初二5班主題班會(huì)-團(tuán)隊(duì)精神

1、主題班會(huì)主題班會(huì)成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有輸家成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有輸家 團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神虎門第五中學(xué)初二（虎門第五中學(xué)初二（6）班）班團(tuán)隊(duì)精神的光芒團(tuán)隊(duì)精神的光芒難忘的難忘的20042004年年：在在20042004年美國(guó)年美國(guó)NBANBA籃球賽中，擁有奧尼爾、籃球賽中，擁有奧尼爾、科比、馬龍、佩頓等多名重量級(jí)球星的湖人隊(duì)，實(shí)力了得，他們科比、馬龍、佩頓等多名重量級(jí)球星的湖人隊(duì)，實(shí)力了得，他們對(duì)總冠軍志在必得。而底特律活塞隊(duì)中沒(méi)有一位頂尖人物的球員，對(duì)總冠軍志在必得。而底特律活塞隊(duì)中沒(méi)有一位頂尖人物的球員，但在比賽中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡心盡力，打出了銳利的進(jìn)攻；互但在比賽中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，盡心盡力，打出了銳利的進(jìn)

2、攻；互相支持，互相補(bǔ)位，打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了相支持，互相補(bǔ)位，打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了湖人隊(duì)取得了湖人隊(duì)取得了20042004年年NBANBA總冠軍?？偣谲姟F(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神的光芒的光芒 北京時(shí)間北京時(shí)間9 9月月1 1日日1515時(shí)時(shí)3030分，分，20062006世界籃球錦世界籃球錦標(biāo)賽開(kāi)始半決賽角逐。在日本崎玉超級(jí)體育館進(jìn)標(biāo)賽開(kāi)始半決賽角逐。在日本崎玉超級(jí)體育館進(jìn)行的比賽中，美國(guó)男籃以行的比賽中，美國(guó)男籃以95-10195-101負(fù)于歐洲冠軍希負(fù)于歐洲冠軍希臘，無(wú)緣決賽。臘，無(wú)緣決賽。 而這次出戰(zhàn)的希臘國(guó)家隊(duì)球員中，沒(méi)有一位而這次出戰(zhàn)的希臘國(guó)家隊(duì)球員中，沒(méi)

3、有一位世界級(jí)的球星，他們都名不見(jiàn)經(jīng)卷。但他們也是世界級(jí)的球星，他們都名不見(jiàn)經(jīng)卷。但他們也是靠自己的拼搏和全隊(duì)的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的靠自己的拼搏和全隊(duì)的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的美國(guó)隊(duì)。美國(guó)隊(duì)。希臘人創(chuàng)造了神話！希臘人創(chuàng)造了神話！ 團(tuán)隊(duì)精神的光芒團(tuán)隊(duì)精神的光芒光芒和神話來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神光芒和神話來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神什么是團(tuán)隊(duì)精神呢？什么是團(tuán)隊(duì)精神呢？故事一：故事一：天堂與地獄的區(qū)別天堂與地獄的區(qū)別 有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。 上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，我讓你看看什么是我讓你看看什么是地獄地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間，屋里有一群人圍著他們走進(jìn)一個(gè)房間，屋

4、里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?，饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?，但湯匙的柄比他們的手臂要長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送但湯匙的柄比他們的手臂要長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。 “ “來(lái)吧，我再讓你看看什么是天堂。來(lái)吧，我再讓你看看什么是天堂?！?上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄個(gè)房間沒(méi)什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱

5、。湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱。 “ “我不懂，我不懂，”這個(gè)人說(shuō)，這個(gè)人說(shuō)，“為什么一樣的待遇與條為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘？件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘？” ” 上帝微笑著說(shuō)：上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒他們會(huì)喂別人。很簡(jiǎn)單，在這兒他們會(huì)喂別人?！?” 書(shū)外人語(yǔ)：助人就是助己，生存就是共存。社會(huì)書(shū)外人語(yǔ)：助人就是助己，生存就是共存。社會(huì)分工越細(xì)，每個(gè)人對(duì)他人的依存度就越高，不會(huì)與分工越細(xì)，每個(gè)人對(duì)他人的依存度就越高，不會(huì)與別人合作，就相當(dāng)于把自己送入地獄。別人合作，就相當(dāng)于把自己送入地獄。 團(tuán)隊(duì)精神的真諦之一：團(tuán)隊(duì)精神的真諦之一： 善于幫助別人

6、，能形成雙贏；熱愛(ài)并關(guān)善于幫助別人，能形成雙贏；熱愛(ài)并關(guān)心集體，能形成共贏。心集體，能形成共贏。故事之二：故事之二：生命的價(jià)值生命的價(jià)值 有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？竟有什么意思呢？” ” 院長(zhǎng)總笑而不答。院長(zhǎng)總笑而不答。 有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣真賣，記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能，記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能

7、賣。賣?！?” 第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)價(jià)錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高1010倍的價(jià)錢來(lái)買這倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。塊石頭。 最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了1010倍，更

8、由于男倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶稀世珍寶”。 男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣告訴給院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣 院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道： “生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像著塊石頭一樣？只要自己看重自己，珍寶。你不就像

9、著塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。 書(shū)外人語(yǔ)：自己把自己不當(dāng)回事，別人更瞧不書(shū)外人語(yǔ)：自己把自己不當(dāng)回事，別人更瞧不起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界才會(huì)認(rèn)同你后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。的價(jià)值。 團(tuán)隊(duì)精神的真諦之二：看重自己，珍惜自己，團(tuán)隊(duì)精神的真諦之二：看重自己，珍惜自己，相信自己有好的未來(lái)，相信自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。相信自己有好的未來(lái)

10、，相信自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。 團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三：管理好自己，不要管理好自己，不要給別人和集體添麻煩、給別人和集體添麻煩、也不要給別人和集體造也不要給別人和集體造成損失。成損失。有一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)真實(shí)的故事： 那是發(fā)生那是發(fā)生20032003年的夏天的一個(gè)夜里，某縣一中的年的夏天的一個(gè)夜里，某縣一中的五名同學(xué)（也是好朋友吧），他們一起在街上玩，這五名同學(xué)（也是好朋友吧），他們一起在街上玩，這時(shí)某縣二高的三名學(xué)生也因事上街辦事。不巧，他們時(shí)某縣二高的三名學(xué)生也因事上街辦事。不巧，他們走到了一起。當(dāng)時(shí)街上人很多，不小心雙方各有一人走到了一起。當(dāng)時(shí)街上人很多，不小心雙方各有一人

11、撞了一下。其實(shí)，這也沒(méi)啥，三個(gè)高中學(xué)生等到回學(xué)撞了一下。其實(shí)，這也沒(méi)啥，三個(gè)高中學(xué)生等到回學(xué)校，他們沒(méi)說(shuō)什么?？墒牵迕恢械膶W(xué)生中有一個(gè)校，他們沒(méi)說(shuō)什么?？墒?，五名一中的學(xué)生中有一個(gè)人不知那來(lái)了神經(jīng)病，對(duì)三名高中學(xué)生破口大罵，并人不知那來(lái)了神經(jīng)病，對(duì)三名高中學(xué)生破口大罵，并鬧起事來(lái)。發(fā)展到動(dòng)手打起來(lái)。最后是五名初中生中鬧起事來(lái)。發(fā)展到動(dòng)手打起來(lái)。最后是五名初中生中有三人喪身二人重傷，而對(duì)方是一死二傷。有三人喪身二人重傷，而對(duì)方是一死二傷。 仔細(xì)想來(lái)，本來(lái)沒(méi)有什么事的，可一中學(xué)生中有仔細(xì)想來(lái)，本來(lái)沒(méi)有什么事的，可一中學(xué)生中有一人不能很好的管理好自己，鬧出了事，給別人帶來(lái)一人不能很好的管理好自己，鬧出了事，給別人帶來(lái)麻煩。不上吧，是好朋友，不能不管，可這一管，給麻煩。不上吧，是好朋友，不能不管，可這一管，給社會(huì)，家庭和朋友帶來(lái)多大的損失。社會(huì)，家庭和朋友帶來(lái)多大的損失。 在現(xiàn)實(shí)中，我們的周圍也有類似的事時(shí)常發(fā)生：在現(xiàn)實(shí)中，我們的周圍也有類似的事時(shí)常發(fā)生： 做事不顧后果者，給班級(jí)帶來(lái)?yè)p失，班里的名氣做事不顧后果者，給班級(jí)帶來(lái)?yè)p失，班里的名氣不好了，大家都沒(méi)臉見(jiàn)人，結(jié)果是大家的名譽(yù)掃地。不好了，大家都沒(méi)臉見(jiàn)人，結(jié)果是大家的名譽(yù)掃地。 在寢室里，該值日的同學(xué)不履行義務(wù)，寢室的臟在寢室里，該值日的同學(xué)不履行義務(wù)，