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1、冀教版 數(shù)學(xué) 二年級 下冊加法的驗(yàn)算加法的驗(yàn)算情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)三位數(shù)加減三位數(shù)三位數(shù)加減三位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)6 6情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入紅紅:紅紅:199+86=275199+86=275(元)(元)售貨員:售貨員:199+86=285199+86=285(元)(元)用自己的方法驗(yàn)算一下,看誰算得對。用自己的方法驗(yàn)算一下,看誰算得對。我交換兩個(gè)加數(shù)的位我交換兩個(gè)加數(shù)的位置算,紅紅算得不對!置算,紅紅算得不對!我用豎式驗(yàn)算。我用豎式驗(yàn)算。200+86=286200+86=286 286-1=285286-1=285丫丫為什么減丫丫為什么減1 1呢?呢?
2、把把199199看作看作200200時(shí),多加了時(shí),多加了1 1。探究新知探究新知先把先把199199看作看作200200計(jì)算,也得計(jì)算,也得285285。還可以用減法驗(yàn)算加法。還可以用減法驗(yàn)算加法。加法的驗(yàn)算方法:加法的驗(yàn)算方法:用豎式驗(yàn)算用豎式驗(yàn)算; ;交換加數(shù)位置進(jìn)行驗(yàn)算交換加數(shù)位置進(jìn)行驗(yàn)算; ;估算進(jìn)行驗(yàn)算估算進(jìn)行驗(yàn)算; ;用和減去一個(gè)加數(shù)驗(yàn)算。用和減去一個(gè)加數(shù)驗(yàn)算。計(jì)算并驗(yàn)算。計(jì)算并驗(yàn)算。243+315= 348+126=243+315= 348+126=2 4 32 4 33 1 53 1 5+ +8 85 55 5驗(yàn)算:驗(yàn)算:5 5 85 5 83 1 53 1 5- -3 34
3、42 25585583 4 83 4 81 2 61 2 6+ +4 47 74 4驗(yàn)算:驗(yàn)算:4 7 44 7 43 4 83 4 8- -6 62 21 11 1474474課堂練習(xí)課堂練習(xí)超市有一些蘋果,賣出去超市有一些蘋果,賣出去297297箱,還剩下箱,還剩下124124箱,箱,原來有多少箱?原來有多少箱?297+124=421297+124=421(箱)(箱)答:原來有答:原來有423423箱。箱。學(xué)校禮堂可容納學(xué)校禮堂可容納560560人,學(xué)校有男生人,學(xué)校有男生237237人,人,女生女生296296人,禮堂能否容納所有同學(xué)?人,禮堂能否容納所有同學(xué)?237+296=53323
4、7+296=533(人)(人)560560533533答:能容納所有同學(xué)。答:能容納所有同學(xué)。紅紅收集了紅紅收集了421421張貼畫,亮亮收集了張貼畫,亮亮收集了562562張,張,他們一共收集了多少張?他們一共收集了多少張?421+562=983421+562=983(張)(張)答:他們一共收集答:他們一共收集983983張。張。學(xué)校購進(jìn)了學(xué)校購進(jìn)了140140個(gè)作業(yè)本,獎(jiǎng)勵(lì)給三好學(xué)生個(gè)作業(yè)本,獎(jiǎng)勵(lì)給三好學(xué)生8686個(gè),個(gè),還剩下還剩下5454個(gè)對嗎?個(gè)對嗎?140-86=54140-86=54(個(gè))(個(gè))答:還剩下答:還剩下5454個(gè)是對的。個(gè)是對的。54=5454=54加法的驗(yàn)算方法:加法的驗(yàn)算方法:用豎式驗(yàn)算;用豎式驗(yàn)算;交換加數(shù)位置進(jìn)行驗(yàn)算;交換加數(shù)位置進(jìn)行驗(yàn)算;估算進(jìn)行驗(yàn)算;
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