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1、蘇教版一年級數(shù)學(xué)下蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊冊求減數(shù)的簡單實(shí)際問題求減數(shù)的簡單實(shí)際問題基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究20+4=20+4=50+3=50+3=16+3=16+3=32+2=32+2=6060535319193434242435355252464620+40=20+40=5+30=5+30=16+30=16+30=32+20=32+20=基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究10 - 2 = 8基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動

2、研究教育模式構(gòu)建行動研究5 5怎樣求出吃了多少個(gè)桃怎樣求出吃了多少個(gè)桃?基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究28-7=21(個(gè))答:吃了21個(gè)桃。一共的個(gè)數(shù)-還剩的個(gè)數(shù)=已經(jīng)吃掉的個(gè)數(shù)如何知道自己如何知道自己解答得正確還是錯誤呢解答得正確還是錯誤呢?吃了21個(gè),加上還剩的7個(gè)從28個(gè)桃里去掉剩下的7個(gè)。基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究27-5=22(棵)想想做做1.劃走了多少只?基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研

3、究45-20=25(個(gè))想想做做2.體育室里有45個(gè)足球?;诟咝дn堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究35-4=31(棵)想想做做3.已經(jīng)栽了多少棵?基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究(1 1)飛機(jī)場)飛機(jī)場上午飛走上午飛走2020架飛機(jī),下午飛走架飛機(jī),下午飛走1616架。架。一共飛走多少架一共飛走多少架?(2 2)飛機(jī)場)飛機(jī)場一共有一共有3636架飛機(jī),飛走架飛機(jī),飛走2020架,架,還還剩多少剩多少架?架?想想做做4.20+16=36(架)36-20=16(架)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)基于高效課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)“三教三教”教育模式構(gòu)建行動研究教育模式構(gòu)建行動研究謝謝您參與

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