七年級政治下學期期中測試一 魯教版

1、期中測試（用時90分鐘，滿分100分）一、請你選擇（每小題2分，共32分）1. 青春期是人一生的重要時期，對于青春，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此，我們（）A. 可以對別人的生理特點說三道四B. 可以拿別人的生理特點開玩笑C. 要悅納這個時期的生理變化D. 不可以談論青春期的生理變化解析：青春期是人生發(fā)展的必經(jīng)階段，要悅納這個時期的生理變化，談論青春期的生理變化，要以尊重別人為前提。答案：C2. 下列做法不能正確對待生理變化的是（）A. 害羞，靦腆B. 為發(fā)育晚和別人不一樣而憂慮C. 因長得丑而自卑、孤獨D. 驚恐焦慮，不跟家人講，而自己又胡思亂想解析

2、：青春期的生理變化是正?，F(xiàn)象，其發(fā)生早晚因人而異。要主動學習有關知識并與家人溝通，還可以通過培養(yǎng)健康情趣轉移不良情緒，要學會悅納自己，要認識到每個人都是獨一無二的，都各有所長。答案：ABCD3. 關于男女同學之間的交往，下列說法錯誤的是（）A. 男女同學性格互為補充、互為映襯，構成亮麗的青春風景線B. 有利于男女同學身心健康發(fā)展C. 應采取抑制、回避方法D. 有利于班集體的團結解析：男女同學因性別的差異，在身體、心理、品質(zhì)等方面各有所長，男女同學之間的正當交往，可以互為補充、取長補短，有利于雙方健康成長，也有利于班集體的團結和發(fā)展。答案：C4. 我們每個人身邊都有許多同學，我們同學之間的交往要

3、想做到相對廣泛，就應該（）A. 只與同性同學進行交往B. 只與異性同學進行交往C. 只與自己喜歡的同學或只和某一位異性同學交往D. 和更多的同學建立真摯的友情解析：同學之間要學會交往，要擴大交往，所以不僅僅是與同性交往，如果拒絕了與異性同學交往，相對而言，就會使交往范圍縮小一半。所以要與同性和異性同學廣泛地建立友情，與異性同學要避免過多地單獨交往。答案：D5. 小劉愛好書法，每逢有什么不順心的事，只要提筆在紙上一陣揮灑，所有的壞心情隨之煙消云散了。這說明（）A. 他情緒豐富而強烈B. 他是通過合理的宣泄方法來消除消極情緒C. 他情緒不穩(wěn)定D. 只有練習書法，才能排除不良情緒解析：情緒有積極的情

4、緒，也有不良情緒，要學會調(diào)控情緒，通過合理的方式排除不良情緒，方式多種多樣。A、C兩項不合題意，D項錯誤。答案：B6. 青春期，異性同學要以恰當?shù)姆绞浇煌?。以下屬于恰當方式的是（）A. 誠懇自然、落落大方B. 學會尊重對方C. 只和自己喜歡的交往D. 學會自愛，懂得保護自己解析：交往要講誠信，特別是異性交往要自然大方，要自尊自愛并尊重他人，這樣才能得到更多的人的尊重與理解，獲得更多更深的友情。答案：ABD7. 有一位中學生這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣；情緒低落時像泄氣的皮球，上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂。”這告訴我們（）A. 人的情緒豐富多彩、復雜多變B. 中學生的情緒是成年人

5、不具有的C. 失敗時才會產(chǎn)生復雜的情緒D. 中學生熱情奔放，不能自我控制解析：人的情緒豐富多彩、復雜多變，中學生與成年人有相同之處也有不同之處，情緒是可以調(diào)控的。答案：A8. 下列行為屬于高雅情趣的是（）老王喜歡打麻將，一打就是通宵達旦，還經(jīng)常因輸錢與妻子打架小趙愛好集郵，從郵票中學到了豐富的知識小李酷愛書法，她堅持每天都要練上半個小時小關從早到晚煙不離嘴，他的身邊經(jīng)常是煙霧繚繞A. B. C. D. 解析：老王打麻將輸錢是賭博行為，是違法的；小關吸煙有害健康。集郵和練習書法能陶冶情操，有利于身心健康。答案：C9. 初二學生余某，由于父母離異，缺乏監(jiān)護，他感到自己很“自由”，經(jīng)常利用課余時間上

6、網(wǎng)，頻繁瀏覽不良信息和迷戀網(wǎng)絡游戲，無心學習，成績也直線下降。這說明（）庸俗的生活情趣影響人的健康發(fā)展玩物喪志，發(fā)展興趣愛好有礙個人進步余某有必要從豐富的文化生活中領略生活的真正意義和情趣庸俗的生活情趣有害身心健康A. B. C. D. 解析：情趣影響人生，庸俗的情趣有害身心健康。正當?shù)呐d趣和愛好有利于個人進步。答案：B10. 下列對情緒的說法正確的是（）A. 情緒是人的內(nèi)心需要得到滿足時才產(chǎn)生的B. 不同的人面對同一事物產(chǎn)生的情緒是相同的C. 情緒會隨著一個人的境遇和社會生活的變化而變化D. 所有人的情緒是穩(wěn)定的、不變的解析：情緒與人的內(nèi)心需要有關，是否得到滿足會產(chǎn)生不同的情緒，就是不同的人

7、對同一事物因有不同的內(nèi)心需要也會產(chǎn)生不同的情緒。人的情緒是隨著主客觀因素的變化而變化的。答案：C11. 在異性同學遇到困難時，我們應當（）A. 不理不睬，置若罔聞B. 在對方向自己求助時給予一定的幫助C. 積極主動地給予無私的幫助D. 只給予口頭上的問候解析：不僅同性同學要團結互助，異性之間也同樣需要友情和真實幫助。答案：C12. 男女同學較長時期地生活學習在同一個集體之中，異性交往是必然的。交往的重要原則是（）A. 寬容大度B. 廣泛交往C. 真誠、尊重D. 自然、適度解析：集體中男女同學要學會正常交往，寬容大度、交往廣泛都是交往的基本要求。自然、適度是交往的重要原則，真誠、尊重是交往的前提

8、。這類題要注重對教材基礎知識的掌握。答案：D13. 調(diào)查顯示，初中生吸煙的比例近年來有所提高。71. 67的吸煙學生是在朋友或同學的影響下開始吸煙的，53. 1的吸煙學生是為了模仿公眾人物。這表明（）A. 煙和酒對青少年比對成年人具有更大的毒害作用B. 庸俗情趣不利于青少年身心健康C. 從眾心理是不正常的D. 盲目從眾不利于青少年身心健康解析：吸煙有害健康。材料揭示了初中生吸煙的原因是盲目從眾。答案：D14. 美的生活需要（）A. 各種嗜好B. 各種情趣C. 高尚的品德D. 盲目從眾解析：嗜好一般是指不良愛好，情趣也有高雅和庸俗之分，盲目從眾容易受到不良誘惑和影響，都不能稱得上美好生活。答案：

9、C15. 當你看到親手栽下的小樹綻出了嫩綠的新葉時，當你動人的歌聲贏得大家的齊聲喝彩時你會產(chǎn)生一種愉快的體驗。這說明（）A. 人們的愉快體驗只能來自于對自然的欣賞B. 娛樂活動是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑C. 生活處處有情趣D. 情趣有雅俗之分解析：題目材料是列舉一系列的生活環(huán)境，意在指出各種生活因素都能產(chǎn)生情趣。答案：C16. 發(fā)明大王愛迪生從小就具有強烈的好奇心。在他3歲的時候對母雞孵小雞發(fā)生了興趣，于是他找來一些雞蛋，自己趴在上面學起孵小雞來。就是這種好奇心引導著愛迪生去研究探索、發(fā)明創(chuàng)造，并取得了巨大成就。這對我們的啟示是（）A. 一些重大的科學發(fā)明創(chuàng)造往往是從好奇心開始的B. 只要有了好

10、奇心就能成為發(fā)明家C. 我們應對所有的事物都抱著好奇心去嘗試一下D. 有了好奇心，就有高雅情趣解析：好奇心是培養(yǎng)情趣、實現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造的起點，但不是唯一因素。應當培養(yǎng)好奇心，但是必須要提高辨別是非的能力，避免因好奇而盲從。答案：A二、請你判斷（每小題1分，共8分）17. 每個人都是這個世界的唯一，獨一無二，誰都無法替代。（）解析：每個人都有自己的個性特長，千差萬別，世界上沒有完全相同的兩個人。答案：18. 同學之間就生理發(fā)育特點開個玩笑沒什么大不了的。（）解析：青春期學生生理發(fā)育迅速，心理感受敏感，要互相尊重，避免造成不良后果。不要拿別人的生理發(fā)育特點亂開玩笑。答案：×19. 男女同學之

11、間，最好是“井水不犯河水”，交往過多會產(chǎn)生早戀。（）解析：男女同學各有所長，也應該正當交往，在交往中，能互補不足，促進個人健康成長和集體進步。只要彼此態(tài)度端正，交往方式恰當，不會形成早戀。答案：×20. 情緒因個人內(nèi)心需要而產(chǎn)生，也應該將其壓制在自己內(nèi)心，不表現(xiàn)出來。（）解析：情緒因外在的客觀條件和主觀的個人內(nèi)心需要產(chǎn)生，情緒影響人的身心健康。積極的情緒表現(xiàn)出來與人共享，能進一步增強自己的愉快。對消極的情緒學會與人傾訴，有利于及時排除，壓制在心中會危害健康。答案：×21. 高雅情趣能提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚，使生活更加充實而富有意義。（）解析：高雅的情趣能產(chǎn)生積極的作

12、用，有利于身心健康和生活美滿。答案：22. 存有從眾心理是不正常的，因為它不利于高雅情趣的培養(yǎng)。（）解析：有從眾心理是正常的，但是要善于區(qū)別是非善惡，因為盲目從眾不利于高雅情趣的培養(yǎng)，更不利于個人健康成長。答案：×23. 高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。（）解析：高雅的情趣能產(chǎn)生積極的作用，有利于身心健康和生活美滿。所以培養(yǎng)高雅情趣也體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。答案：24. 喜怒哀樂是個人的事情，該笑就笑，該哭就哭，何必管周圍的人。（）解析：喜怒哀樂是個人的情緒表現(xiàn)，但它會影響到周圍的人，所以要學會適當?shù)乇磉_和發(fā)泄情緒，

13、不要給他人造成不必要的傷害。答案：×三、請你評析（共12分）25. 張維和王曉麗是小學異性同學，升入初一后又恰巧被老師安排為同桌，一學期以來兩人在教室內(nèi)互幫互學，彼此進步很大。為了進一步提高成績，寒假放假時，兩人又相約在王曉麗家一塊復習和預習功課。王曉麗的父母因忙于做生意很少在家。下學期開學后，兩個人仍然同桌，開學一段時間后，老師發(fā)現(xiàn)課堂上二人不再像以前那么專注學習，成績下降了。從同學們中了解到，在教室里，二人的歡笑聲也減少了，與周圍同學的關系有所疏遠。請你評析這一現(xiàn)象。解析：本題材料是關于異性交往。應該圍繞異性間的正常交往和不正常交往具體分析作答。參考答案：（1）剛進入初一時，張維

14、和王曉麗是在班內(nèi)互幫互學，并與周圍同學有說有笑，大家共處一個教室，交往有廣泛性。屬于恰當?shù)姆绞秸＝煌?。異性同學間的正常交往有利于增進了解，增進友誼，有利于今后的團結合作、共同進步。（2）寒假里，盡管開始二人心態(tài)正常。但是由于王曉麗的父母等家人經(jīng)常不在家，二人就成為較長時期的單獨交往，正值青春期的中學生生理和心理發(fā)育迅速，這時期的頻繁的異性單獨交往容易出現(xiàn)不必要的麻煩和情感上的困擾，影響身心健康并導致學業(yè)下降。所以盡管說異性交往是必不可少的，但在中學階段還是避免異性單獨相處為好，應該以恰當?shù)姆绞綄W會廣泛交往。四、請你思考（每小題12分，共36分）26. 美國作家馬克·吐溫說：“當我7

15、歲時，我感到父親是天底下最聰明的人；當我14歲時，我感到父親是天底下最不通情理的人；當我21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的?！保?）材料中包含了一個人成長的三個時期，它們分別是哪三個時期？（2）“當我14歲時，我感到父親是天底下最不通情理的人。”這種看法形成的原因是什么？（3）你有過類似的感受嗎？你眼中的父親是什么樣的人？解析：馬克·吐溫這段話中包含三個時期，結合教材所學要把握14歲這個青春期。圍繞青春期的特點回答第（2）問。第（3）問只要言之有理，符合青春期中學生的認識特點即可。參考答案：（1）少年兒童時期、青春發(fā)育期、成年人。（2）在青春期正處于半成熟、半幼稚時期，心里會充滿

16、矛盾，如渴望獨立與現(xiàn)實依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚等矛盾。青少年進入青春期之后，自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強烈，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排自己的學習和處理人際關系，容易產(chǎn)生逆反心理。（3）（略）27. (2010貴州貴陽中考，18) 小青是初三畢業(yè)班學生，她學習認真，成績優(yōu)異，老師和家長都對她寄予厚望?？墒亲罱糠昕荚嚂r，她就感到頭昏，心跳加快，還總是問自己“萬一考不好怎么辦？怎么連這樣簡單的問題都回答不出來？”小青患了考試焦慮癥。請你運用所學知識告訴小青克服考試焦慮的辦法。28. 某班有這樣兩個女生：小靜性格內(nèi)向，生性害羞，和男生說話就很緊張，結結巴巴，渾

17、身不自在。她干脆不同他們來往。小飛卻相反，大大咧咧，成天和男生打打鬧鬧，反而不喜歡和女生來往，說女生小家子氣。（1）你認為小靜和小飛的行為可取嗎？（2）就怎樣用恰當?shù)姆绞胶湍猩煌?，請你為小靜和小飛提幾個建議。解析：考試焦慮，是由于外在壓力大和個人內(nèi)心需要強烈而形成的一種不良情緒，這種不良情緒影響小青的考試正常發(fā)揮。應該幫助小青學會宣泄不良情緒。參考答案：（1）要樹立正確的考試觀念。一次考試并不能得出對學業(yè)的完整評價，更不能決定一個人一生的命運。（2）要實事求是地調(diào)整自己的內(nèi)心期望，使自己水平正常發(fā)揮。（3）要冷靜、專注地學習，增強自己的實力，這是獲得成功的重要途徑。（4）要正確看待他人的期望

18、，在正確認識自我的前提下，不必太在意他人的看法，對老師和家長的期望僅作為重要的參考。（答案只要言之有理，有助于調(diào)控情緒即可）五、社會話題（共12分）29. 一位心理學家就情緒問題對學習的影響進行了實驗研究，他讓甲、乙兩組學習能力相等的學生都學習無意義音節(jié)，同時讓他們做排列方塊實驗，然后測驗他們對排列圖形的記憶效果。當甲組同學學習測驗時給予贊美的評語，接著讓他們繼續(xù)學習無意義的音節(jié)；而乙組同學給予非常嚴厲的批評，隨后讓他們再學習無意義的音節(jié)。結果發(fā)現(xiàn)，乙組同學受到批評后，心情沮喪、緊張，方塊測驗成績越來越差，無意義音節(jié)學習效果也大大降低；而甲組同學卻積極性高漲，學習效率大大提高。閱讀后思考：這個實驗結果說明了什么問題？對你有什么啟示？解析：小靜和小飛在交往中都受到自己性格的影響，同時