任務書汽車貼膜)

1、中等職業(yè)技術學校汽修專業(yè)汽車美容實訓項目任務書任務名稱_ 汽車貼膜專業(yè)部分管教學主任簽字 注：1、本任務書為學生學習過程評價，包含：課前預習、課堂學習、課后復習檢查三個部分。2、本任務書由專業(yè)教師根據(jù)課程具體情況提前一周制定，完成后由教研組長及專業(yè)部分管主任簽字審核通過后，方可進行課堂教學。本任務書應在課前裝訂好后發(fā)給學生完成相應預習內(nèi)容，課前教師批閱預習部 分，預習內(nèi)容不完成，不得進入課堂。3、 學生項目學習分數(shù)評定為任務書成績20%技能成績?yōu)?0%最終確定項目總分。學生項目總分不合格，評定為成績不合格。成績不合格，不得畢業(yè)。4、本任務書在該任務完成后，收齊并上交專業(yè)部存檔。5、制表過程中，

2、注意表格、文檔的美觀。為節(jié)約紙張，請正反面復印。預習部分：（一般在2頁左右）任務名稱（教師填汽車玻璃貼膜起止時間（教師填寫）寫）任務目標（教師填1、識記目標：汽車貼膜的作用和操作流程2、技能目標：掌握汽車貼膜的操作過程寫）（目標制定要切合實際）教師準備內(nèi)容：（教師填寫，一般不少于 200字）一汽車車膜的作用1隔熱降溫：車膜可以減低太陽光照射的強度， 從而起到隔熱效果，保持車廂涼爽。2.防止爆裂：當汽車發(fā)生意外時，車膜可以防止玻璃爆裂飛散，避免事故中玻璃碎 片所造成的傷害，提高汽車的安全性。3保護肌膚：人體如經(jīng)紫外線長時間照射，會對肌膚造成一定的傷害，引起皮膚疾 病。優(yōu)質(zhì)車膜具有一定的防紫外線功

3、能，可有效阻擋紫外線。4保護內(nèi)飾：陽光中的紫外線可將熱量保留在椅墊和儀表盤等內(nèi)飾件中，長期受紅外線照射會引起內(nèi)飾件老化褪色，車窗貼膜后對內(nèi)飾具有較好的保護作用。5. 改變色調(diào)：五顏六色的車膜可以改變車窗玻璃的單一色調(diào)，給汽車增添美感。預備理論知識點（項目識記內(nèi)容）6. 單向透視：車膜的單向透視性可以遮擋來自車外的視線，增強車內(nèi)乘員的私密性。 二.車膜的基本結(jié)構不同的車膜結(jié)構差異較大，即使同為防爆隔熱膜，由于生產(chǎn)廠商不同，其結(jié)構也不 盡相同。如有的汽車防爆隔熱膜主要由透明基材，膠膜層，感壓式黏膠層，隔熱膜 層，安全基層及耐磨外層組成；有的防爆隔熱膜則主要由保護膜，防粘層，安裝膠， 紫外線吸收劑，

4、深色染色聚酯膜，合成膠，金屬層，防劃傷層等組成。三車膜的種類車膜按顏色不同有自然色，茶色，黑色，天藍色，金墨黑，淺綠色和變色等品種； 按產(chǎn)地不同可分為進口和國產(chǎn)車膜； 按等級不同可分為普通膜，防曬太陽膜和防爆 隔熱膜等。四車膜的性能1.遮眩光率和透光率：優(yōu)質(zhì)車膜的遮眩光率應在 59%-83%透光率應在70%-85% 無論顏色深淺，夜間視野清晰度都應在 60M以上，無視線盲區(qū)。2隔熱性：隔熱效果是衡量車膜質(zhì)量的重要指標，優(yōu)質(zhì)車膜的隔熱率可達85洽上。3隔紫外線性能：優(yōu)質(zhì)車膜應能有效地阻擋紫外線，防止人體肌膚被紫外線照射受到傷害，同時能降低車內(nèi)真皮，塑料等內(nèi)飾件在陽光下直射所造成的損耗，從而延長其

5、使用壽命。4.防爆性：優(yōu)質(zhì)防爆車膜的結(jié)構中必須設有防爆基層，當風擋及門窗玻璃爆裂時應 能有效地防止碎片飛散，以降低乘員受傷害的程度。5.耐磨性：優(yōu)質(zhì)車膜應具有高質(zhì)量的耐磨層， 膜面應有防劃傷保護層，這對延長車 膜使用壽命，確保施工時不留下任何劃痕，保持車膜美觀都具有非常重要的作用。6 單向透視性：無論白天還是黑夜，從車內(nèi)往外看應非常清晰，從外往里看應比 較模糊。學生抄寫內(nèi)容：（學生填寫，空格不夠可寫增頁）任務內(nèi)容（教師填寫）讓學生在貼膜的過程中掌握玻璃貼膜的操作流程和方法。任務工藝標準工藝（技能要求）（教師填與，一般不少于100字）學生抄寫一，準備：（1）環(huán)境準備：整個貼膜操作車間要封閉無塵。

6、（2）工具準備：噴霧器，擦洗布，棉毛巾，擦拭墊，刮 刀，清潔劑板，超級刮板，裁膜刀，熱風槍等。（3）調(diào)制粘貼溶液：由清水和專用溶液配制而成。二，貼膜步驟：（1）用不帶化學物質(zhì)但又有清潔作用的水將玻璃 （正反 兩面）及其邊緣反復清洗干凈。（2）用輔助器具擦干水分，用干的刮板刮干玻璃，也可 用不起毛的布來擦干邊緣。（3）裁剪下料。裁剪時要先準備各車型玻璃樣板， 樣板 的制作方法是，將清潔的玻璃表面灑一層水，然后將適 當厚度的塑料薄膜吸附在玻璃上，根據(jù)邊緣的形狀劃出玻璃樣板，樣板要比劃線超出3-5MM.（4）定型。帶有一定弧度的前擋風玻璃膜貼前必須先進 行定型處理，將裁剪好的車膜覆蓋在玻璃外側(cè)，用熱

7、風 槍對在要求定型的弧度部位，邊加熱邊用刮片將車膜緊 貼在玻璃上，要求高溫高速。（5）粘貼。將定型后的車膜粘貼在玻璃內(nèi)側(cè)， 粘貼時要 撕掉車膜襯墊的塑料，同時用純凈的清水噴濕膠面和玻璃，這樣可以減少膠的黏性，將膜貼到玻璃上，左右滑 動，使其不碰車框。往膜的背面稍微噴一點清水，按從 中央刮向邊緣，從上到下再到底邊的順序用刮板刮膜， 使水分從車框邊排出，最后用毛巾擦干玻璃邊緣的水分 和碎片。如發(fā)現(xiàn)有氣泡或指紋，可用輔助工具再由內(nèi)到 外將氣泡刮掉，并將指紋擦除。（6）檢查。有無氣泡，有無褶皺，有無刮痕，如發(fā)現(xiàn)問 題需立即返工重貼。（7）干燥。車膜剛貼時粘度不大，隨著時間的推移，車 膜與玻璃的粘合度會

8、逐漸增大，所以貼膜后 3天內(nèi)部能 升降車窗玻璃。課堂學習及課后復習部分（2頁左右）課堂學習活動過程記錄（學生填寫）時間活動形式擔任角色活動內(nèi)容（幾時幾 分到幾時 幾分，第幾節(jié)課）（例：小組合作、自主學習、技能操作、討論學習等）（例：普通組 員、小組長、觀 察員、引導員，操作員等）（例：輪胎拆裝技能操作、離合器原理學習）課堂筆記（教師板書，學生抄寫）課堂心得或反思或疑問（學生填寫）工藝操 作要點任務完成評價表（教師口述，考評員打分）子項目號教師評分序號項目標準（教師填寫）配分（教師填寫）實測得分（考評員填寫）任務成果分 （50 分）1按照順序清潔102按照順序貼膜103報出所有工序名稱154貼膜

9、后的驗收1556合計得分：50分任務過程分（30 分）（被教師點名批 評到的學生，在相應欄目中扣 分，其它由觀察員扣分）準備工作操作前后的清潔整理5任務完成時間（20分鐘）超時一分鐘扣2分10（共10分扣完為止）結(jié)束工作講述貼膜的操作順序15合計得分：30分注：如不按時完成工件，任務成果分為 0;如在操作中出現(xiàn)重大事故，任務過程分為0任務反思分析表（總分10分）1、每日一問（學生填寫）2、錯誤項目原因分析（學生填寫）3、課堂滿意度（學生填寫）自我表現(xiàn)滿意度及原因滿意 不滿意口；原因：教師課堂教學組織滿意度及原因滿意 不滿意:原因：4、教師批閱及意見（發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；有 意見寫明確，無意見寫“閱”批閱日期：任務得分匯總（教師安排學生統(tǒng)計分數(shù)，教師進行抽杳、登記工作）姓名預習得分 （10 分）任務成果得分 （50 分）任務過程得分 （30 分）反思分析得分 （10 分）總得分（100 分）教師評價（教師批閱、抽杳、登分）完成情況：優(yōu)秀口良好口合格口不合格口目教學之技能考核表項目評價標準：（技能項目