家校溝通調(diào)查表

1、龍王小學(xué)家校溝通調(diào)查表孩子姓名_ 級_長姓名_注: :此表將作為老師了解孩子和家庭教育的重要資源 也是老師為孩子設(shè)計個性化教育方案的依據(jù)，因此請家長朋友們認(rèn)真如實(shí)的填寫. .1 1、 您覺得您的先生/ /太太了解自己的孩子嗎？A、完全不了解，放手不管.E、完全不了解，經(jīng)常瞎指揮,制造矛盾.C、不太了解，缺乏管理孩子的自信心，管不了孩子.D、比較了解，能做出正確的教育行為，孩子服氣2 2、 對孩子的評價上，你和孩子的班主任之間差異大嗎？A、沒有差異，評價一致.B、有差異，我們認(rèn)同班主任的評價，但沒法溝通C、有差異，但能夠溝通，我也能一定程度的接受D、差異很大，我不能夠接受老師對孩子的看法，希望換

2、班主任.3 3、 孩子經(jīng)常有朋友到家里來玩嗎？A、他幾乎沒有朋友，他也從來不邀請到家.B、他有一些朋友，但是不常到我家里.C、他有自己的朋友，但是我不大喜歡讓他帶同學(xué)到我家里.D、他有很好的朋友，經(jīng)常來我家,我對他的朋友都很熟悉4 4、 孩子每天花在什么上面的時間讓你最不滿意 ？何多選）A、總是想著玩電腦,一玩就下不來.B、學(xué)習(xí)過程很磨蹭，總是浪費(fèi)很多時間C、莫名其妙的浪費(fèi)很多時間，好像什么事也沒有做D、其它_5 5、 你對孩子的交往能力是否存在煩惱？A、沒有煩惱，孩子很善于交往.B、孩子不善于交往，為此他/她自己也很不開心.C、 我們一家都不善長交往，因此孩子在這方面很弱.D、 爸媽挺能交往

3、，但孩子不善于.E 其它_6 6、 孩子為人處事的態(tài)度，你覺得比較符合下列哪一些？A、態(tài)度友善，情感真誠,容易被人喜愛.B、態(tài)度粗暴，比較自我，不容易被人接受.C、 態(tài)度畏縮,容易跟隨，缺乏自我和自信.D、 態(tài)度蠻橫，性情暴躁,容易與人發(fā)生矛盾.E 態(tài)度冷淡，與世無爭，性格較孤獨(dú).F、其它_7 7、 您覺得孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？A、比較好，在我的幫助下，自己會按排預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)和其他學(xué)習(xí)時間B、不太好,太愛玩.C、 不太好,學(xué)習(xí)時注意力很不集中.E 很不好,完全沒有主動學(xué)習(xí)的意識和自覺按排時間的能力.8 8、 當(dāng)孩子的要求未得到滿足時，表現(xiàn)如何？A、能自我調(diào)節(jié),過一會就好了 .B、持續(xù)糾纏，不得到滿

4、足不罷休，態(tài)度較平和.C、 不顧一切，非要得到，態(tài)度粗暴，方式野蠻.D、不吭聲，生悶氣，長時間無法自拔.9 9、孩子對課外閱讀的興趣如何？A、很喜歡看書，涉獵廣泛，懂很多課外知識.B、 喜歡看書，但范圍較窄，主要集中在_面.C、 比較喜歡，主要集中在漫畫，搞笑，夸張的內(nèi)容.D、 不喜歡看書，有時間就拿去游戲了 .F、很不喜歡看書，喜歡看電視.1010、在興趣培養(yǎng)方面，您認(rèn)為孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是：A、興趣廣泛,早期培養(yǎng)較好，業(yè)余生活豐富，很多方面拿得出手.B、家里沒有對孩子的興趣給予太多的開發(fā)，但孩子自己會給自己安排C、 沒有表現(xiàn)出明顯的興趣愛好，業(yè)余生活比較單調(diào)，學(xué)習(xí)完就看電視.D、 沒有興趣愛好

5、，但聽從家長的安排，不過有時會反感.1111、您是家庭狀況是：A、雙親B、 單親多長時間_C、_ 重新組合多長時間D、_ 其它：1212、您常用什么方式，讓孩子覺得你愛他/ /她？（可多選）A、抽時間陪孩子玩.B、沒時間陪孩子，只能金錢或物質(zhì)滿足.C、 高度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求.D、 給孩子買很多學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和課外書，報課外班.E 其它_1313、您有讓孩子每天幫家人做家務(wù)嗎？A、經(jīng)常有B、 偶爾有C、 從來沒有1515、 您的孩子亂花錢，您的態(tài)度是：A、 有計劃的控制孩子的零花錢.B、 訓(xùn)斥一下但仍然給C、 只能用給錢的方式和孩子交流D、 花吧，花不完的.1616、 您喜歡回家嗎？想到家，您首先想到的是什么？A、 喜歡.B、 不太喜歡.C、 不喜歡.想到什么：_仃、你對教育孩子的總的看法是：A、 教育很重要，我們和老師一起配合，才能把孩子教好.B、 教育很重要，我有自己的一套，老師的話不重要.C、 教育很重要，但我沒時間管孩子，交給老師就行了 .D、 教育不是很