軍民團(tuán)結(jié)一家親（九下第二單元）

1、軍民團(tuán)結(jié)一家親教案 教學(xué)內(nèi)容:歌曲軍民團(tuán)結(jié)一家親 教學(xué)目標(biāo):1、 用熱愛解放軍的情感演唱歌曲軍民團(tuán)結(jié)一家親。感受這首歌曲與海南黎族民歌的關(guān)系。 2、 了解我國文化藝術(shù)經(jīng)典舞劇紅色娘子軍，再次感受舞劇題材的特點(diǎn)及音樂在舞劇中的重要作用。 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、播放視頻軍民團(tuán)結(jié)一家親提問:畫面中表現(xiàn)的是我國哪個(gè)時(shí)期的歷史？你是怎樣看出來的？2、介紹舞劇紅色娘子軍。（播放視頻）3、感受歌曲紅色娘子軍連連歌、軍民團(tuán)結(jié)一家親不同的音樂情緒。師:下面請同學(xué)們欣賞一下舞劇紅色娘子軍的兩個(gè)片段，請你們欣賞時(shí)注意區(qū)別一下這兩個(gè)片段的舞蹈動(dòng)作有什么特點(diǎn)？

2、音樂的情緒有什么不同？（播放兩段視頻） 二、新授軍民團(tuán)結(jié)一家親 師:這兩個(gè)片段都是紅色娘子軍中膾炙人口的選曲，今天我們來學(xué)習(xí)其中的第二首軍民團(tuán)結(jié)一家親。1、出示歌片 播放音樂 師:讓我們一起來聽范唱，邊聽邊想這首歌表達(dá)的主題是什么？（播放音樂）生:歌曲表達(dá)了軍愛民來，民愛軍，軍民情深。 師:軍民團(tuán)結(jié)一家親是舞劇紅色娘子軍第四場中斗笠舞的配樂，通過老百姓編斗笠送給紅軍戰(zhàn)士的情景，表現(xiàn)人民熱愛子弟兵的情感。 2、學(xué)唱歌曲: 1）、 聽音樂熟悉曲調(diào)2）、隨音樂輕聲哼唱:找一找歌中有哪些地方需要我們注意？ （倚音

3、、八度大跳、重音記號）3）、學(xué)生視唱歌曲。4）、歌曲處理:師:我們在5 2 1 處為什么要加重音記號？要特別強(qiáng)調(diào)。生:要表現(xiàn)出打敵人的決心。 5）、視唱曲譜 3、對比、比較五指山歌與軍民團(tuán)結(jié)一家親有何相似之處？師:學(xué)完歌曲之后，我們再來聽一首黎族民歌五指山歌，聽一聽它的旋律和軍民團(tuán)結(jié)一家親有什么相似之處？生:旋律接近。師:軍民團(tuán)結(jié)一家親就是取材于這首民歌，許多優(yōu)秀的音樂都是從民間音樂中吸取素材的。上節(jié)課我們欣賞的花香鼓舞有茉莉花的音調(diào)。這說明我們許多地方的民歌就是我們音樂文化的寶典?，F(xiàn)在讓我們完整地有感情的演唱一遍。三、拓展1、播放視頻軍民團(tuán)結(jié)一家親師:現(xiàn)在讓我們完整地欣賞一下舞蹈視頻，請你觀察一下芭蕾舞有什么特點(diǎn)？生:回答2、學(xué)跳芭蕾舞基本手位組合。3、播放音樂。學(xué)生隨音樂做芭蕾舞基本手位組合。師小結(jié):同學(xué)們，舞劇是一種很有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。紅色娘子軍是一部歷久彌新的作品。軍民團(tuán)結(jié)一家親等經(jīng)典音樂更是被一代又一代的中國人傳唱。讓我們在這首經(jīng)典老歌中結(jié)束今