險(xiǎn)，我們挺身而出。我們是公路事業(yè)一塊磚，哪里需要哪里搬，在冰天雪地、天寒地凍的時(shí)節(jié)，同志們揮鍬鏟雪，清除道路積冰，一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，腰酸背痛，為車輛的安全通行提供了保障；當(dāng)流離老人從我站經(jīng)過時(shí)，同志們?yōu)槠涠松弦槐瓱岵?，獻(xiàn)上一份愛心等等，太多了，多得說不完、道不盡，這些好人好事均體現(xiàn)了當(dāng)代青年的風(fēng)采，樹立了

6、公路人良好形象。同志們用青春唱響了公路事業(yè)奏鳴曲，用熱血燃燒了公路事業(yè)。在惡劣的條件下頑強(qiáng)拼搏著，為公路事業(yè)添磚加瓦。我們親愛的同志們是最可愛的人。 青春的演講稿 篇3 我自嘆不是一位多情的詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的事業(yè)；我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理體現(xiàn)我的價(jià)值；然而我就是我一名剛剛走上少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的年輕教師。今天我要在這詞匯的花園里采擷、構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；在理性的王國(guó)里徜徉、推演我心中最?yuàn)W妙的哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌我熱愛教育事業(yè)，我熱愛與我朝夕相處的可愛的孩子們。當(dāng)一名教師是我幼年時(shí)最熾熱的夢(mèng)想，而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學(xué)校

7、學(xué)習(xí)音樂專業(yè)。六年前，17歲的我踏入了兒時(shí)的母校，省重點(diǎn)小學(xué)霍家街小學(xué)。這是一所有著良好的敬業(yè)愛業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)校，老中青三代教師中不乏全國(guó)特級(jí)教師、省勞模、市人大代表。在這里，你能真正體會(huì)到什么是百花園中辛勤園丁，什么是人類靈魂的工程師。所以，當(dāng)年青的我踏上這所學(xué)校的講臺(tái)時(shí)，便立刻陶醉于一片愛的海洋里，一個(gè)和諧的氛圍之中。我所教音樂課班級(jí)的班主任謝老師正是我小學(xué)的班主任老師，謝老師對(duì)學(xué)生母親般的愛深深打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我要努力從事這平凡、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經(jīng)常對(duì)我說：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。師愛，是一種無形的力量，情到深處天亦老，育得桃李滿園輝。”我非常慶幸工作上有這樣一位

8、良師益友，但說起來容易做起來難。一個(gè)涉世未深的孩子面對(duì)的也是群孩子，一個(gè)不成熟的孩子面對(duì)的也是一群不懂事的孩子，工作的困難是可想而知的。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法不得體，一天三節(jié)課下來，早就嗓子啞了，喉嚨干了，而調(diào)皮的孩子依舊是你唱你的，我玩我的，什么歌也學(xué)不會(huì)。我苦惱過，也迷惘過，難道這就是我鐘情的教育事業(yè)？然而，有一件事卻深深觸動(dòng)了我，使我從迷失中尋回了自我。那一次，我感冒了，嗓子啞得快說不出話來了。上課后，我讓孩子們練吹豎笛，頓時(shí)，教室里像開了鍋一樣，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說話的、故意吹尖音的，什么聲音都有。我想大聲制止，可嗓子又疼得出不來音，我憋得臉通紅，氣得淚水都要出來了。突然，教室里剎那間靜了

9、卜來，孩子們都望著我，一個(gè)學(xué)生飛快地跑出教室，眨眼工夫，端來一杯白開水，在我還未回過神來時(shí)，對(duì)著我說：“李老師，您病了，我們?cè)僖膊蝗悄鷼饬恕Ｄぷ犹?，喝點(diǎn)水吧！”學(xué)生們也異口同聲地說：“您喝吧，李老師，您喝吧！”頓時(shí)，淚水再也止不住地從我眼里流了出來。啊，多懂事的孩子！只知道他們平時(shí)愛惹我生氣，誰知道他們竟也知道關(guān)心我。沒想到的是在第二天，一大早就有好些學(xué)生跑到我辦公室里，手里拿著藥對(duì)我說：“李老師，這是我媽媽專門買的治嗓子的藥，您吃下去，保準(zhǔn)好得快?！蔽腋袆?dòng)地說：“謝謝，謝謝！”我收下的不僅僅是幾粒藥片，而是全班學(xué)生一顆顆誠(chéng)摯的心。做一名小學(xué)教師，我心甘情愿！愛的情感是溝通師生心靈的橋梁，

10、是達(dá)到教育目的的方舟。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說過：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能愛孩子。誠(chéng)摯的愛可以打開學(xué)生心靈的大門，產(chǎn)生巨大的感召力，使學(xué)生看到自身的價(jià)值，產(chǎn)生向上的力量，進(jìn)而自勵(lì)進(jìn)取。對(duì)此，我頗有體會(huì)。我雖然只是一名任課教師，但我經(jīng)常嘗試著了解每一位學(xué)生，與他們交朋友。上課我教他們唱歌，領(lǐng)他們?cè)谝魳吠鯂?guó)里遨游；下課，我與他們一起游戲，老鷹捉小雞、跳皮筋、丟沙包，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。我時(shí)刻記住：童心不泯，愛心永恒，有一名叫趙琦的小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，也很聰明，老師們都很喜歡她?？捎幸欢螘r(shí)間不知為什么，她整天沉默不語，一改往日活潑的性格。我發(fā)覺后，立刻找到了她的媽媽，向她了解情況。

11、原來她父母都是事業(yè)型家長(zhǎng)，這段時(shí)間整日忙于工作，忽略了孩子。而趙琦是個(gè)感情很細(xì)膩又極其敏感的孩子，心理成熟比較早，認(rèn)為爸媽不再愛她了，于是從心理上封閉自己，不愿和任何人交談。我了解情況后，把她留到辦公室里，與她長(zhǎng)談了一個(gè)多小時(shí)，向她講述我自己成長(zhǎng)過程中曾經(jīng)遇到的困惑，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一樣與她談心。她一開始沉默不語，而后聽著聽著竟抽泣起來，說：“爸爸媽媽不再愛我，關(guān)心我了。我耐心開導(dǎo)她：“爸媽這樣辛苦工作，也是為了你能夠過得更舒適一些，再說他們也有自己的理想與追求呀?！痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間，我與她頻繁接觸，有時(shí)甚至放學(xué)后把她帶回我們家做作業(yè)、吃飯，我們真成了好朋友。同時(shí)，我課余

12、時(shí)間積極與她父母聯(lián)系，讓他們多注意她，多表現(xiàn)出對(duì)她的愛。終于，精誠(chéng)所至，金石為開。兩個(gè)月后，她又恢復(fù)了活潑的性格，并兩次寫信給我，說要為我畫張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆尖溢出一串真誠(chéng)與感激，要用她的五彩筆描繪我的眼睛、鼻子、嘴巴豐富、充滿感情的語言再一次使我體會(huì)到了孩子對(duì)老師純潔、真摯的愛。每年六一兒童節(jié)以前，是我們音樂老師最忙的時(shí)候，各種各樣的校隊(duì)活動(dòng)都要抓緊排練，緊張的工作、不定時(shí)的加班常常壓得我透不過氣來。我真泄氣了，甚至不想干了，可是一看到孩子們，我又不忍了，是這些天真活潑的孩子給了我勇氣，令我振奮起來。六一以前最后一場(chǎng)市里匯報(bào)演出，我擔(dān)任大合唱的指揮，幾十天來的疲憊，加之一天未吃東西，

13、晚上臨上臺(tái)以前，我暈倒了，在孩子們的哭聲中我被抬上救護(hù)車送往醫(yī)院。經(jīng)過治療，我很快就恢復(fù)了體力。當(dāng)我上班的第一天清晨，辦公桌上就堆滿了鮮花和卡片，上面寫著：“李老師，您好了嗎？我們盼您早日恢復(fù)健康，我們愛您！”稚嫩的話語撞擊著我的心靈，淚水涌出我的眼眶。辦公室的一位老師說：“孩子們天天到辦公室里來問，你住什么醫(yī)院，什么時(shí)候來上班？瞧，她們有多愛你。”噢，這種愛的情驚從哪里來？從老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)中來，我愛這些孩子們！園圃中的鮮花越是美麗，越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。經(jīng)常有人問起我的工作，當(dāng)他們得知我是一名小學(xué)音樂教師時(shí)，都笑著說：“這個(gè)工作好，整天跟孩子們?cè)谝黄鹜?，多輕松！”對(duì)于這些

14、話，我先是急于辯解，到后來干脆付之一笑，他們?cè)跄芾斫鉃樯虾靡还?jié)音樂課我曾經(jīng)徹夜不眠，把爸爸媽媽當(dāng)作學(xué)生，反復(fù)試講幾十遍；為提高自己的專業(yè)技能，刻苦地進(jìn)修完大專，又步入曲阜師范大學(xué)函授本科。這一切的一切，都是不平坦的，但我沒有退卻，依然默默地追求，在追求中也收獲了豐碩果實(shí)。1996年10月我在省中小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)技能比賽中獲二等獎(jiǎng)；1997年11月省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)；我輔導(dǎo)的合唱，撰寫的論文，多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)；去年我被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手。今年，我接替了校大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，從此有了更多與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，更多的教育學(xué)生如何懂得愛與被愛、怎樣做人的機(jī)會(huì)，從而我也將更加深刻體會(huì)到我人生的價(jià)值，生

15、命的延續(xù)，閃光的青春。終身從教，無怨無悔！ 青春的演講稿 篇4 企業(yè)發(fā)展離不開青年人才，青年成長(zhǎng)更是離不開崗位舞臺(tái)。提到奮斗，說起青春，我就想說說身邊的那群年輕人?；蛟S你從來不曾注意到他們，或許你根本不知道他們的姓名年齡，但是，他們這群扎根在最基層，活躍在礦區(qū)鐵路百里線上的熱血青年，卻始終堅(jiān)守著。他們迎著朝陽(yáng)彩霞、披著皎潔星光，在車輛上飛身縱躍，在股道間忙碌穿梭，調(diào)車、取送、集結(jié)、編組，不論春秋冬夏，不論寒來暑往，他們把滿腔的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)在崗位，把美好的青春安放在基層。青工陳樹波，就是這樣的一個(gè)人。陳樹波，是鐵運(yùn)公司委托忻州鐵路技校培訓(xùn)一批火車司機(jī)。出于對(duì)未來的憧憬，他進(jìn)入鐵路技校學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)

16、員專業(yè)。20xx年他與44名同學(xué)一起與公司簽訂勞動(dòng)合同，正式成為鐵運(yùn)公司的職工，成為了一名令旁人羨慕不已的晉煤人。剛上班的時(shí)候，陳樹波懷揣著自己的青春夢(mèng)，在工作崗位上干活就像是打了雞血似的，充滿了激情。但隨著集團(tuán)公司煤炭外運(yùn)量的增加，勞動(dòng)強(qiáng)度漸漸增大，在日復(fù)一日的工作中，枯燥、單調(diào)的作業(yè)程序漸漸打磨了他所有的激情。為保外運(yùn)暢通，火車司機(jī)一年到頭，所有的節(jié)假日都是在崗位上度過。而對(duì)于陳樹波而言，在單調(diào)與重復(fù)的工作中也慢慢變得疲倦，有過彷徨、消極，甚至是抱怨。當(dāng)副司機(jī)時(shí)，他每天的主要任務(wù)是配合司機(jī)瞭望，執(zhí)行呼喚應(yīng)答，那時(shí)他覺得這種作業(yè)方式?jīng)]啥技術(shù)含量，只要能看清信號(hào)就行，根本沒必要懂多少業(yè)務(wù)知識(shí)，

17、對(duì)經(jīng)常性的培訓(xùn)以及隔三岔五的考試怨聲載道。這種松懈的思想，在后來的工作中給了陳樹波一個(gè)深刻的教訓(xùn)：一次行車過程中，陳樹波感覺機(jī)車工作異常，當(dāng)停車檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)柴油機(jī)工作不正常，可由于業(yè)務(wù)不精，技能平平，在排除故障時(shí)，他只是做了簡(jiǎn)單的常規(guī)處理，維持運(yùn)行，結(jié)果導(dǎo)致機(jī)車設(shè)備受損，影響了列車正常運(yùn)行。隊(duì)里、段里也對(duì)他的這次作業(yè)進(jìn)行了通報(bào)和處罰。罰了款，挨了批評(píng)，陳樹波情緒低落、工作萎靡。后來，隊(duì)長(zhǎng)見他思想上有波動(dòng)，便和他聊天，并語重心長(zhǎng)地講：鐵運(yùn)公司干的就是多拉快跑的活兒，作為享受著企業(yè)薪酬待遇的一線職工，我們要在崗位上體現(xiàn)自身價(jià)值，俗話說“吃一塹長(zhǎng)一智”，希望這次失誤能對(duì)你今后成長(zhǎng)有“幫助”。隊(duì)長(zhǎng)的話

18、頓時(shí)點(diǎn)醒了他，也給了陳樹波再次積極向上的理由和熱血沸騰的動(dòng)力。于是，陳樹波在崗位上標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、把守安全，對(duì)照書本理解機(jī)車上每個(gè)部件的工作原理，學(xué)習(xí)曾經(jīng)不懂的專業(yè)知識(shí)，為了加深記憶，在師傅的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)電器線路的走向，提高應(yīng)急處理故障能力。無論是機(jī)車保養(yǎng)還是地溝檢查，無論是日常維修還是故障排查，他總是湊在師傅身旁，仔細(xì)地聽，認(rèn)真地看，耐心地寫。機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。20xx年8月下旬，陳樹波和幾位同事有幸代表晉煤集團(tuán)參加了第九屆山西青年職業(yè)技能大賽，在他們接到通知的那一刻距離比賽僅剩三天時(shí)間。當(dāng)時(shí)的陳樹波，心里非常矛盾，既欣喜又擔(dān)憂。欣喜，是因?yàn)槠髽I(yè)給基層職工爭(zhēng)取到這樣的機(jī)會(huì)來之不易，去了可以讓開

19、闊眼界，見識(shí)國(guó)鐵司機(jī)的技術(shù)水平和比賽規(guī)模;擔(dān)憂，是因?yàn)閲?guó)鐵和企業(yè)地方鐵路的技術(shù)水平肯定存在差距，陳樹波心里還是有著無形的壓力。時(shí)間緊、任務(wù)重，陳樹波在領(lǐng)隊(duì)的指導(dǎo)下硬是在短短三天內(nèi)強(qiáng)化記憶近40組電器線號(hào)。在參賽途中他擠在車上看書、凌晨?jī)牲c(diǎn)還在做假設(shè)分析故障原因。也許就是因?yàn)檫@樣的努力付出，他收獲滿滿，以內(nèi)燃機(jī)車工種第三名的好成績(jī)，榮獲山西省“三晉技術(shù)能手”稱號(hào)。大賽后的陳樹波多了一份謙遜，也有了眼前一亮和恍然大悟的感覺，省級(jí)一類賽事不僅讓他看到了行業(yè)里的技術(shù)高手，更讓他發(fā)現(xiàn)了自己存在的差距，而陳樹波也堅(jiān)信，自己的未來不是夢(mèng)，因?yàn)樗膲?mèng)將在鐵路線上繼續(xù)馳騁。曾經(jīng)看到這樣一句話：“青春是用來回憶的

20、，如果青春沒有了奮斗，回憶又有什么意義?！笔堑?，青年人需要奮斗，因?yàn)橹挥性趭^斗的過程中，我們才能被鍛煉和磨礪，我們的青春才會(huì)有張力，我們的價(jià)值才能被凸顯。而作為企業(yè)的一員，我們青年人就應(yīng)該把自己的青春夢(mèng)與企業(yè)的發(fā)展夢(mèng)緊緊的聯(lián)系在一起，用“奮斗青春、聚力晉煤”的青春豪氣唱出晉煤好聲音! 青春的演講稿 篇5 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是夢(mèng)想與青春。時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間，我已告別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春著

21、色。有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道;有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香;有時(shí)，青春是一首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律;有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春;白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春;金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽(yáng)光青春;藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春。但什么樣的青春才是我的選擇?我不知

22、所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊，你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對(duì)，上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會(huì)的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格?？晌抑溃啻簱碛袩o盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光放熱;是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色?；蛟S，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們

23、成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春著色!我的演講完畢，謝謝大家！ 青春的演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！兩年前的夏天，我?guī)е簧淼闹蓺?、懷揣著美好的?mèng)想踏進(jìn)了初中的校門，兩年來我邁著青春的腳步，譜寫著適合自己的旋律，吟唱著屬于我的青春之歌。第一步初露頭角剛剛踏入初一時(shí)的我對(duì)初中三年充滿了美好的向往和期待，但

24、是面對(duì)著一雙雙陌生的面孔，難免有些不知所措。但是我的性格比較活潑。在老師的指導(dǎo)下我很快的.適應(yīng)了初中的生活，慢慢的我的表現(xiàn)越來越好，慢慢的綻放出了屬于我自己的光彩，很快我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我光榮的當(dāng)選為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我豪情萬丈，偷偷的制定著屬于自己的小目標(biāo)，每天提醒自己刻苦努力著。“好的開始是成功的一半”，在這樣好的起點(diǎn)下，我七年級(jí)的生活充滿著陽(yáng)光和歡樂。第二步年少輕狂俗話說“人不輕狂枉少年”，進(jìn)入到八年級(jí)，年少輕狂的我開始恣意的揮霍著我的青春。經(jīng)歷了一年的初中生活，對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)都熟悉了許多，再加上自己七年級(jí)所取得的成績(jī)，讓我開始開始沾沾自喜、開始“迷失自我”。在學(xué)習(xí)上不再像七年級(jí)

25、那樣奮發(fā)向上，雖然課堂上表現(xiàn)依舊很積極，但是課下的學(xué)習(xí)卻草草了事。但是覺得自己“很”聰明，更甚至鉆老師的空子不寫作業(yè)。元旦的前一天老師“突擊檢查”作業(yè)，我一下慌了神，因?yàn)槟翘煳摇鼻∏伞白晕曳潘闪?。緊張的盯著老師，看她會(huì)從哪一面開始檢查，最好不要從我們這一排。大概是老天爺聽到了我內(nèi)心的求救聲，老師從南面開始檢查，看到老師走下講臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)的我覺得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓著，害怕同桌發(fā)現(xiàn)我的異常（同桌是個(gè)愛打小報(bào)告的女生）。我的腦子快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，一個(gè)一個(gè)的借口在腦海中產(chǎn)生，又一個(gè)一個(gè)的被我否定。眼看著老師走向了我們這一排?？墒俏疫€是沒有想出一個(gè)能夠說服自己

26、，更主要的是讓老師相信的理由。這時(shí)候因?yàn)榫o張我突然讓我有了上廁所的感覺。有了我稍微平定了心情，站起來對(duì)老師說：“老師我想上廁所”。當(dāng)時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們翻找作業(yè)的原因，班級(jí)里有些許的嘈雜聲，“你說什么”？老師問我。我清楚地記得當(dāng)時(shí)老師的盯著我的樣子，我覺得自己好像被老師看穿了，我的臉唰的紅了?？赡芾蠋熆闯隽宋业漠惓?，她并沒有馬上應(yīng)允我，而是盯著我看了一會(huì)。但是我心里覺得自己就像快要“死”掉了，我覺得我的腿都發(fā)軟了站不住了。老師真的發(fā)現(xiàn)了，我肯定的知道了這一點(diǎn)。最終老師讓我出去了，當(dāng)時(shí)我都不知道自己是怎么走出教室的，在走廊外邊，我的心漸漸的靜了下來。我站在走廊的窗邊，看著樓下的綠化帶。我覺得自己心里特別

27、的難受，究竟從什么時(shí)候開始我變成了這個(gè)樣子？當(dāng)老師出來的時(shí)候，我低著頭走到來時(shí)的面前，老師的一句話讓我知道原來老師早就知道我沒完成作業(yè)：對(duì)自己寬容，就是自我放縱；對(duì)自己放松，就是自我墮落。老師的話讓我無地自容，也讓我第一次正視自己的問題。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了但是八年級(jí)的生活已經(jīng)進(jìn)去一大半了，我不知道我是不是來得及改過自新。果然很快我輕狂的“報(bào)應(yīng)”就來了，在接下來的考試中我的成績(jī)一落千丈，特別是我在同學(xué)們中的威信，受到了極大的動(dòng)搖。雖然我不停的后悔自責(zé)、但是當(dāng)時(shí)的自己自制力已經(jīng)薄弱到了低谷，八年級(jí)的后半學(xué)期我的表現(xiàn)哎！年少輕狂的我在八年級(jí)付出了慘重的代價(jià)。第三步浪子回頭進(jìn)入九年級(jí)，升學(xué)的壓力一下子讓

28、我窒息起來，“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒有任何的退路，此時(shí)的我到“生死攸關(guān)”的地步。“浪子回頭金不換”我辭退了所有的“職務(wù)”，全心全意把心思用在學(xué)習(xí)上，開始奮起直追。雖然最初的檢驗(yàn)比預(yù)期中能差點(diǎn)，但是最起碼我沒有再后退，這讓我又燃起來新的希望。重整旗鼓、拋棄不健康的思想，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我要奮起直追。雖然追趕的過程很痛苦，但是這是我必須面對(duì)的。青春是美妙的，它讓我們成長(zhǎng)；青春是充實(shí)的，它讓我們收獲；青春是希望的。它讓我們奮進(jìn)。就讓我們邁著青春的腳步，高唱一曲屬于自己的青春贊歌吧！ 青春的演講稿 篇7 青春就像一首歌，有起有落，有高有低，但它的旋律永遠(yuǎn)讓你難忘，讓你回味無窮。無論怎樣的青春都會(huì)

29、在你的生命中留下最深刻印記，長(zhǎng)大的你難過的時(shí)候回想起青春又是什么樣的的，你腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那一個(gè)個(gè)面孔那一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在你青春里的人，謝謝你們，我很好。青春永在，因?yàn)楦改冈?。父母是我們的港灣，他們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我們，我們?nèi)缛羰且活w小草，他們就是棵大樹，讓我們有根可依。在你生病時(shí)，焦急的面孔是父母，母親會(huì)給你最溫暖的懷抱，一臉疼惜的看著你，父親會(huì)帶上眼鏡翻箱倒柜找到讓你健康的藥方;當(dāng)你考試時(shí)，他們就小心翼翼的照顧你，因?yàn)槟鞘悄愕那巴?，你是他們的希望，照顧你的生活，你的健康，還有你的心情。有時(shí)他們會(huì)罵你，愛之深，責(zé)之切，多少次你留給他們的只是背影，他們多想在和我們說說話聊聊天。父母也開始刷抖音，你覺得

30、那個(gè)沒有意思，無聊?？稍脒^別人替你給父母一絲歡樂。在我青春里，父母永遠(yuǎn)是我的大樹，再苦再難，也要告訴我一切都好，有他們?cè)?，安心做事，青春里沒有擔(dān)憂，沒有負(fù)擔(dān)，是因?yàn)楦改冈?，那一份世界第一的愛。青春，大家一起走過的青春。是去食堂路上齊刷刷的箭步，是有吃的大家一起分享的喜悅，是你追我打哈哈哈大笑的簡(jiǎn)單快樂。你們一起走進(jìn)課堂，一個(gè)眼神就早已明白對(duì)方，一份友誼多么重要，因?yàn)橹挥写蠹叶荚诤醵颊湎Р拍荛L(zhǎng)久。友誼中可曾有謊言，一定會(huì)有的，只是我們選擇信任，理解了別人，你才會(huì)快樂，別人的謊言最終也不會(huì)是傷害你的謊言，甚至你也收獲更多有意義的東西。沒有說過謊的青春是不是不太真實(shí)呢?一起走過的青春，一起撒過的謊

31、，我的秘密只有你知道，是不是這樣的青春才不那么單調(diào)，才能在這個(gè)迅速發(fā)展，快速進(jìn)步的社會(huì)中增添更多的色彩。青春，酸甜也苦澀。你會(huì)遇見一個(gè)人，他對(duì)你說了謊話，你也能原諒的一個(gè)人，甚至你會(huì)在心中用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S一遍一遍的幫他圓謊，因?yàn)槟菢幽銜?huì)嘴角上揚(yáng)，你會(huì)覺得天是藍(lán)的，空氣是暖的，那就是青春的粉色泡泡。也許最后的最后所有都成了謊言，你也會(huì)選擇相信，因?yàn)槟鞘乔啻骸Ｇ啻褐?，每一個(gè)樂符都是我們自己譜下，幸福也美好，希望青春永在，擁有一顆青春最純凈的心。 青春的演講稿 篇8 因?yàn)榍啻?，我無所畏懼。因?yàn)闊o畏，我在風(fēng)中前行。銘文時(shí)間的長(zhǎng)河載著記憶的船，青春的河，還有漣漪。我追溯到盛夏的碼頭，青春的往事歷歷在目。

32、滂沱大雨，帶著瀟瀟的聲音，告別了蓬勃的春天，送走了它。在我心中，燃燒的火焰，希望的火焰！不知道為什么大家向往的青春會(huì)被這么多溝壑填滿；考起來會(huì)很折磨人，考前雄心勃勃?，F(xiàn)在，他們走了，是的！“做人一曲以酒，人生幾何”，明明很努力，為什么，總是不盡如人意，總是以失意換來。濕，讓雨、水、浮起來；讓他們，折磨，那不值一提，自信。我不敢面對(duì)，80多分的試卷；無法面對(duì)，鮮紅的“”本來是白紙黑字寫的，視覺的沖擊讓我的心，就像雨中的我，變成了“落湯雞”。幾天來，我一直靠在窗臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)方，忙碌的街角，擁擠的街道，洶涌的歡笑人群。陽(yáng)光像破布一樣照射在窗戶上。我想伸出手，抓住它，作為我心中唯一的安慰，但我不能，

33、我不能。我在想，歲月可能真的是一把刀，它無情，它會(huì)盡情地雕琢我的青春，哪怕遍體鱗傷；甚至被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，但是我沒有任何鋒利的武器可以抵抗，也沒有反擊的余地。我就像一只螢火蟲，被歲月禁錮在籠子里，默默的燃燒著熱量，這也許沒有幫助；默默散發(fā)著光芒，也許是微不足道的光芒，我想照亮希望，但我不能，我知道，那只是為了趕走內(nèi)心的孤獨(dú)。有一天，我不知道為什么，我想看書，打開它。第一頁(yè)有黑體字：“青春像一只會(huì)唱歌的小鳥，從冬天的窗戶里沖了出來，駛進(jìn)了藍(lán)色的穹窿”，讓我很感興趣。是的，我的青春也在冬天的窗前；為什么我不能讓它駛?cè)胨{(lán)色的拱頂？有一股風(fēng)阻礙了冬窗的進(jìn)展。其他人可以。為什么我不能？我一直認(rèn)為，青春的夢(mèng)

34、想只是曇花一現(xiàn)，盛極而衰，很實(shí)用；現(xiàn)在我才知道，青春的夢(mèng)是臘月的預(yù)告，總是盛開的，很精彩，不要做失望的囚徒。我，已經(jīng)重獲希望靠著窗戶坐在椅子上，我沒有往外看，我沒有思考，我沒有感到失望，我沒有多想，我只是坐著，手里拿著筆，只是在努力讓青春的螢火蟲，努力點(diǎn)亮希望，努力沖破“殘冬”的枷鎖，努力駛向?qū)毸{(lán)的拱頂。雖然風(fēng)暴很多，但誰的青春一帆風(fēng)順。誰的青春從來沒有陰雨連綿？只是隨風(fēng)而去，僅此而已。做一套題，從中，享受孜孜不倦的驕傲；釋放“黃河不望川歸，眉心不望山歸”的自豪感；避免“白小子頭，空愁”的遺憾。我想用手中的筆在白紙上畫一個(gè)宏偉的計(jì)劃，我人生的宏偉計(jì)劃；我想用這張紙搭建一個(gè)通往成功的階梯；我想用

35、這種自我提升，傳播我的無畏，展示我的青春魅力。我要前進(jìn)，因?yàn)槲抑廊松鷽]有回頭路，后面是前人走過的路。我一直向我夢(mèng)想的地方走去；那里，彩蝶飛舞，鳥語花香，其樂融融。我知道，前方，可能布滿荊棘，但是青春無懼，我在風(fēng)中行走！ 青春的演講稿 篇9 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。作為一個(gè)大學(xué)生，正要與社會(huì)接軌，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，必須奮斗起來，傳遞正能量，振興大中華。每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在我們正慢慢實(shí)現(xiàn)慢慢接近，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明方向，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想集聚在一起，就會(huì)壯大我們的國(guó)家，這個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)足以支撐我們?nèi)^

36、斗，去發(fā)揚(yáng)我們的意志豪情，實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)。白駒過隙，不知不覺我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，有汗有淚，有苦有樂，有勤有專，成熟與自信代替了曾經(jīng)的青澀與稚氣，不變的是當(dāng)初的夢(mèng)想和志氣，我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，每天的生活雖然平平淡淡，但我很充實(shí)，因?yàn)槲矣凶约簣?jiān)定的信念和理想。讀了十幾年的書，所經(jīng)歷的是成長(zhǎng)，歷練出的是品行，堅(jiān)持不懈的是信念，永不言棄的是追求，我也一直恪守自己的座右銘“吃得苦中苦，方為人上人?！睍r(shí)刻告訴自己，要不怕苦、不怕累，積極進(jìn)取，做一名真誠(chéng)執(zhí)著有崇高夢(mèng)想的大學(xué)生。小時(shí)候，家庭條件不好，讓我懂得了生活的不易，父母在烈日下面朝黃土背朝天的身影，這是我打小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與

37、自立，有些鄰居就夸我說我懂事，很小就懂很多事，可能是家庭條件的原因吧，我不怕苦不怕累，相信什么事都會(huì)煙消云散的，在有些困難面前，我曾妥協(xié)過，甚至要放棄自己，在我將要放棄的時(shí)候，是老師和同學(xué)給我做思想工作，叫我慢慢成熟，要做個(gè)小小的男子漢，跌倒了，爬起來繼續(xù)走，一步一步往上走，任何問題也都會(huì)變成小的困難，哪怕中有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，不斷的奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)。我忘不了父母的辛勞和日益蒼老的面孔，所以我必須奮斗讓父母過上好日子，讓父母為我驕傲，隨著年齡的增長(zhǎng)，作為21世紀(jì)的我們，肩負(fù)著國(guó)家的重任，我意識(shí)到我應(yīng)該盡自己的一份力去奉獻(xiàn)，我一直享受著國(guó)家的資助，這給我的家庭減少了不少負(fù)擔(dān)，有很多農(nóng)村孩子都享受著國(guó)家的資助，我們過得好了就不管國(guó)家了嗎？我們是祖國(guó)的花朵，我們現(xiàn)在身強(qiáng)體壯應(yīng)該去奉獻(xiàn)自己的一