




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編二上玲玲的畫部編二上玲玲的畫第一頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。第1頁/共26頁第二頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的的 ,一不小心一不小心 。在。在 的幫助下,玲玲在原本的幫助下,玲玲在原本臟的地方臟的地方 。后來玲玲的畫。后來玲玲的畫。畫了一只畫了一只畫畫弄臟了弄臟了爸爸爸爸小花狗小花狗得了得了一一看上去更好了看上去更好了第2頁/共26頁第三頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。玲玲 詳詳 幅幅 評(píng)評(píng) 獎(jiǎng)獎(jiǎng)催催 叭叭 臟臟 報(bào)報(bào)另另 及及 懶懶 并并糟糟 肯肯lngxingfjingcubznglngpngbojlnbngzokn第3頁/共2
2、6頁第四頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。玲玲 詳詳 幅幅 評(píng)評(píng) 獎(jiǎng)獎(jiǎng)催催 叭叭 臟臟 報(bào)報(bào)另另 及及 懶懶 并并糟糟 肯肯第4頁/共26頁第五頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。第5頁/共26頁第六頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。第6頁/共26頁第七頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。我會(huì)讀:我會(huì)讀:A、玲玲得意地玲玲得意地端詳端詳著自己畫的著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要參加。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)了。了。B、“玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!玲玲,時(shí)間不早了,快去睡吧!”爸爸又在爸爸又在催催她了。她了。C、就在這時(shí)候,水彩筆、就在這時(shí)候,水彩筆叭的一聲叭的一聲掉到了紙上,把掉到了紙上
3、,把畫畫弄臟弄臟了,玲玲傷心地哭了起來。了,玲玲傷心地哭了起來。D、只要肯、只要肯動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。,壞事也能變成好事。第7頁/共26頁第八頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。得意地端詳著 傷心地哭了起來 滿意地笑了 第8頁/共26頁第九頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。朗讀課文朗讀課文玲玲開始對(duì)自己畫的畫滿意嗎?玲玲開始對(duì)自己畫的畫滿意嗎?你從哪里看出來的?你從哪里看出來的?玲玲的畫玲玲的畫第9頁/共26頁第十頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 玲玲得意地端詳著自己畫的玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。參加評(píng)獎(jiǎng)了。端詳端詳?shù)?0頁/
4、共26頁第十一頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 爸爸催她睡覺,在她收拾畫筆時(shí)爸爸催她睡覺,在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事?發(fā)生了什么事?第11頁/共26頁第十二頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 就在這時(shí)候,水彩筆就在這時(shí)候,水彩筆叭的一聲叭的一聲掉掉到了紙上,把畫到了紙上,把畫弄臟弄臟了,玲玲了,玲玲傷心傷心地哭了起來地哭了起來。第12頁/共26頁第十三頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。如果此時(shí)你就是玲玲,你會(huì)怎樣?如果此時(shí)你就是玲玲,你會(huì)怎樣?此時(shí)玲玲的心情怎樣?此時(shí)玲玲的心情怎樣?她為什么急得直哭?她為什么急得直哭?第13頁/共26頁第十四頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。怎么了,玲玲?怎么了,玲
5、玲? 我的畫弄臟了,另我的畫弄臟了,另畫一張也來不及了。畫一張也來不及了。第14頁/共26頁第十五頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。玲玲的畫玲玲的畫 別哭,孩子。在這兒畫別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)什么,不是很好嗎?點(diǎn)什么,不是很好嗎?第15頁/共26頁第十六頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。玲玲的畫玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的?玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的?第16頁/共26頁第十七頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。這兩幅畫,你更喜歡哪一幅?為什么?這兩幅畫,你更喜歡哪一幅?為什么?第17頁/共26頁第十八頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。玲玲的畫玲玲的畫你們覺得玲玲的做法怎樣?你們覺得玲玲的做法怎
6、樣?玲玲這回滿意了嗎?玲玲這回滿意了嗎?第18頁/共26頁第十九頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 好多事情并不像我們想象的好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。事也能變成好事。 第19頁/共26頁第二十頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。壞事:壞事:就在這時(shí)候,水彩筆叭的一下掉到了紙上,就在這時(shí)候,水彩筆叭的一下掉到了紙上, 把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。 好事:好事:整張畫看上去更好了。整張畫看上去更好了。第20頁/共26頁第二十一頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。爸爸的話有道理嗎?爸爸的話有道理嗎?聽了爸爸的話,你有
7、什么想法?聽了爸爸的話,你有什么想法?第21頁/共26頁第二十二頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 在你們的生活中也遇到過做得不好或令人在你們的生活中也遇到過做得不好或令人不滿意的事嗎?你是怎么做的?把你遇到的這不滿意的事嗎?你是怎么做的?把你遇到的這種事在小組中互相交流一下。種事在小組中互相交流一下。 第22頁/共26頁第二十三頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。 幫幫忙:幫幫忙:1、書被雨淋濕了:、書被雨淋濕了:2、漂亮的裙子被勾出了一個(gè)洞:、漂亮的裙子被勾出了一個(gè)洞: 在今后,如果遇到類似的在今后,如果遇到類似的事情,你會(huì)怎么做?事情,你會(huì)怎么做?第23頁/共26頁第二十四頁,編輯于星期日:二十一點(diǎn) 分。要學(xué)會(huì)思考,不要一碰到困難就向別人伸手。要學(xué)會(huì)思考,不要一碰到困難就向別人伸手。- - 愛因斯坦愛因斯坦 一個(gè)能思考的人,才是一個(gè)力量無邊的人。一個(gè)能思考的人,才是一個(gè)力量無邊的人。 - - 巴爾扎克巴爾扎克 第24頁/共26頁第二十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基層公共衛(wèi)生考試模擬題(含答案)
- 2025屆廣東省汕頭市潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校高考沖刺模擬英語試題含答案
- 鉗工四級(jí)理論知識(shí)復(fù)習(xí)題(附參考答案)
- 車工高級(jí)工模擬習(xí)題(附參考答案)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 助產(chǎn)技術(shù)-娠合并癥專項(xiàng)考核試題
- 眼鏡生產(chǎn)過程中的品質(zhì)監(jiān)控手段考核試卷
- 糖品包裝設(shè)計(jì)與可持續(xù)發(fā)展理念考核試卷
- 健康飲食食物中的銅與貧血的預(yù)防考核試卷
- 聚合纖維在能源儲(chǔ)存領(lǐng)域的應(yīng)用考核試卷
- 醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 卷料加工中的跑偏與糾偏控制
- 波紋鋼裝配式檢查井通用技術(shù)規(guī)范
- 財(cái)務(wù)支出預(yù)算表模板
- 心房顫動(dòng)健康宣教
- 人力資源的5分鐘勞動(dòng)法
- 充電樁工程施工組織設(shè)計(jì)施工組織
- DL-T 5850-2021 電氣裝置安裝工程 高壓電器施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 多層螺旋CT原理及臨床應(yīng)用
- 小學(xué)語文五年下冊(cè)《習(xí)作:形形色色的人》說課稿(附教學(xué)反思、板書)課件
- 部編版二年級(jí)語文(下冊(cè))期末復(fù)習(xí)教案+計(jì)劃2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論