廣東省中山市2016年中考化學(xué)專題訓(xùn)練 金剛石、石墨和C60(含解析)

1、金剛石、石墨和c60一、選擇題（共17小題）1下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大CCO和C都有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大氣污染物2下列敘述和都正確且有因果關(guān)系的是（）選項敘述敘述A碳具有還原性焦炭可以還原Fe3O4B分子之間有間隔濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”C人體碘元素攝入量不足易患有骨質(zhì)疏松癥DCO2不支持燃燒CO2能使澄清石灰水變渾濁AABBCCDD3下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（）A碳具有還原性，可冶煉金屬B氧氣具有氧

2、化性，可作為燃料C氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護氣D石灰石受熱分解，可用于制備生石灰4關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說法：三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒CO2可用來滅火，CO可用作燃料上述說法中正確的是（）ABCD5下列物質(zhì)在空氣中強熱（或點燃）不能生成CO2的是（）A石墨B石灰石CCuODCO6下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）AFeFe3O4BCCO2CNaNO3NaClDMgMgO7在書寫檔案文書時，最好使用（）A鉛筆B純藍墨水筆C碳素墨水

3、筆D圓珠筆8在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（）A鉛筆B純藍墨水筆C碳素墨水筆D圓珠筆9世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是（）A常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B可燃燒C可重復(fù)使用D可處理海上石油泄漏102013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體碳海綿碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（）A常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B是一種新型的化合物C具有較強的吸附性D可處理海上泄漏的石油11同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登

4、記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（）A鉛筆B圓珠筆C紅墨水筆D碳素筆12太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（）A墨汁是純凈物B墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力D拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變13根據(jù)下列實驗和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是（圖中夾持儀器省略）（）A有紅色固體出現(xiàn)B有白色晶體析出C紅色消失D有大量氣泡出現(xiàn)1

5、4下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅B鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C電解水實驗：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時間后，正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1D銅片放人硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色15下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法，錯誤的是（）A用金剛石作鉆探機的鉆頭B用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵粉C用甲醛浸泡海鮮防止其變質(zhì)D用含氫氧化鈉的藥物治療胃酸過多癥16按如圖進行實驗，有關(guān)說法及分析不正確的是（）A烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C可觀察到澄

6、清石灰水變渾濁D產(chǎn)生的氣體一定沒有CO17今年我國科學(xué)家利用石墨烯（一種由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)）與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對烯合金和石墨烯的說法錯誤的是（）A石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D烯合金是混合物二、填空題（共5小題）18碳在過量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)19碳單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯（C60）等，碳的化合物更是種類繁多（1）金剛石由構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”），足球烯（C60）在氧氣中完全燃燒，生成物是（2）小蘇打片（NaHCO3）可治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多

7、，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）烯烴是一類重要的有機化合物，它由碳、氫兩種元素組成，烯烴分子中碳、氫原子數(shù)目有一定關(guān)系，其關(guān)系式可用CnH2n表示（n2），n表示碳原子個數(shù)，當(dāng)n=2時是乙烯（C2H4），當(dāng)n=3時，其化學(xué)式為20中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識（1）春節(jié)喜貼春聯(lián)用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色的原因是；（2）端午節(jié)龍舟競賽龍舟龍頭的制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材發(fā)生的是（選填“物理變化”、“化學(xué)變化”）；（3）中秋節(jié)觀花賞月月餅是傳統(tǒng)美味食品，月餅制作時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料，其中富含蛋白質(zhì)的是21物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途請從下列物質(zhì)中選擇合適的

8、數(shù)字序號填空（每空只填一個數(shù)字序號）：熟石灰 石墨 干冰 甲烷 氫氣 二氧化硫（1）常用作干電池電極的是；（2）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是；（3）沼氣的主要成分是；（4）用來人工降雨的是；（5）用作高能、無污染燃料的是；（6）排放到空氣中形成酸雨的是22炭火燒烤是許多同學(xué)喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是冬天，在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”，容易發(fā)生的危險是如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是三、解答題（共8小題）23某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性性質(zhì)驗證，對實驗進行分析并回答：（1）檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管

9、浸入水中，說明裝置氣密性良好（2）證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是，（3）CuO發(fā)生反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）（4）酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是24“炭火燒烤“是許多同學(xué)喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是冬天，在門窗緊閉的房問里吃“燒烤'容易發(fā)生的危險是如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是25一些傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識（1）春節(jié)貼對聯(lián)用墨汁書寫的對聯(lián)，字跡長時間不褪色，這是因為常溫下單質(zhì)碳（2）清明節(jié)祭先祖燒紙錢時，如不小心將墓前枯草點燃，應(yīng)立即用土蓋滅，這種滅火方法利用的原理是（3）端午節(jié)戴香包走過賣香包的攤點

10、時，很遠就能聞到香味，這是因為（4）中秋節(jié)吃月餅制作月餅時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油等原料，其中面粉為人體提供的主要營養(yǎng)素是26用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗（1）當(dāng)A處的黑色固體變紅時，可觀察到B處的現(xiàn)象是（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為27某興趣小組在做完碳還原氧化銅試驗后，進行了如圖的探究【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：石墨；【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹按上述操作步驟實驗，黑色粉末，那么猜想不成立【結(jié)論】石墨棒

11、能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為【改進】把石墨棒換成鋁粉重復(fù)上述操作，又獲成功那么稱取等量的鋁粉并進行同樣的操作，其目的是改進后的實驗證明，金屬鋁與銅活動順序是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為【拓展】如果使用復(fù)印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好聯(lián)想在空氣中灼燒的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒能燃燒，其原因是28碳及其化合物與人類關(guān)系密切（1）碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是（2）碳在空氣中不充分燃燒，可以生成一氧化碳根據(jù)化學(xué)方程式計算，3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少？（3）一氧化碳應(yīng)用廣泛，其主要用途是（舉一例），但使用時要特別小心，防止29根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下

12、列問題：（1）做“木炭的燃燒”實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中（2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O22CO，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)（3）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強分別為P1、P2如果P1P2，則的取值范圍是30用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”將NH4NO3固體加入到中間燒杯的水中攪拌，觀察到兩側(cè)燒杯的玻璃管中液面上升的高度不同（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強（選填“增大”或

13、“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升（2）NH4NO3固體溶于水（選填“放出”或“吸收”）熱量（3）由此得出結(jié)論：活性炭吸附氣體的能力隨溫度而增強廣東省中山市2016年中考化學(xué)專題訓(xùn)練 金剛石、石墨和c60參考答案與試題解析一、選擇題（共17小題）1下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大CCO和C都有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大氣污染物【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性【專題】碳單質(zhì)與含碳化合

14、物的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)分析；B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；C、根據(jù)CO和C的可燃性分析；D、根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)以及對大氣的應(yīng)影響分析【解答】解：A、碳素墨水的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定所以，用碳素墨水填寫檔案故A說法正確；B、由于二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大，可以附著在可燃物的表面上，將可燃物與空氣隔絕所以，二氧化碳能滅火故B說法正確；C、CO和C都有可燃性，充分燃燒時與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物都是CO2故C說法正確；D、CO有毒是大氣污染物，CO2無毒，大量排放會造成溫室效應(yīng)故D說法錯誤故選D【點評】本題難度不大，掌握碳單

15、質(zhì)的性質(zhì)與用途、二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵2下列敘述和都正確且有因果關(guān)系的是（）選項敘述敘述A碳具有還原性焦炭可以還原Fe3O4B分子之間有間隔濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”C人體碘元素攝入量不足易患有骨質(zhì)疏松癥DCO2不支持燃燒CO2能使澄清石灰水變渾濁AABBCCDD【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；分子的定義與分子的特性；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活【分析】A根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；B根據(jù)分子的特點來分析；C根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析；D根據(jù)二氧化碳的化學(xué)

16、性質(zhì)來分析【解答】解：A碳具有還原性，可以用來在高溫的條件下還原四氧化三鐵，二者有因果關(guān)系；B濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”，說明分子在不斷的運動，二者沒有因果關(guān)系；C人體缺碘易患甲狀腺腫大，缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，二者沒有因果關(guān)系；D二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故能使澄清的石灰水變渾濁，而不是因為二氧化碳不支持燃燒，二者沒有因果關(guān)系故選A【點評】明確物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在3下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（）A碳具有還原性，可冶煉金屬B氧氣具有氧化性，可作為燃料C氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護氣D石灰石受熱分解，可用于制備生石灰【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；

17、常見氣體的用途；常用鹽的用途【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)碳具有還原性，進行分析判斷B、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進行分析判斷C、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進行分析判斷D、根據(jù)石灰石受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，進行分析判斷【解答】解：A、碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故選項說法正確B、氧氣具有氧化性，但氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作為保護氣，故選項說法正確D、石灰石受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，可用于制備生石灰（氧化鈣的俗稱），故選項說法正確故選：B【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解

18、答此類題的關(guān)鍵4關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說法：三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒CO2可用來滅火，CO可用作燃料上述說法中正確的是（）ABCD【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)二氧化碳沒有還原性考慮；根據(jù)它們的物理性質(zhì)考慮；根據(jù)二氧化碳的用途考慮；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)考慮；根據(jù)二氧化碳的用途考

19、慮【解答】解：C、CO具有還原性，二氧化碳沒有還原性，故錯誤；二氧化碳、一氧化碳都是無色無味的氣體，故正確；二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故錯誤；CO2會使溫度升高造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒，故正確；CO2不燃燒、不支持燃燒，可用來滅火，CO具有可燃性，可用作燃料，故正確答案：C【點評】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要熟記二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和用途加強知識的整合，能夠靈活運用5下列物質(zhì)在空氣中強熱（或點燃）不能生成CO2的是（）A石墨B石灰石CCuODCO【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【

20、專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】根據(jù)石墨燃燒生成二氧化碳；石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳；氧化銅加熱不能生成二氧化碳解答【解答】解：石墨、一氧化碳、石灰石等物質(zhì)燃燒都能生成二氧化碳，氧化銅加熱不能生成二氧化碳答案：C【點評】本題主要考查可燃物燃燒時生成物的種類方面的知識，解答時要從可燃物的元素組成方面進行分析、判斷，從而確定生成物的種類6下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）AFeFe3O4BCCO2CNaNO3NaClDMgMgO【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備【專題】物質(zhì)的制備【分析】一步

21、反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可【解答】解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤C、由NaNO3轉(zhuǎn)化為NaCl，假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實現(xiàn)，故選項正確D、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤故選：C【點評】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵7在書寫檔案文書時，最好使用（）A鉛筆B純藍

22、墨水筆C碳素墨水筆D圓珠筆【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)碳素墨水中含有碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，據(jù)此進行分析判斷【解答】解：碳素墨水中含有碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，重要文件資料書寫時最好使用碳素墨水筆A、重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用碳素墨水筆，而不是鉛筆，因為鉛筆書寫的字能用橡皮擦去，故選項錯誤B、重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用碳素墨水筆，而不是純藍墨水筆，故選項錯誤；C、重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用碳素墨水筆，故選項正確D、重要文件

23、資料需要長期保存，書寫時最好使用碳素墨水筆，而不是圓珠筆，故選項錯誤故選：C【點評】本題難度不大，掌握常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑并能靈活應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵8在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（）A鉛筆B純藍墨水筆C碳素墨水筆D圓珠筆【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進行分析判斷【解答】解：A、鉛筆由石墨和粘土制成，附著力差，故A錯誤；B、純藍墨水易受水、空氣等的侵蝕而褪色，故B錯誤；C、碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，適合書寫具有保存價值的檔案，故C正確；D、圓珠筆水易受水、空氣

24、等的侵蝕而褪色，故D錯誤故選：C【點評】本題難度不大，考查考查了碳的化學(xué)性質(zhì)，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵9世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是（）A常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B可燃燒C可重復(fù)使用D可處理海上石油泄漏【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)題意，世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對石油有很強的吸附

25、能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，據(jù)此結(jié)合碳單質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷即可【解答】解：A、“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法錯誤B、“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有可燃性，可燃燒，故選項說法正確C、“碳海綿”具有具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，可知“碳海綿”具有吸附性，可重復(fù)使用，故選項說法正確D、“碳海綿”對石油有很強的吸附能力（不吸水），可處理海上石油泄漏，故選項說法正確故選：A【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的

26、用途，理解題意、掌握常見碳單質(zhì)的性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵102013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體碳海綿碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（）A常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B是一種新型的化合物C具有較強的吸附性D可處理海上泄漏的石油【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定考慮；B、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定考慮；C、根據(jù)具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)考慮；D、根據(jù)“碳海綿”吸附性考慮【解答】解：A、由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），碳在常溫

27、下性質(zhì)穩(wěn)定，故說法正確；B、碳海綿由碳元素組成，屬于單質(zhì)，故說法不正確；C、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強的吸附性，故說法正確；D、“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強的吸附性，可處理海上石油泄漏，故說法正確故選：B【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，學(xué)會從題干所給的信息中提取有用信息11同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（）A鉛筆B圓珠筆C紅墨水筆D碳素筆【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，據(jù)

28、此進行分析判斷【解答】解：碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，因此同學(xué)們用碳素筆填寫的“畢業(yè)生登記表”能長期保存故選：D【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵12太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（）A墨汁是純凈物B墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是

29、一對平衡力D拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；純凈物和混合物的判別【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)墨汁的組成分析；B、根據(jù)墨汁的成分、性質(zhì)分析判斷；C、根據(jù)平衡力的條件：作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，大小相等，方向相反，分析是否是平衡力要從這四個條件入手，缺一不可進行分析；D、根據(jù)拓包拍打宣紙的作用分析【解答】解：A、墨汁的成分中含有碳、水等，屬于混合物，故A錯誤；B、墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故B錯誤；C、拓包對括片的壓力作用在括片上，拓片對拓包的支持力作用在拓包上，二力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，故C錯誤

30、；D、拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生變形，故D正確故選D【點評】本題是一道跨學(xué)科的物理、化學(xué)的綜合題目，熟悉碳的性質(zhì)、平衡力的條件等是解答本題的關(guān)鍵13根據(jù)下列實驗和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是（圖中夾持儀器省略）（）A有紅色固體出現(xiàn)B有白色晶體析出C紅色消失D有大量氣泡出現(xiàn)【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅是紅色的解答；B、根據(jù)飽和蔗糖溶液加熱因水的減少而有晶體析出解答；C、根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，能使紅色退去解答；D、根據(jù)鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣解答【解答】解：A、碳和氧化銅在加熱

31、的條件下生成銅是紅色的，所以有紅色固體出現(xiàn)，能判定有新物質(zhì)生成，故對；B、飽和蔗糖溶液加熱因水的減少而有晶體析出，沒有新物質(zhì)生成，不能判定有新物質(zhì)生成，故錯；C、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，能使紅色退去，能判定有新物質(zhì)生成，故對；D、鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所欲有大量氣泡出現(xiàn)，判定有新物質(zhì)生成，故對答案：B【點評】本題考查較為綜合，綜合考查學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力，難度不大14下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅B鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C電解水實驗：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時間后，正、負極產(chǎn)

32、生的氣體體積比約為2：1D銅片放人硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；電解水實驗；金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)碳具有還原性進行分析判斷B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進行分析判斷D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷【解答】解：A、碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)，高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤B、鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，故選項說法正確

33、C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項說法錯誤D、銅片放人硝酸銀溶液中，銅與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色，故選項說法錯誤故選：B【點評】本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別15下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法，錯誤的是（）A用金剛石作鉆探機的鉆頭B用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵粉C用甲醛浸泡海鮮防止其變質(zhì)D用含氫氧化鈉的藥物治療胃酸過多

34、癥【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；常見堿的特性和用途；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)金剛石的硬度大進行解答；B、根據(jù)小蘇打受熱分解生成二氧化碳且能和發(fā)酵酸反應(yīng)進行解答；C、根據(jù)甲醛有毒進行解答；D、根據(jù)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸進行反應(yīng)解答【解答】解：A、金剛石的硬度大，所以用金剛石作鉆探機的鉆頭，故A正確；B、小蘇打受熱分解生成二氧化碳且能和發(fā)酵酸反應(yīng)，所以可用小蘇打作焙制糕點的發(fā)酵粉，故B正確；C、甲醛有毒，所以不能用甲醛浸泡海鮮防止其變質(zhì)，故C錯誤；D、氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，可以用于治療胃酸過多，而不是氫氧化

35、鈉，故D錯誤；故選：CD【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途16按如圖進行實驗，有關(guān)說法及分析不正確的是（）A烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度C可觀察到澄清石灰水變渾濁D產(chǎn)生的氣體一定沒有CO【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A為使反應(yīng)充分，木炭粉末與CuO粉末須混合均勻；B酒精燈網(wǎng)罩的作用是提高溫度；C根據(jù)二氧化碳性質(zhì)分析；D木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)當(dāng)碳粉過量時會產(chǎn)生一氧化碳；【解答】解：A為使反應(yīng)充分，木炭粉末與CuO粉末須混合均勻

36、；正確；B酒精燈網(wǎng)罩的作用是提高溫度；正確C木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；正確；D木炭粉末與CuO粉末反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)碳粉過量時可能會產(chǎn)生一氧化碳；不正確答案：D【點評】本題主要考查碳的化學(xué)性質(zhì)，完成實驗探究題時，要明確探究的目的，根據(jù)所給信息按步驟進行分析，認真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象，不放過細節(jié)問題17今年我國科學(xué)家利用石墨烯（一種由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)）與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對烯合金和石墨烯的說法錯誤的是（）A石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D烯合金是混合物【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；合金與

37、合金的性質(zhì)；純凈物和混合物的判別【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)題意：石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳的化學(xué)性質(zhì)，及合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)分析解答【解答】解：A、石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳一定條件下可與氧氣反應(yīng)，所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，正確；B、碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤；C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，正確；D、合金屬于混合物，正確故選：B【點評】本題是一道信息題，解題的關(guān)鍵是了解碳的化學(xué)性質(zhì)、合金的特性，并能結(jié)合題意正確提取信息

38、解答問題二、填空題（共5小題）18碳在過量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C+O2CO2，該反應(yīng)屬于放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；書寫化學(xué)方程式【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可【解答】解：碳在過量氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；該反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)故答案為：C+O2CO2；放熱【點評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律

39、、不寫條件、不標符號等19碳單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯（C60）等，碳的化合物更是種類繁多（1）金剛石由原子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”），足球烯（C60）在氧氣中完全燃燒，生成物是二氧化碳（2）小蘇打片（NaHCO3）可治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（3）烯烴是一類重要的有機化合物，它由碳、氫兩種元素組成，烯烴分子中碳、氫原子數(shù)目有一定關(guān)系，其關(guān)系式可用CnH2n表示（n2），n表示碳原子個數(shù)，當(dāng)n=2時是乙烯（C2H4），當(dāng)n=3時，其化學(xué)式為C3H6【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；

40、有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；書寫化學(xué)方程式【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量守恒定律來分析；（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可（3）根據(jù)烯烴中碳、氫原子的關(guān)系來分析【解答】解：（1）金剛石是碳元素的一種單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成的，根據(jù)足球烯的化學(xué)式可知，其完全燃燒生成二氧化碳；故填：原子；二氧化碳；（2）小蘇打（NaHCO3）與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2；（3）烯烴的關(guān)系式可用CnH2n表示，當(dāng)n=3時，其化學(xué)式為C3H6故填：C3H6【點評】本

41、題考查了碳的單質(zhì)、化合物的結(jié)構(gòu)、用途以及烯烴的結(jié)構(gòu)式的寫法，掌握基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律是解題的關(guān)鍵20中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識（1）春節(jié)喜貼春聯(lián)用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；（2）端午節(jié)龍舟競賽龍舟龍頭的制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材發(fā)生的是物理變化（選填“物理變化”、“化學(xué)變化”）；（3）中秋節(jié)觀花賞月月餅是傳統(tǒng)美味食品，月餅制作時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料，其中富含蛋白質(zhì)的是雞蛋、肉松【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)變化和物理變化的判別；食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生

42、活【分析】（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（2）化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此進行分析解答（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析解答【解答】解：（1）墨的主要成分是碳，用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（2）雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化（3）面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類；蔗糖屬于糖類；雞蛋、肉松中富含蛋白質(zhì)；精煉油中富含油脂故答案為：（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；（2）物理變化；（3）雞蛋、肉松【點評】本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)變

43、化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別、各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源等是正確解答本題的關(guān)鍵21物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途請從下列物質(zhì)中選擇合適的數(shù)字序號填空（每空只填一個數(shù)字序號）：熟石灰 石墨 干冰 甲烷 氫氣 二氧化硫（1）常用作干電池電極的是；（2）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是；（3）沼氣的主要成分是；（4）用來人工降雨的是；（5）用作高能、無污染燃料的是；（6）排放到空氣中形成酸雨的是【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；常見氣體的用途；常見堿的特性和用途；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途【分析】（1）根據(jù)石墨具有良好的導(dǎo)電性進行解答；（2）根據(jù)熟石灰是弱堿，可用來改良酸性土壤進行解答

44、；（3）根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷進行解答；（4）根據(jù)干冰升華吸熱進行解答；（5）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答；（6）根據(jù)二氧化硫排放到空氣中形成酸雨進行解答【解答】解：（1）石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用作干電池電極；故填：；（2）熟石灰是弱堿，可用來改良酸性土壤；故填：；（3）沼氣的主要成分是甲烷；故填：；（4）干冰升華吸熱，所以用來人工降雨；故填：；（5）氫氣燃燒生成水，屬于高能、無污染燃料；故填：；（6）二氧化硫排放到空氣中形成酸雨故填：【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的22炭火燒烤是許多同學(xué)喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒

45、的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2CO2冬天，在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”，容易發(fā)生的危險是CO中毒如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O34Fe+3CO2【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性；書寫化學(xué)方程式【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)碳充分燃燒和不充分燃燒來分析，根據(jù)木炭的還原性來分析解答【解答】解：木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒；在高溫的條件下，碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳故答案為：C+O2CO2；CO中毒；3C+2Fe2O34Fe+3CO2【點評】本題考查了常見物質(zhì)間

46、的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用三、解答題（共8小題）23某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性性質(zhì)驗證，對實驗進行分析并回答：（1）檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱，說明裝置氣密性良好（2）證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是試管內(nèi)黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁（3）CuO發(fā)生還原反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）（4）酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰更加集中，提高溫度【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；檢查裝置的氣密性【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】（1）根據(jù)檢查裝置氣密性

47、的方法進行分析解答即可（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可（3）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅被還原（4）根據(jù)酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰集中分析解答【解答】解：（1）檢查裝置氣密性的方法：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱，說明裝置氣密性良好故答案為：雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱（2）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：試管內(nèi)黑色粉末變紅；澄清石灰水變渾濁故答案為：試管內(nèi)黑色粉末變紅；澄清

48、石灰水變渾濁（3）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅被還原故答案為：還原（4）酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰會集中，從而提高了火焰的溫度故答案為：使酒精燈火焰更加集中，提高溫度【點評】本題側(cè)重考查了學(xué)生的實驗操作能力和實驗分析能力，難度不是很大24“炭火燒烤“是許多同學(xué)喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2CO2冬天，在門窗緊閉的房問里吃“燒烤'容易發(fā)生的危險是CO中毒如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O34Fe+3CO2【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性；書寫化學(xué)方程式

49、【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)碳充分燃燒和不充分燃燒來分析，根據(jù)木炭的還原性來分析解答【解答】解：木炭燃燒的反應(yīng)方程式為：C+O2CO2；木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒；在高溫的條件下，碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳故答案為：C+O2CO2；CO中毒；3C+2Fe2O34Fe+3CO2【點評】本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用25一些傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識（1）春節(jié)貼對聯(lián)用墨汁書寫的對聯(lián)，字跡長時間不褪色，這是因為常溫下單質(zhì)碳化學(xué)性質(zhì)不活潑（2）清明節(jié)祭先祖燒

50、紙錢時，如不小心將墓前枯草點燃，應(yīng)立即用土蓋滅，這種滅火方法利用的原理是隔絕氧氣（3）端午節(jié)戴香包走過賣香包的攤點時，很遠就能聞到香味，這是因為分子不斷運動（4）中秋節(jié)吃月餅制作月餅時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油等原料，其中面粉為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；滅火的原理和方法；食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活【分析】（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（2）由滅火的原理分析解答；（3）香包內(nèi)裝上香料，清香四溢，是因為分子在不斷運動，據(jù)此進

51、行分析解答；（4）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析解答【解答】解：（1）墨的主要成分是碳，用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；故填：化學(xué)性質(zhì)不活潑；（2）燒紙錢時，如不小心將墓前枯草點燃，應(yīng)立即用土蓋滅，這種滅火方法利用的原理是隔絕氧氣滅火；故填：隔絕氧氣；（3）香包內(nèi)裝上香料，清香四溢，是因為分子在不斷運動；故填：分子不斷運動；（4）面粉為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類；故填：糖類【點評】本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、滅火原理、分子的基本性質(zhì)、各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源等是正確解答本題的關(guān)鍵26用如圖所示的玻

52、璃管進行碳還原氧化銅實驗（1）當(dāng)A處的黑色固體變紅時，可觀察到B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2O【考點】碳的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】（1）根據(jù)碳還原氧化銅產(chǎn)生銅和二氧化碳分析現(xiàn)象；（2）根據(jù)信息結(jié)合質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變分析X的化學(xué)式【解答】解：（1）碳還原氧化銅產(chǎn)生銅和二氧化碳，因此會觀察到澄清的石灰水變渾濁；故答案為：澄清的石灰水變渾濁；（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變，根據(jù)方程式可以看到反應(yīng)前后銅原子的個數(shù)都是2個，硫原子的個數(shù)都是1個，而反應(yīng)前氫原子的個數(shù)是2個，反應(yīng)后缺少兩個氫原子，反應(yīng)前氧原子的個數(shù)是5個，反應(yīng)后缺少一個氧原子，因此X的分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，因此是水，故答案為：H2O【點評】本題通