語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷(II)卷

1、語(yǔ)文版 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 9 題；共 61 分)1. （4 分） 選擇正確的讀音。我們?cè)诘乩锓N(zh ngzhòng)_ 了各種(zh ngzhòng)_ 各樣的花。2. （8 分） 填上合適的詞_的翠鳥(niǎo)_ 地跋涉打掃得 _的湖水_ 地盯著觀察得 _的目光_ 地回答聽(tīng)得 _的襯衫_ 地贊嘆冒著 _的列車(chē)_ 地鼓掌盯著 _的土地_ 地看著踏著 _的木雕_ 地走近曬著 _3. （6 分） 寫(xiě)出反義詞溫順

2、_熱鬧 _粗糙 _4. （ 21 分） 人體各部分的名稱 , 如手足、心肝等 , 除本身所表示的意思外 , 用在文章中還常常有另一種意思。選用合適的填空。我和你朝夕相處, 情同 _。第1頁(yè)共6頁(yè)寶寶摔倒了, 媽媽連忙走了過(guò)去, 心疼地說(shuō) : “別哭 , 別哭 , 我的 _!”我們的 _要開(kāi)闊 , 不能斤斤計(jì)較。最近調(diào)查的事情已經(jīng)有些_了。5. （2 分） 判斷下列句子的修辭方法。我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。_水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠??！_6. （6 分） 解釋下面加下劃線字的意思。

3、傍：靠近；臨近傍晚 _也傍桑陰學(xué)種瓜 _7. （4 分） 認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退。他的腳把地板踩得吱吱直響，他的手在空中揮舞一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹的動(dòng)作越來(lái)越有力，qíngxù越來(lái)越激動(dòng)，他好像喝醉了，好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講都已經(jīng)消失了一個(gè)小時(shí)后，羅丹停下來(lái)，對(duì)著那座塑像chch地微笑，然后輕輕地吁了口氣。（ 1） 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qíngxùchch_（ 2） 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。前進(jìn) _平靜 _（ 3） “醉”是 _部，除部首有 _畫(huà)。（ 4） 這段話寫(xiě)羅丹工作時(shí) _。（ 5） 用“越越”寫(xiě)一句話。第2頁(yè)

4、共6頁(yè)（ 6） 本文選自課文_，有改動(dòng)。8. （6 分） 課文回顧。（ 1）怎么都快樂(lè)中，兩個(gè)人玩，可以 _等；許多人玩可以 _等。（ 2）“怎么都快樂(lè)”中“怎么”指（）。A .一個(gè)人玩B .兩個(gè)人玩C .無(wú)論多少個(gè)人玩9. （4 分） (2018 六上·安順期末 ) 根據(jù)情景填寫(xiě)名言警句或詩(shī)句。（ 1） “但存方寸地， _?！薄?_，共營(yíng)生命綠色。”這些標(biāo)語(yǔ)使我們懂得要珍惜資源，保護(hù)地球環(huán)境。（ 2） “_必寡信?！薄安痪徽\(chéng)， _?！边@些格言讓我們明白了為人處事要誠(chéng)實(shí)守信的道理。（ 3） 周恩來(lái)總理的一句愛(ài)國(guó)名言：“我們愛(ài)我們的民族， _”深深地觸動(dòng)著我。（ 4） 魯迅先生對(duì)敵人

5、決不屈服，對(duì)人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“_，_。”（ 5） 這學(xué)期， 我們積累了不少著名詩(shī)人的詩(shī)句，如：“大漠沙如雪， _?！庇秩纾?“_，聽(tīng)取蛙聲一片?！倍?閱讀 ( 共 2題；共 32分)10. （17 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題樹(shù)枝和數(shù)根明朗的夏天，一棵樹(shù)的綠葉，對(duì)著微風(fēng)這樣自我贊美道：第3頁(yè)共6頁(yè)“山谷里，誰(shuí)找得到比我還美的景色？假如沒(méi)有我們，樹(shù)木能這樣秀麗壯觀嗎？老實(shí)說(shuō)，我們夸耀自己，不算是什么罪過(guò)吧！難道不是我們給路人遮蔭歇涼？難道不是我們引來(lái)姑娘在樹(shù)下跳舞？每當(dāng)日出日落時(shí)，夜鶯就在我們中間歇唱。就說(shuō)你微風(fēng)自己吧，不也總愛(ài)穿行在我們中間，和我們一起玩兒?jiǎn)?？”“最好，你再加?/p>

6、一句：真還多虧了我們。”一個(gè)謙和的聲音從地下對(duì)樹(shù)葉說(shuō)?！罢l(shuí)敢如此無(wú)禮，竟說(shuō)出這種大話？你們是什么東西？竟敢跟我們爭(zhēng)個(gè)高低？”滿樹(shù)葉子嘁嘁喳喳地說(shuō)?！拔覀兙褪锹裨诘叵拢?jiàn)不到陽(yáng)光的根?？恐覀儯銈儾胖Ψ比~茂，欣欣向榮。不過(guò)請(qǐng)你們不要忘記，你們和我們的命運(yùn)是緊緊連在一起的，一旦根須缺水，樹(shù)木完蛋了，你們樹(shù)葉也一起完蛋了?！保?1）讀句子，填上合適的關(guān)聯(lián)詞。_我們根完蛋了，你們?nèi)~也_完蛋了。_有了我們樹(shù)葉，_樹(shù)木才能秀麗壯觀。（ 2）選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在句末的橫線上。光： A 、光線 B 、一點(diǎn)不剩 C 、露著 D 、只，單你別看這些枝條長(zhǎng)得粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。_我們就是埋在地

7、下，見(jiàn)不到陽(yáng)光的根。_不一會(huì)兒，這盤(pán)菜就被我吃光了。_李明光著腳站在門(mén)前的草地上。_（ 3）樹(shù)根和樹(shù)葉相比，誰(shuí)更重要，為什么？11.（15 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。第4頁(yè)共6頁(yè)植樹(shù)的季節(jié)春天是植樹(shù)的季節(jié)。我們 _來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪狻上清涼的水，_ 上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹(shù)上開(kāi)放了一朵朵紅花。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹(shù)，如今大山已披上了綠色的外衣。后來(lái)，爸爸媽媽在路旁植樹(shù)，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹(shù)，再過(guò)十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。春天是植樹(shù)的季節(jié)，所以，一聽(tīng)到春雨的聲音，我們就想起植樹(shù)。（ 1） 選合適的詞語(yǔ)填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）澆培扛我們 _來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪狻上清涼的水，_上濕潤(rùn)的土。（ 2） 短文中把樹(shù)木比作 _、 _，形象地寫(xiě)出了樹(shù)林的作用。（ 3） 你喜歡植樹(shù)嗎？為什么？三、 習(xí)作 ( 共 1題；共 5分)12. （5 分） 習(xí)作。讀了我家的小園這篇短文，你是否感受到它仿佛是一幅誘人的四季畫(huà)呢？請(qǐng)以“我家的_ ”為題，寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)400 左右。第5頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 9 題；共 6