《11、新型玻璃》公開(kāi)課教案

1、11.新型玻璃教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能介紹一種玻璃的特點(diǎn)和作用，能運(yùn)用老師提供的閱讀方法 自學(xué)課文。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握方法，通過(guò)自學(xué)、討論交流來(lái)理解課文能容。情感態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解新型玻璃的熱點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。課時(shí)安排：第二課時(shí)。教學(xué)步驟：一：導(dǎo)入。1、同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)到的東西，你知道玻 璃有哪些種類嗎？今天我們就來(lái)學(xué)一篇關(guān)于玻璃的課文，出示課題: 新型玻璃2、質(zhì)疑課題：“新型是什么意思？，課文中一共給我們介紹了 哪些新型玻璃？這些玻璃它們又有著怎樣的獨(dú)特特點(diǎn)和作用呢？二、初讀課文

2、，整體感知。1 .自由讀課文，注意生字新詞，邊讀邊思考：課文向我們介紹了哪幾 種新型玻璃？用筆畫下來(lái)。m夾絲網(wǎng)防盜玻璃；（2）夾絲玻璃；（3）變色玻璃；（4）吸熱玻璃;吸音玻璃。2 .這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？（課文是從1、2、3、4、5自然段中介紹的。）教師板書：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、消音玻璃。三、新授1、師：先來(lái)學(xué)習(xí)第一種新型玻璃“夾絲網(wǎng)防盜玻璃，作者在 文章的第幾自然段介紹的呀？（第一自然段）2、師：請(qǐng)同學(xué)們將課文的第一自然段自由的朗讀一遍，并且在 讀的同時(shí)想想這種玻璃的特點(diǎn)和作用是什么，用筆在課文中將相關(guān)的 段落畫起來(lái)，做上簡(jiǎn)單標(biāo)記。A、

3、學(xué)生匯報(bào)：特點(diǎn)：自動(dòng)報(bào)警 作用：防盜B、它的作用和特點(diǎn)之間是什么關(guān)系？選用關(guān)聯(lián)詞，將它的特點(diǎn) 和作用連起來(lái)。C、那么這樣的玻璃它有時(shí)被用到了哪些地方呢？從文中找找 它的用途?？梢??？梢??？梢?。還可以。通過(guò)這句描寫，你有什么體會(huì)？（從四個(gè)可以可以看出用途 廣結(jié)合我們的生活實(shí)際，你能用這四個(gè)可以說(shuō)一句話嗎？D、師：在這短短的一段話中作者就給我們把夾絲網(wǎng)防盜玻璃的 特點(diǎn)、作用以及用途都說(shuō)清楚了，他是怎么說(shuō)清楚的呀？用什么樣的 說(shuō)明方法來(lái)向我們介紹的？（舉例子）E、總結(jié)。在這一自然段中作者先舉了一個(gè)例子，像我們說(shuō)出夾 絲網(wǎng)防盜玻璃，再介紹了它的特點(diǎn)和作用，最后告訴我們這種玻璃的 用途是非常廣泛的。下面

4、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀讀這三局部。男生讀，女生讀, 齊讀。3、課文像我們介紹了五種玻璃，通過(guò)我們的共同學(xué)習(xí)已經(jīng)了解 了一種，其他四種玻璃作者又是怎樣想我們介紹的呢？接下來(lái)的四種 新型玻璃老師想請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)完成學(xué)習(xí)。（自學(xué)提示：請(qǐng)同學(xué)們分小組自學(xué)第25自然段，選擇一種 你最喜歡的玻璃學(xué)習(xí)，按照學(xué)習(xí)第一種玻璃的方法找出它的特點(diǎn) 和作用，畫出相關(guān)句子，并完成表格。5分鐘的討論時(shí)間，音樂(lè)一 停就結(jié)束討論。）每小組派一名代表上黑板匯報(bào)，其他組員讀相關(guān)句子。講得好的話，全班同學(xué)掌聲表?yè)P(yáng)。A、夾絲玻璃解釋“藕斷絲連：藕斷了絲還連著，并結(jié)合夾絲玻璃共同理 解。運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法？（作假設(shè)）B、變色玻璃你能用因?yàn)椤?/p>

5、所以。將他的作用和特點(diǎn)串起來(lái)說(shuō)嗎？學(xué)生介紹完之后，出示相關(guān)句子說(shuō)說(shuō)作者所使用的說(shuō)明方法（打比方 把變色玻璃比成自動(dòng)窗簾）C、吸熱玻璃學(xué)生介紹完之后找出課文中的反義詞組：炎熱一一嚴(yán)寒涼爽一一溫暖炎熱涼爽嚴(yán)寒溫暖這段文字運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法？（做比擬）D、吃音玻璃出示兩段文字比照，比一比哪種說(shuō)法好。（通過(guò)比照得知 第二種好，通過(guò)列數(shù)字的說(shuō)明方法，是吃音玻璃的成效更具體化 了。第一種講得太模糊了。）在出示一段話：噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人， 不想煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。（運(yùn)用了打比方和做比擬 的說(shuō)明方法。）4、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)在解決問(wèn)題的時(shí)候是又快又準(zhǔn)，一下子就將5 種玻璃都學(xué)完了，我們一起來(lái)總結(jié)一下：這篇課文 向 我們介紹了哪幾種新型玻璃？名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃堅(jiān)硬安全可靠變色玻璃隨才改JFF目光的強(qiáng)弱而 E顏i色的深謖調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃吸熱、阻擋 冷空氣使室內(nèi)冬曖夏涼吃音玻璃IVU F=l消除噪音三、拓展1、實(shí)際上在我們的生活中，除了課文中給我們介紹的這幾種玻璃之外，還有很多很多，有誰(shuí)能給我們介紹一下？2、課后小作業(yè):任選