生態(tài)學(xué)試題附答案_第1頁
生態(tài)學(xué)試題附答案_第2頁
生態(tài)學(xué)試題附答案_第3頁
生態(tài)學(xué)試題附答案_第4頁
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文檔簡介

1、.四、問答題(本題 3 小題,每題10 分,共 30 分)1、從裸巖開始的群落演替會經(jīng)歷那些階段?2、空間異質(zhì)性是怎樣影響群落結(jié)構(gòu)的?3、氣體型循環(huán)與沉積型循環(huán)各有何特點(diǎn),各循環(huán)類型的代表物質(zhì)有哪些?五、簡述題(本題 2 小題,每題15 分,共 30 分)1、植物群落分布為什么具有“三向地帶性”?2、對于一個(gè)物種,它是怎樣在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮作用并產(chǎn)生影響的?云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院20至 20學(xué)年上學(xué)期期末考試普通生態(tài)學(xué)試卷(試題編號GE002)滿分 100 分考試時(shí)間: 120 分鐘學(xué)院專業(yè):學(xué)號:姓名:題號一二三四五總分得分一、名詞解釋( 本題共 5 小題,每題3 分,共 15 分)1.Meta

2、population2.Ecosystem3.Short Day Plant4.Species Frequency5.Ecotone三、問答題(本題共4 小題,每題10 分,共 40 分)1、陸生動物如何適應(yīng)干熱環(huán)境?2、試說明什么是最大可持續(xù)產(chǎn)量?3、什么是植物種內(nèi)競爭所表現(xiàn)的密度效應(yīng)?4、影響初級凈生產(chǎn)力的因素有那些?四、論述題(本題共2 小題,每題15 分,共 30 分)1. 什么是植物群落的原生演替和次生演替?請比較二者的異同。3. 大熊貓是我國特有的瀕危物種, 談?wù)勀銓ζ錇l危原因的認(rèn)識, 并提出拯救該物種的建議。二、比較分析以下各組術(shù)語:(本題 2 小題,每題5 分,共 10 分)1

3、、演替系列和頂極群落2、動態(tài)生命表與靜態(tài)生命表四、問答題(每題 10 分,共 30 分)1、北方植物引種到南方可能遇到的不適生態(tài)因子有哪些? 為什么?2、捕食作用對生態(tài)系統(tǒng)有什么影響或作用?.下載可編輯 .3、海洋魚類水分平衡的主要問題是什么?它們是如何解決的?五、簡述題(每題 15 分,共 30 分)1、舉例說明生態(tài)因子作用的特點(diǎn)。2、舉例說明植物群落的基本特征二、比較分析以下各組術(shù)語:(本題 2 小題,每題5 分,共10 分)1、生態(tài)型與生活性2、生態(tài)幅與生態(tài)位三、不定項(xiàng)選擇題(每小題1.5 分,共 15 分)1、北方植物引種到不成功的原因是。A.冬季溫度過高B 秋、冬季日照太長C.降水太

4、多D夏季溫度過高2、基因頻率世代保持不變的種群的是一個(gè)的種群。A個(gè)體數(shù)量巨大B隨機(jī)交配C 不受干擾D 沒有突變8 、種群內(nèi)個(gè)體的水平空間分布型有。A均勻型B隨機(jī)型C 構(gòu)件型D群聚型9、生態(tài)系統(tǒng)平衡的標(biāo)志是。A 能量輸入輸出穩(wěn)定B無有害物質(zhì)輸入C結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D 功能作用穩(wěn)定10、物種在自然屆中存在的基本單位是。A個(gè)體B種群C種D 基因庫四、問答題(每題 10 分,共30 分)1、在什么情況下生物對生態(tài)因子的耐受限度會改變?2、在什么情況下植物群落發(fā)生演替?2、水生動物如何適應(yīng)低鹽度水環(huán)境?五、簡述題(每題 15分,共 30 分)1、簡述高溫對植物或動物的影響及植物或動物對高溫的適應(yīng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組

5、成成分是如何構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的。二、比較分析以下各組術(shù)語:(本題 3 小題,每題5 分,共15 分)1.優(yōu)勢種和建群種2.原生裸地和次生裸地3.總初級生產(chǎn)量和凈初級生產(chǎn)量三、判斷題(請對下列論斷做出判斷,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。每小題1 分,共 10分。)1、生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容是生物與周圍物理環(huán)境的關(guān)系。().下載可編輯 .2、初級生產(chǎn)是將無機(jī)物質(zhì)通過光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)的過程。()3、不能在水 中生活的生 物稱為陸生生物。()4、只要 2種生物生活在同一生境中,它們之間的競爭就不可避免。()5、生物表現(xiàn)出相同外部形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)特征是長期生活在同一生境的結(jié)果。()6、恒溫動物的體溫也是會

6、變的 。()7、島嶼上生物種類的多少取決于島嶼與大陸的遠(yuǎn)近。()8、動物的婚配制度與資源的分布狀況有密切關(guān)系。()9、群落中個(gè)體生物量最大的物種稱為優(yōu)勢種。()10、氣體型循環(huán)的元素以氣態(tài)進(jìn)行地球生物化學(xué)循環(huán)。()四、簡述 ( 每題 10 分,共 30 分 )1、生態(tài)系統(tǒng)有哪些主要成分?它們是如何組成生態(tài)系統(tǒng)的?2、試說明影響植被分布的主要因素和植被分布的地帶性規(guī)律。3、能量是怎樣進(jìn)入到生態(tài)系統(tǒng)中的?在生態(tài)系統(tǒng)中是如何流動的?五、論述 ( 每題 15 分,共 30 分 )1、什么是生物多樣性?那些因素可以增加生物多樣性?2 影響生態(tài)系統(tǒng)初級凈生產(chǎn)量的因素有哪些?各有何影響?初級生產(chǎn)量有哪些主要

7、云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院20至 20學(xué)年上學(xué)期期末考試普通生態(tài)學(xué)試卷(試題編號GE006)滿分 100 分考試時(shí)間: 120 分鐘學(xué)院專業(yè):學(xué)號:姓名:題號一二三四五總分得分一、解釋下列術(shù)語: (本題 5 小題,每題3 分,共 15 分)1.Life Form2.Ecological Relationship3.Polymorphism4.Acclimation5.Gaia Hypothesis二、比較分析以下各組術(shù)語: (本題 3 小題,每題5 分,共 15 分).下載可編輯 .1.初級生產(chǎn)和次級生產(chǎn)2.生態(tài)因子與環(huán)境因子3.資源與環(huán)境三、單項(xiàng)選擇題(共 10 分,每題1 分)1.生長在高光強(qiáng)環(huán)

8、境中的草本植物的光合特點(diǎn)可能是()。A.補(bǔ)償點(diǎn)較高,光飽和點(diǎn)高B.光補(bǔ)償點(diǎn)較高,光飽和點(diǎn)低C. 光補(bǔ)償點(diǎn)較低,光飽和點(diǎn)低D.光補(bǔ)償點(diǎn)較低,光飽和點(diǎn)高2.某種群個(gè)體間競爭強(qiáng)烈,排斥性強(qiáng),則其內(nèi)分布型是() 。A.隨機(jī)分布B.均勻分布C.成叢分布D群集分布3.下面的哪項(xiàng)內(nèi)容不是生長在干旱環(huán)境中的植物應(yīng)該具有的特點(diǎn)()。A.根系發(fā)達(dá)B.葉表面積較大C.葉表面凹陷D.莖可進(jìn)行光合作用4.一般,植物在下列哪種土壤結(jié)構(gòu)上生長最好?()A.塊狀結(jié)構(gòu)B.團(tuán)粒結(jié)構(gòu)C.松 散 結(jié)構(gòu)D.片層結(jié)構(gòu)5.常綠闊葉林的分布區(qū)域?qū)儆冢ǎ.熱帶B.亞熱帶C.溫帶D.寒帶6.當(dāng)談到某森林分為喬木層、灌木層和草本層時(shí),這里指的

9、是()。A.群落的垂直成層性B.群落的水平成層C. 群落的垂直地帶分布D. 群落的鑲嵌7.形成 " 赤潮 " 的種群動態(tài)是 () 。A.不規(guī)則波動B.周期性波動C. 種群爆發(fā)D.生態(tài)入侵8.某種植物向環(huán)境中釋放次生代謝物,排斥其它植物生長的現(xiàn)象稱為()。A.他感作用B.抑制作用C. 競爭D. 領(lǐng)域性9.個(gè)體大,壽命長,存活率高的生物的生存對策是() 。A.r- 對策B.K- 對策C.A- 對策D.G- 對策10.最早給出“生態(tài)學(xué)”定義的是()。A. 奧德姆B.郝克爾C.達(dá)爾文D.高斯四、簡要回答下列問題:(本題 3 小題,每題10 分,共 30 分)1、捕食作用具有哪些生態(tài)

10、意義?2、什么是生物多樣性?地區(qū)生物多樣性的其復(fù)雜程度主要受那些因素影響?3、為什么生態(tài)恢復(fù)時(shí)要考慮群落的演替因素?五、論述題:(本題 2 小題,每題15 分,共 30 分)1.為什么說生態(tài)系統(tǒng)是地球上自然界的結(jié)構(gòu)和功能單位?2.論述種群的數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院期末考試普通生態(tài)學(xué)試卷(GC001)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、解釋下例術(shù)語(本題5 小題,每題3 分,共 15 分)l參考答案:.下載可編輯 .l評分標(biāo)準(zhǔn):(1)英文需翻譯成規(guī)范的中文名詞,不能正確給出的扣1 分;(2)要求給出概念的內(nèi)涵和外延,只簡單給出概念本義而未能擴(kuò)展的扣1分。二、比較分析以下各組術(shù)語(本題3 小題,每

11、題5分,共 10 分)l參考答案1、趨同適應(yīng)與趨異適應(yīng)趨同適應(yīng): 不同物種在相似的大環(huán)境條件下,可能在生理、 行為和形態(tài)等方面會表現(xiàn)出相似性。這樣導(dǎo)致了不同物種相同的生活型。趨異適效應(yīng): 指在不同的環(huán)境條件下, 同一個(gè)物種面對不同的生態(tài)壓力和選擇壓力,在生理、行為和形態(tài)等方面會有不同的調(diào)節(jié),這導(dǎo)致了生態(tài)型。趨同適應(yīng)與趨異適應(yīng)都是物種為適應(yīng)環(huán)境條件的而表現(xiàn)出的特性。2、層片與層次層片:每一層片均由相同生活型和相似生態(tài)要求的不同植物所構(gòu)成的機(jī)能群落。層片作為群落的結(jié)構(gòu)單元,是在群落產(chǎn)生和發(fā)展過程中逐步形成的。層片具有如下特征:屬于同一層片的植物是同一個(gè)生活型類別。每一個(gè)層片在群落中都具有一定的小環(huán)

12、境,不同層片的小環(huán)境相互作用的結(jié)果構(gòu)成了群落環(huán)境。層片的時(shí)空變化形成了植物群落不同的結(jié)構(gòu)特征。層次:群落中植物按高度( 或深度 ) 的垂直配置,就形成了群落的層次,強(qiáng)調(diào)群落的空間結(jié)構(gòu)。 群落的成層性保證了植物群落在單位空間中更充分地利用自然環(huán)境條件。陸生群落的成層結(jié)構(gòu)是不同高度的植物或不同生活型的植物在空間上的垂直排列結(jié)果。例如,發(fā)育成熟的森林中,通常劃分為: 喬木層、灌木層、草本層和地被層。成層結(jié)構(gòu)是自然選擇地結(jié)果,它顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力。一般層片比層次的范圍要窄,因?yàn)橐粋€(gè)層次的類型可由若干生活型的植物組成。l評分標(biāo)準(zhǔn):(1)分別寫出兩個(gè)概念的內(nèi)涵得3 分,(2)給出兩個(gè)術(shù)語的相

13、同或不同之處得2 分三、不定項(xiàng)選擇題(本題10 小題,每題 1.5 分,共 15分)l參考答案:2、在諸生態(tài)因子中BD的因子稱為主導(dǎo)因子。A 能替代少數(shù)其他因子B 對植物生長發(fā)育有明顯影響C 把其他因子的直接作用變?yōu)殚g接作用D 對其他因子有影響作用子3、土壤常常成為動物極好的隱蔽所是因?yàn)锽。A 土壤中食物多B 環(huán)境條件較穩(wěn)定C環(huán)境條件最好D 無天敵4、下列術(shù)語中BCE是植物劃分生長型的術(shù)語。A 高位芽植物B喬木 C灌木D 地面芽植物E草本植物5、植物在新地點(diǎn)上能CD是植物定居成功的標(biāo)志。A 植株生長B 植株開花C開花結(jié)子D繁殖6、 2 個(gè)物種間的競爭必將導(dǎo)致D。.下載可編輯 .A2個(gè)種死亡B一

14、個(gè)種的重量增加,另一個(gè)種的重量減少C2 個(gè)種的重量等量減少D2 個(gè)種的重量不等量減少7、中國植被分類系統(tǒng)中的基本單位是C。A種群B群落C群叢D群系8、從海南島沿我國東部北上可能依次遇到的地帶性森林分別是D。A 雨林、云南松林、常綠闊葉林和落葉林B 雨林、落葉林、常綠闊葉林和針葉林C 雨林、常綠闊葉林、針葉林和落葉闊葉林D 雨林、常綠林、落葉林和針葉林9、生態(tài)系統(tǒng)平衡的標(biāo)志是ACD。A 能量輸入輸出穩(wěn)定B生物量高C結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D功能作用穩(wěn)定E 、適于人類居住10、地球上碳最大的儲存庫是C。A. 大氣層B 海洋C. 巖石圈D化石燃料l評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1.5 分,答案完全選對才得分。四、問答題(本題3

15、小題,每題10 分,共30 分)1、從裸巖開始的群落演替會經(jīng)歷那些階段?l參考答案:從裸巖開始的群落演替為典型的旱生演替系列,包括以下演替階段:第一植物群落階段:地衣在裸巖定居,分泌有機(jī)酸腐蝕巖石,加上物理、化學(xué)定居風(fēng)化作用,使巖石風(fēng)化,加上地衣殘?bào)w積累少量有機(jī)物質(zhì)(2 分);苔蘚植物群落階段:依靠地衣植物較長時(shí)間的生活,形成的少量土壤,苔蘚植物定居,苔蘚植物的較大個(gè)體加速了土壤的形成過程(2 分);草本植物群落階段: 土壤積累到一定量后, 耐旱的草本植物開始進(jìn)入并定居,種子植物對環(huán)境的改造作用更加強(qiáng)烈,小氣候和群落環(huán)境逐步形成,土壤加厚,更有利于植物的生長(2分);灌木群落階段:草本群落發(fā)展

16、到一定階段,木本植物開始出現(xiàn)并逐步形成以灌木為優(yōu)勢的群落( 2 分);喬木群落階段:灌木群落發(fā)展到一定時(shí)期,為喬木的生存創(chuàng)造了良好的條件, 喬木植物開始定居,并逐步發(fā)展成喬木占優(yōu)勢的群落;隨著演替的進(jìn)行,最終形成區(qū)域的地帶性植被( 頂極群落 )(2 分)。l評分標(biāo)準(zhǔn):按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分。3、空間異質(zhì)性是怎樣影響群落結(jié)構(gòu)的?l參考答案:空間異質(zhì)性包括可以在水平方向和垂直方向表現(xiàn),分別影響群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)??臻g異質(zhì)性的程度越高,意味著有更多的生境,所以能允許更多的物種共存,群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。( 5 分)空間異質(zhì)性包括非生物環(huán)境的空間異質(zhì)性和生物環(huán)境空間異質(zhì)性,兩種空間異質(zhì)性都

17、會影響物種多樣性和群落結(jié)構(gòu)。 如,在土壤和地形變化頻繁的地段,群落含有更多的植物種,生物多樣性越高。在群落中植物層次多,各層次具更茂密的枝葉則取食高度多樣性高。(5 分)l評分標(biāo)準(zhǔn):按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分。4、氣體型循環(huán)與沉積型循環(huán)各有何特點(diǎn),各循環(huán)類型的代表物質(zhì)有哪些?(10 分)l參考答案:氣體型循環(huán)物質(zhì)的主要貯庫為大氣和海洋( 1 分),有氣體形式的分子參與循環(huán)過程(2分),.下載可編輯 .速度較快( 1分),如氧、二氧化碳、氮等的循環(huán)(1 分);沉積型循環(huán)物質(zhì)的主要貯庫為巖石( 1 分),其分子和化合物沒有氣體形態(tài),主要通過巖石分化和沉積物分解為生態(tài)系統(tǒng)可利用的營養(yǎng)物質(zhì)( 2

18、 分);故速度極慢(1 分),如磷、鈣、鈉、鎂等的循環(huán)(1 分)。l評分標(biāo)準(zhǔn):按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分。五、簡述題(本題 2 小題,每題 15 分,共 30 分)1.植物群落分布為什么具有" 三向地帶性 "?l參考答案:" 三向地帶性 " 是指緯度地帶性、經(jīng)向地帶性和垂直地帶性(2 分)。不同植物群落類群的分布,決定于環(huán)境因素的綜合影響,主要取決于氣候條件,特別是熱量和水分,以及兩者的結(jié)合作用(2 分)。地球表面的熱量隨緯度位置而變化,從低緯度到高緯度熱量呈帶狀分布(2 分)。水分則隨距海洋遠(yuǎn)近,以及大氣環(huán)流和洋流特點(diǎn)遞變,在經(jīng)向上不同地區(qū)的水分

19、條件不同( 2 分)。水分和熱量的結(jié)合,導(dǎo)致了氣候按一定的規(guī)律的地理性更替,導(dǎo)致植物地理分布的形成:一方面沿緯度方向成帶狀發(fā)生有規(guī)律的更替,稱為緯度地帶性(2 分)。另一方面從沿海向內(nèi)陸方向成帶狀,發(fā)生有規(guī)律的更替,稱為經(jīng)度地帶性(2分)。緯度地帶性和經(jīng)度地帶性合稱水平地帶性。隨著海拔高度的增加, 氣候也發(fā)生有規(guī)律性變化,植物物也發(fā)生有規(guī)律的更替, 稱為垂直地帶性( 2 分)。l評分標(biāo)準(zhǔn): 按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分(共 14分),思路清晰加1分。2、一個(gè)物種,它是怎樣在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮作用并產(chǎn)生影響的?l參考答案:物種的存在單位為種群, 在群落中每個(gè)物種都利用一定的資源。物種在環(huán)境中都占

20、有一定的生態(tài)位,物種對占有生態(tài)位的寬度不同也就決定其在群落中的所起的作用和所占的地位也就不同。( 3 分)物種占據(jù)一定的生境, 排擠有相似生境要求的其它物種;與此同時(shí)由于它對環(huán)境的改造作用,又為另一些生物創(chuàng)造的生境,形成一定的共生集群或群落。(3 分)不同生物在生物群落中以關(guān)鍵種、優(yōu)勢種、 伴生種、偶見種、稀有種而體現(xiàn)其的作用和大小。其中,群落中的關(guān)鍵種在維護(hù)群落生物多樣性和系統(tǒng)的穩(wěn)定性方面起重要的作用。(2 分)群落中的物種在位于食物鏈的某一環(huán)節(jié),生物通過取食和被取食關(guān)系,形成營養(yǎng)鏈鎖結(jié)構(gòu)。物種通過上行控制效應(yīng)和下行控制效應(yīng)相結(jié)合來控制著群落的結(jié)構(gòu)。物種的密度和生物量的多少, 決定了為高營養(yǎng)

21、級物種提供資源的多少??傊?,物種通過資源的限制決定高營養(yǎng)級的種群結(jié)構(gòu)。 物種又可通過捕食者控制影響并控制低營養(yǎng)階層的群落結(jié)構(gòu)( 多度、生物量、 物種多樣性 ) 。( 4 分)有些生物還會釋放某些化學(xué)物質(zhì)影響其它生物,或排斥或吸引其它生物。(2分)總而言之,一個(gè)物種是通過對生態(tài)位的占有寬度作為食物鏈的一定環(huán)節(jié),影響環(huán)境或作為其它物種的生境,與其它生物交換訊息影響其它生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和訊息傳遞基本功能的進(jìn)行。l評分標(biāo)準(zhǔn): 按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分(共 14分),思路清晰加1分。云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院期末考試.下載可編輯 .普通生態(tài)學(xué)試卷(GC002)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、

22、名詞解釋(本題共 5 小題,每題3 分,共 15 分)1.Metapopulation:復(fù)合種群;由經(jīng)常局部性絕滅,但又重新定居而再生的種群所組成的種群。復(fù)合種群是由空間上相互隔離但又有功能聯(lián)系( 繁殖體或生物個(gè)體的交流) 的兩個(gè)或兩個(gè)以上的亞種群組成的種群斑塊系統(tǒng)。2.Ecosystem :生態(tài)系統(tǒng); 是指在一定的時(shí)間和空間內(nèi),由生物群落與其環(huán)境組成的一個(gè)整體, 各組成要素間藉助物種流動、 能量流動、 物質(zhì)循環(huán)、 信息傳遞和價(jià)值流動,而相互聯(lián)系、相互制約,并形成具有自調(diào)節(jié)功能的復(fù)合體。二、選擇題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)4. 當(dāng)環(huán)境中的資源( B)時(shí),植物會投資較多的生物

23、量于能充分吸收此資源的構(gòu)造上。A.豐 富B.缺乏C.變 化大D. 穩(wěn)定6生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭,分屬仙人掌科和大戟科,但它們都以小葉、肉質(zhì)化的莖來適應(yīng)干旱生境,這種現(xiàn)象稱為(A)。A.趨同適應(yīng)B. 競爭C.互 利 共生D. 趨異適應(yīng)8在我國的西雙版納熱帶雨林中,主要以下列哪種生活型的植物為主?( D)A. 地面芽植物B. 地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物9.林德曼效率描述的是兩個(gè)營養(yǎng)級間的(A)。A. 能量關(guān)系B. 信息傳遞C. 物質(zhì)循環(huán)D. 營養(yǎng)關(guān)系14.亞熱帶地區(qū)的典型地帶性植被為(C)。A.苔原B. 熱帶雨林C. 常綠闊葉林D. 針葉林15. 下圖表示兩種鳥的食物成份()和捕

24、食頻度()的關(guān)系。種內(nèi)競爭大、種間競爭小的情況是( D)。評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1 分,答案完全選對才得分。三、問答題(本題共4 小題,每題 10 分,共 40 分)1、陸生動物如何適應(yīng)干熱環(huán)境?從形態(tài)特征、生理和生化特征及行為特征3 個(gè)方面講清動物節(jié)水、防熱的特征。如形態(tài):駱駝毛皮隔熱;如生理:尿血濃度比高;如行為,選擇適宜活動時(shí)間減少水消耗。評分標(biāo)準(zhǔn): 形態(tài)特征、 生理和生化特征及行為特征每個(gè)方面3 分,三個(gè)方面都涉及可得滿分。2、試說明什么是最大可持續(xù)產(chǎn)量?以種群增長模型( 2 份)為基礎(chǔ),配合文字解釋配合圖解或數(shù)學(xué)推導(dǎo)(3 分),解釋在維持種群數(shù)量為 1/2K 的水平上,單位時(shí)間可獲取的量r

25、K/4 就是最大可持產(chǎn)量( 3 分)。在此情況下,種群可持續(xù)利用,又可獲取最大收益,稱為最大可繼續(xù)產(chǎn)量(2 分)。評分標(biāo)準(zhǔn): 按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分,各要點(diǎn)敘述和解釋基本完整全面才可得滿分,否則酌情扣分。.下載可編輯 .3、什么是植物種內(nèi)競爭所表現(xiàn)的密度效應(yīng)?植物的種內(nèi)競爭所表現(xiàn)的密度效應(yīng)有2 個(gè)法則,其一是最后產(chǎn)量恒值法則, 即在密度變化的一定區(qū)間內(nèi),最終產(chǎn)量是恒定的而與播種的密度無關(guān),可由公式表述:c=w·d,c:總產(chǎn)量, w: 平均株重, d: 密度。原因是種內(nèi)競爭激烈,在資源有限的條件下,密度升高,則植株變小,構(gòu)件減少。 (5 分)另一個(gè)是 -3/2 自疏法則, 即

26、:播種密度超過某一臨界密度,則不僅影響植株的生長發(fā)育(速度),而且影響到種群的存活率,種群表現(xiàn)為密度越高,密度制約性死亡發(fā)生越早,且死亡率越高。自疏表現(xiàn)早晚在密度與平均株重的坐標(biāo)圖中表現(xiàn)出-3/2斜率的自疏線。 ( 5分)評分分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)法則5 分,敘述應(yīng)基本完整全面才可得滿分。否則酌情扣分。4、影響初級凈生產(chǎn)力的因素有那些?內(nèi)因表現(xiàn)在植物個(gè)體自身的生物學(xué)特征,如C3、 C4 植物的光合能力的差異,植物自身的呼吸消耗的差異( 2 分)。群體特征,如葉面積指數(shù)等(2 分)。外因應(yīng)包括光照條件如光強(qiáng)度和照射時(shí)間(與緯度和高度相關(guān))( 2 分);溫度環(huán)境差異,包括對光合作用和呼吸作用的影響(2分);

27、物質(zhì)條件包括二氧化碳、水和營養(yǎng)物質(zhì)的供給條件( 2 分);動物的取食程度的兩方面的影響(2 分)。評分標(biāo)準(zhǔn):按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分,答到5 或 6 個(gè)要點(diǎn)方面都可得滿分。四、論述題(本題共2 小題,每題15 分,共 30 分)1.什么是植物群落的原生演替和次生演替?請比較二者的異同。在植物群落發(fā)展變化過程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的現(xiàn)象稱為演替。演替可以從裸露的地面上開始,也可以從已有的一個(gè)群落中開始。裸地可以分為原生裸地和次生裸地。 原生裸地是指從來沒有植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地段。( 3 分)次生裸地是指原有植被雖已不存在,但原有植被下的土壤條件基本

28、保留,甚至還有曾經(jīng)生長在此的種子或其他繁殖體的地段。(3 分)植物群落的原生演替是指發(fā)生在原生裸地上的演替,次生演替是指發(fā)生在次生裸地上的演替。(2 分)二者的共同點(diǎn): ( 1)演替都是在裸地上開始。 ( 1 分)( 2)群落在形成過程中,都有植物的傳播、植物的定居和植物之間的競爭這三個(gè)方面的條件和作用。( 2 分)(3)都是進(jìn)展演替,即群落向著物種多樣化、中生化和高生產(chǎn)力方向演替。( 1 分)二者的不同點(diǎn):( 1)演替開始的土壤條件不同,原生演替開始的裸地條件嚴(yán)酷,從來沒有植物的繁殖體或被徹底消滅了,而次生演替開始的裸地土壤條件基本保留,甚至還有一些繁殖體存在。(2 分)(2)演替速度不同,

29、原生演替慢,而次生演替快。( 1 分)評分標(biāo)準(zhǔn): 基本按參考答案的答題思路, 按標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分, 各要點(diǎn)應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼归_敘述才可得滿分。2. 大熊貓是我國特有的瀕危物種, 談?wù)勀銓ζ錇l危原因的認(rèn)識, 并提出拯救該物種的建議。瀕危原因:( 1)人類捕殺( 2)(2)棲息環(huán)境破壞( 2)(3) K- 對策不易增加種群數(shù)量( 2)(4)寡食性( 2)(5)生殖進(jìn)化的缺陷(2)拯救建議:( 1)保護(hù)其生存環(huán)境(保護(hù)區(qū)面積盡可能大)( 2)提高其繁殖率和后代的成活率( 3)采取增加遺傳多樣性的措施.下載可編輯 .能提出 2 點(diǎn)拯救計(jì)劃可的5 分評分標(biāo)準(zhǔn): 按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分, 每一要點(diǎn)

30、應(yīng)有適當(dāng)展開的說明或解釋或例子。能提出 2 點(diǎn)拯救計(jì)劃可的 5 分。云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院期末考試普通生態(tài)學(xué)試卷(GC003)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、解釋下列術(shù)語: (本題 5 小題,每題3 分,共 15 分)2、 Evolution:進(jìn)化;生物種群基因頻率變化。1、演替系列和頂極群落在同一地段植物群落演替過程所經(jīng)歷的順序出現(xiàn)的群落系列稱為演替系列;一個(gè)自然演替的最后階段的群落稱為頂級群落。頂級群落是演替系列的最后階段的群落,是演替系列中的一個(gè)階段。2、動態(tài)生命表與靜態(tài)生命表動態(tài)生命表和靜態(tài)生命表是生命表的兩種不同形式。 動態(tài)生命表是依據(jù)一組大約同時(shí)出生的個(gè)體從出生到死亡的命運(yùn)編制的生命表, 靜態(tài)

31、生命表是根據(jù)某一特定時(shí)間對種群年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查資料推算出個(gè)體命運(yùn)編制出生命表。動態(tài)生命表反映的是同生群個(gè)體在不同年齡的命運(yùn);靜態(tài)生命表是假定不同世代個(gè)體經(jīng)歷的環(huán)境條件相同,不同年齡階段的命運(yùn)。評分標(biāo)準(zhǔn):(1)分別寫出兩個(gè)概念的內(nèi)涵得3 分,(2)給出兩個(gè)術(shù)語的相同或不同之處得2 分三、不定項(xiàng)選擇題(每小題1.5 分,共 15 分)2、在諸生態(tài)因子中BD的因子稱為主導(dǎo)因子。A能替代少數(shù)其他因B 對植物生長發(fā)育有明顯影響C把其他因子的直接作用變?yōu)殚g接作用D 對其他因子有影響作用子10、地球上碳的最大儲存庫是C 。A.大 氣 層B 海 洋C.巖 石圈D化石燃料四、問答題(每題 10 分,共30 分)1

32、、北方植物引種到南方可能遇到的不適生態(tài)因子有哪些,為什么?北方植物常形成與北方的溫度和日照條件相適應(yīng)的生態(tài)型(2 分)。因此,引種到南方可能遇到的不適的高溫(2 分)、低溫( 2 分)和積溫( 2 分)及日照長度(2 分),使其不能生長或完成發(fā)育。評分標(biāo)準(zhǔn): 按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分,每要點(diǎn)應(yīng)包括生態(tài)因子的狀態(tài),對植物生長或發(fā)育的主要影響和危害。至提到 3 個(gè)生態(tài)因子, 每個(gè)因子敘述完整, 思路清晰可得滿分。2、捕食作用對生態(tài)系統(tǒng)有什么影響或作用?捕食作用對生態(tài)系統(tǒng)有正面和負(fù)面兩方面的影響或作用。負(fù)面的影響或作用主要是會使被捕食物種數(shù)量下降,甚至物種滅絕。( 2 分)過渡的捕食還會影響

33、同樣以被捕食者為食的其他生物的食源,進(jìn)而影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定。正面的影響或作用主要(2 分)是捕.下載可編輯 .食可淘汰被捕食種群中老、弱、病、殘的個(gè)體,提高種群個(gè)體的質(zhì)量,提高種群的適合度和競爭能力。( 2分)抑制被捕食種群,防止種群過于擴(kuò)大,對環(huán)境造成破壞;( 2 分)給其他物種留下一些資源,使系統(tǒng)可保持較高的生物多樣性。(2 分)評分標(biāo)準(zhǔn): 按標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分,涉及正負(fù)兩個(gè)方面影響的4 個(gè)要點(diǎn), 各要點(diǎn)有適當(dāng)展開敘述的可得滿分。3、海洋魚類水分平衡的主要問題是什么?它們是如何解決的?海水相對海洋魚類是高滲環(huán)境,水分會從魚類身體內(nèi)不停地自然滲透流向體外,即不停地失水( 2 分)。海

34、洋魚類必須不停地通過飲水補(bǔ)充水分(2 分)。但飲水同時(shí)又會將大量溶質(zhì)吸入地內(nèi),使體內(nèi)面臨滲透壓增高的危險(xiǎn)(2 分)。排尿可排出一些溶質(zhì),如果大量排尿可避免出現(xiàn)高滲透壓,又會引起失水(2 分)。海洋魚類通過鰓上的特殊結(jié)構(gòu)(離子泵)(2 分),將大量的離子排出體外,不僅保持體內(nèi)的滲透壓,有維持水分平衡。評分標(biāo)準(zhǔn): 基本按參考答案的答題思路及要點(diǎn)回答,各要點(diǎn)應(yīng)有適當(dāng)展開敘述或解釋的才得滿分。五、簡述題(每題 15 分,共30 分)2、舉例說明植物群落的基本特征舉發(fā)育成熟的生物群落例說明群落具有7 個(gè)方面的特征。 一是具有一定的種類組成。一個(gè)群落中種類組成的多少及每種個(gè)體的數(shù)量是相對穩(wěn)定的,其他種類并

35、不能隨意進(jìn)入群落。( 2分)二是群落的組成種類間具有一定的種間關(guān)系。群落不是由任意種類組合而成的,種類之間具有一些相互制約, 互利共生或偏利共生的關(guān)系。當(dāng)一種生物受到影響數(shù)量變動后,其他生物的數(shù)量也會出現(xiàn)變動。( 2分)三是形成特有的群落內(nèi)部環(huán)境。群落對環(huán)境有一定的改造作用,群落內(nèi)部的物理環(huán)境因子在質(zhì)和量及變化方式等方面都有別于群落外。(2 分)四是具有一定的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)。各類群落具有其特有的群落外貌、垂直和水平結(jié)構(gòu)表現(xiàn)。( 2分)五是具有一定的動態(tài)特征。群落有季節(jié)動態(tài)、年際動態(tài),發(fā)育和演替等動態(tài)變化。群落的穩(wěn)定是相對的。 ( 2 分)六是各種群落具有一定的地理分布范圍。一種群落只分布在特定的地段

36、或特定的生境中,不同群落的生境和分布范圍不同。地帶性植被類型的分布是有一定規(guī)律的。( 2 分)七是群落具有邊界特征。在自然條件下,有的群落具有明顯的邊界,可清楚地加以區(qū)分;有的不具明顯的邊界,相鄰的群落間是連續(xù)變化的。(2分)評分標(biāo)準(zhǔn):共7 個(gè)要點(diǎn)和得分點(diǎn),各要點(diǎn)應(yīng)有適當(dāng)展開敘述或解釋的才得滿分,7 個(gè)要點(diǎn)達(dá)到得滿分。5、Biogeochemical cycle :生物地球化學(xué)循環(huán); :環(huán)境中的物質(zhì)經(jīng)環(huán)境到生物群落再回到環(huán)境的過程,即生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就稱為生物地球化學(xué)循環(huán)。二、比較分析以下各組術(shù)語:(本題 2 小題,每題5 分,共 10 分)1、生態(tài)型與生活性同一生物的不同個(gè)體群, 由于分

37、布地區(qū)的間隔, 長期接受不同環(huán)境條件的作用和影響, 趨異適應(yīng)的結(jié)果不同個(gè)體群之間產(chǎn)生分異并在遺傳上固定下來,這種不同的個(gè)體群的稱為生態(tài)型。不同種類的生物生長在相同的生境條件下,形成相同或相似外貌的物種群被歸并為同一生活型。生態(tài)型是趨異適應(yīng)的結(jié)果,生活型是趨同適應(yīng)的結(jié)果。三、不定項(xiàng)選擇題(每小題1.5 分,共 15 分).下載可編輯 .1、北方植物引種到不成功的原因是BD。A.冬季溫度過高B 秋、冬季日照太長C.降水太多D夏季溫度過高2、基因頻率世代保持不變的種群的是一個(gè)ABC的種群。A個(gè)體數(shù)量巨大B隨機(jī)交配C 不受干擾D 沒有突變3、中國植被分類系統(tǒng)中的基本系統(tǒng)包括BCD。4 、與水生植物在形

38、態(tài)結(jié)構(gòu)方面相比,旱生植物ABC。A根系發(fā)達(dá)B 葉片角質(zhì)層厚C 葉片氣孔數(shù)少D 莖桿有節(jié)5、物種在自然界中生長的地方最可能的是C。A生境條件最好的地方B環(huán)境條件較穩(wěn)定的地方C 該種競爭能力最大的地方D 無天敵6、種內(nèi)競爭的表現(xiàn)有A。A自疏B寄生C捕食D變換體態(tài)8 、種群內(nèi)個(gè)體的水平空間分布型有ABD。A均勻型B隨機(jī)型C 構(gòu)件型D群聚型9、生態(tài)系統(tǒng)平衡的標(biāo)志是ACD。A 能量輸入輸出穩(wěn)定B生物量高C結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D功能作用穩(wěn)定10、物種在自然屆中存在的基本單位是B。A個(gè)體B種群C種D基因庫評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1.5 分,答案完全選對才得分。四、問答題(每題 10 分,共 30 分)1、在什么情況下生物對生態(tài)

39、因子的耐受限度會改變?在較長的時(shí)間尺度上, 即在生物的進(jìn)化過程中生物對生態(tài)因子的耐受范圍和最適生存范圍都可能發(fā)生變化,可能擴(kuò)大,也可能變窄或新的耐受范圍和最適生存范圍(4 分)。在較短的時(shí)間尺度上,生物對生態(tài)因子的耐受范圍和最適生存范圍也能進(jìn)行各種小的調(diào)整。如在不利環(huán)境條件來臨之前,給以該因子的適當(dāng)脅迫引導(dǎo),可以改變其耐受范圍,即通過馴化可在一定程度提高抗性(2 分)。另外,當(dāng)動植物進(jìn)入休眠狀態(tài)時(shí),它對生態(tài)因子耐受范圍就會比正常活動時(shí)寬得多(2 分)。再者,在晝夜及不同季節(jié)生物對生態(tài)因子的耐受范圍和最適生存范圍也會有所不同(2 分)。評分標(biāo)準(zhǔn): 基本按參考答案的答題思路及要點(diǎn)回答,各要點(diǎn)應(yīng)有適

40、當(dāng)展開敘述或解釋的才得滿分。2、在什么情況下植物群落發(fā)生演替?新植物繁殖體遷入并定居(2 分)。群落內(nèi)部環(huán)境發(fā)生變化(2 分)。原來的種內(nèi)和種間關(guān)系改變( 2 分)。外界環(huán)境條件變化(2 分)。人類的活動(2 分)。評分標(biāo)準(zhǔn):按標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分,各要點(diǎn)有適當(dāng)解釋陳述才可得滿分。.下載可編輯 .3、水生動物如何適應(yīng)低鹽度水環(huán)境?低鹽度水環(huán)境指淡水,動物體內(nèi)的滲透壓高(2 分)。體外水分會滲透進(jìn)入體內(nèi),改變滲透壓( 2分)。水生動物是以耗能來維持穩(wěn)定的自身滲透壓的。具體方式如硬骨魚類是不飲水(2 分),并大量排清鳥來排除過多的水分(2 分),并以特殊器官如鰓吸收鹽分來維持體內(nèi)鹽分因排泄而喪失的

41、鹽分,以離子泵來調(diào)節(jié)不同離子(2 分)。評分標(biāo)準(zhǔn):各要點(diǎn)應(yīng)有適當(dāng)展開敘述或解釋為什么采取這樣的調(diào)節(jié)適應(yīng)才得滿分。五、簡述題 (每題 15 分,共 30 分)1、簡述高溫對植物或動物的影響及對植物或動物對高溫的適應(yīng)。高溫對植物的影響與對動物的影響有不同的表現(xiàn)。高溫對植物的影響主要有:減弱光合作用,增強(qiáng)呼吸作用,使植物有機(jī)物的合成和利用失調(diào)。( 2 分)破壞植物的水份平衡。( 2 分)加速生長發(fā)育,減少物質(zhì)和能量的積累。( 2 分)促使蛋白質(zhì)凝固和導(dǎo)致有害代謝產(chǎn)物在體內(nèi)積累。(2 分)植物對高溫的適應(yīng)主要表現(xiàn)在形態(tài)和生理兩方面。形態(tài)方面: 體表有蜜絨毛和鱗片。植物體表呈淺色,葉片革質(zhì)發(fā)亮。改變?nèi)~片

42、方向減少光的吸收面。樹干和根有厚的木栓層。( 3分)生理方面:降低細(xì)胞含水量,增加鹽或糖的含量,增強(qiáng)蒸騰作用。(4分)高溫對動物的影響主要是:破壞酶的活性,使蛋白質(zhì)凝固變性,( 2 分)造成缺氧, ( 2分)排泄功能失調(diào)和( 2 分)神經(jīng)系統(tǒng)麻痹。 ( 2 分)動物對高溫的適應(yīng)主要表現(xiàn)在生理、形態(tài)和行為三方面。 生理方面是適當(dāng)放松恒溫性,( 2分)形態(tài)反面如駱駝的厚體毛等。( 2 分)行為方面是躲避高溫等。 ( 3 分)評分標(biāo)準(zhǔn): 影響方面按各要點(diǎn)給分;適應(yīng)按適應(yīng)方面給分, 應(yīng)解釋為什么采取這樣的方式才得滿分。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是如何構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的。3、生態(tài)系統(tǒng)的是由以下主要組成成分構(gòu)成的

43、,無機(jī)物質(zhì), 有機(jī)物, 氣候要素, 生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者。 (1 分)4、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞聯(lián)系起來, 形成一定食物鏈(或食物網(wǎng))和營養(yǎng)級結(jié)構(gòu)。( 2分)無機(jī)物質(zhì)、有機(jī)物、氣候要素提供生物組分場所、養(yǎng)分和信息源。 ( 2 分)生產(chǎn)者通過光合作用生產(chǎn)有機(jī)物,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,提供生態(tài)系統(tǒng)需要的所有能源。( 2 分)消費(fèi)者利用初級生產(chǎn)物,參與物質(zhì)循環(huán)、能量流動,并在系統(tǒng)穩(wěn)定維護(hù)方面有重要作用。( 2 分)分解者將進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)分解,釋放回環(huán)境, 結(jié)束一次物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中流動,使物質(zhì)有可能再一次進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)流動。這樣, 在生物與環(huán)境實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán),3 個(gè)生物功能類群間能量順序流動, ( 1 分

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