2021感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案5篇

1、2021感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案5篇 懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切，我們的生活才會(huì)更加的美好，下面給大家分享關(guān)于20_(請(qǐng)自填)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案，歡迎閱讀! 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇1】 11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)歡聚在一起舉行宴會(huì)，一同感恩，共度節(jié)日。 一、活動(dòng)的目的和意義 1、通過此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到_的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。 2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好

2、的基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)內(nèi)容 感恩節(jié)場(chǎng)景布置 1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。 2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。 三、宣傳時(shí)間 _-_ 四、活動(dòng)時(shí)間 _ 五、宣傳方式 1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。 2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。 方案一： 1、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。 2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以

3、上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。 方案分析： 本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。 方案二： 贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。 因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳_的新款菜式。 (此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行) 方案分析： 該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一

4、部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解_的新品，且能從中體會(huì)到_在服務(wù)方面的提高。 方案三： 在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。 方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對(duì)_的口碑有益。 六、各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作 采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買。 策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排。 前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主

5、動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品。 七、活動(dòng)預(yù)算 因之前飯店活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇2】 今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情。11月_日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧! 一、活動(dòng)主題 美食美刻，感恩一路有你! 二、活動(dòng)時(shí)間 _年11月_日11月_日 三、活動(dòng)氛圍 1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻

6、，感恩一路有你!”的主題橫幅。 2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。 3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。 4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一 感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容： 1、開胃酒。 2、玉米面包。 3、火雞色拉。 4、番茄濃湯。 5、主食(烤火雞配南瓜派)。 6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。 會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。 活動(dòng)二 1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度。 2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲。 3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒。 4、生日為11月_日(感

7、恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。 注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。 活動(dòng)三 舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。 玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一

8、大包玉米花。 南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 活動(dòng)四 “感恩節(jié)”特價(jià)酬賓 1、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪，征詢意見，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系。 2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送SPA水療一張。 3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送SPA水療一張。 活動(dòng)五 活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。 五、宣傳計(jì)劃 1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。 2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文。 六、其他事項(xiàng) 1、在

9、活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份。 2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。 特別提示： 1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。 2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。 3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們

10、一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。 4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇3】 一、活動(dòng)目的 現(xiàn)在許多成長中的青少年對(duì)父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中

11、學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。 二、活動(dòng)的組織 初一級(jí)部 三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排 1、了解“感恩”(第3周) (1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。 (2)制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。 (3)通過年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。 2、體驗(yàn)“感恩”(第46周) (1)集中觀看勵(lì)志演講讓生命充滿愛。 (2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。 (3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。 3、表達(dá)“感恩”(第710周) (1)感謝父母養(yǎng)育之恩 開展給父母(或親人

12、)寫一封感恩信活動(dòng)。 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。 “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。 (2)感謝老師教育之恩 開展以“四個(gè)一”(寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。 舉行小型故事會(huì)：我和我

13、的老師。 (3)感謝學(xué)校培育之恩 開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑挕?四、活動(dòng)要求 1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。 2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。 五、活動(dòng)評(píng)估 由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇4】 一、活動(dòng)背景 十一月的第四個(gè)星

14、期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。 二、活動(dòng)目的 為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。 三、活動(dòng)主題 生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì)，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 四、活動(dòng)時(shí)間 _月_日至_月_日。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 2號(hào)女生寢室樓下，活動(dòng)后期在5號(hào)樓報(bào)告廳

15、。 六、活動(dòng)對(duì)象 全校師生。 七、活動(dòng)組織 院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社。 八、活動(dòng)流程 1、活動(dòng)前期宣傳 (1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。 (2)邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。 2、活動(dòng)的開展 項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展

16、板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里。 項(xiàng)目三：組織個(gè)部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。 項(xiàng)目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 項(xiàng)目五：一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢(shì)來拍照留念。 3、活動(dòng)后期安排 在活動(dòng)舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，活動(dòng)的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案【篇5】 一、活動(dòng)目的 “滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋

17、友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。 二、活動(dòng)主題 “學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日至_月_日。 四、活動(dòng)步驟 (一)宣傳動(dòng)員階段 1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。 2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。 (二)實(shí)施階段 1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。 以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主

18、題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。 2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。 尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。 3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)。 讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，

19、在這個(gè)充滿陽光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求： 體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。 作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。 字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。 參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。 評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。 (三)總結(jié)展示階段 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩

20、節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。 學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報(bào)。 20_(請(qǐng)自填)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書方案 【以下內(nèi)容免費(fèi)閱讀：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案20215篇！】 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案怎么寫呢?感恩之心是一種很陽光的心理，是感激、慶幸所萌發(fā)的報(bào)答之心，下面給大家分享關(guān)于最新幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案20_(請(qǐng)自填)，歡迎閱讀! 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇1】 一、目標(biāo) 1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子; 2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物; 3.通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩

21、的美好。 二、活動(dòng)策劃 1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長的感謝。 2.大廳 a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語：happy thanksgivingday 感恩節(jié)快樂! b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來) 3.班級(jí) a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處; b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等; c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí); d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把對(duì)父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。 4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備 a.早上開始抱抱日，

22、擁抱我們的孩子;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。 b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。 c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。 d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians，大聲喊出Happy Thanks-giving! e.集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。 f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

23、三、活動(dòng)結(jié)束 1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長共享; 2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì)); 3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。 4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇2】 一、活動(dòng)目的 很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活! 二、活動(dòng)時(shí)間：11月_日 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園 四、具體安排 教師篇： 1.進(jìn)

24、行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕; 2.學(xué)唱讓愛住我家; 3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。 幼兒篇： 1.小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家; 2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母; 3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。 家長篇： “愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 五、游戲： 找父母 游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。 交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征? 爸爸媽媽猜猜看 游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全

25、家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。 看誰接得多 游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇3】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動(dòng)來孝順?gòu)寢尅?2、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?3、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、繪本感恩的笑臉電子書。 2、孝親拼圖半成品3份。 3、PPT。 活動(dòng)過程： (一)欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：讓我們一起來

26、欣賞一個(gè)好聽的故事吧。 (二)了解故事，理解孝順。 1、欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。 (1)提問：塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由? 小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切。 (2)提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的? 小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。 2、欣賞故事后半段，懂得感恩媽媽。 提問：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽? 小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子。 (三)討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?1、結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么? 2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?3、拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)? 小結(jié)：一家

27、人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。 4、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?提問：剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為? 小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。 (四)制作感恩拼圖。 1、幼兒根據(jù)場(chǎng)景繪畫孝順行為并拼圖。 2、交流感恩孝順拼圖。 小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說，更要會(huì)做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?活動(dòng)延伸： 1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。 2、區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案【篇4】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。 2.通過故事和談話，體

28、會(huì)她人對(duì)你的幫助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛。 3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。 4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。 5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛。 難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.音樂：感恩的心，多媒體課件。 2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。 活動(dòng)過程： 一、引發(fā)興趣。 1.教師出示小螞蟻圖片，引出故事口渴的螞蟻。 問題： 小螞蟻口渴了，誰幫助了它? 小女孩遇到了什么困難? 小螞蟻又是怎么幫助她的? 2.教師小結(jié)：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣，去幫助別人。 二、遷移經(jīng)驗(yàn)，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。 1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助? 2.教師出示清潔工圖片。 問題： 她們是誰?在干什么? 如果沒有她們，我們的城市會(huì)變成什么樣子? 3.出示交通警察圖片。 問題： 他們是誰?在干什么? 如果沒