幼兒園中班數(shù)學(xué)：四只猴子爭香蕉范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)：四只猴子爭香蕉范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 5【活動目標(biāo)】1、探索同樣的東西根據(jù)不同的特征可以排出不同的結(jié)果。2、在數(shù)學(xué)排序活動中體驗創(chuàng)造性思維活動的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】白板課件一份、幼兒操作材料人手一份?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入。今天，老師給小朋友請來了幾位小客人，它們就藏在這里，我們一起把它們找出來吧。二、根據(jù)動物的某一特征進行排序。1、（課件：四只小猴）師：是誰呀？一起跟小猴子們打個招呼吧。（小猴子，你們好?。┛纯从袔字缓镒友剑?、我們來看著這四只猴子長的一樣嗎？3、（課件：聲音）它們和你們一樣都有好聽的名字，想不想知道它們叫什么呢？那我們一起

2、來問一問？（小猴小猴，你叫什么呀？我長得高，我叫高高。）它叫什么呀？（高高）那猜猜看這只猴子叫什么？一起問問它吧。（小猴小猴，你叫什么呀？我長得胖，我叫胖胖）還有兩只小猴也迫不及待地想要介紹自己，仔細聽 （播放錄音）2 / 54、原來他們一個叫高高、一個叫胖胖、一個叫長尾巴、還有一個叫大腳。它們經(jīng)常聚在一起玩，今天它們又一起來到了森林里。突然，它們看到了一根好香好大的香蕉，它們都非常想吃。5、提問：這可怎么辦呀？大家就想了一個（）辦法，比賽唄，比賽最公平了，誰得第一，誰就第一個吃香蕉。你們覺得這個辦法好不好？6、（課件：胖胖）四只猴子中間啊有一只猴子，它的腦袋轉(zhuǎn)得最快，（點擊出現(xiàn)猴子胖胖）你們

3、還認(rèn)識它嗎？嗯，胖胖想：在四只猴子中間我是最胖的，等一下我要和它們比胖，我準(zhǔn)能拿第一，我就能吃到香蕉了。于是胖胖就說：“我們比胖吧?！?、大伙都同意了，于是胖胖就帶著它的三個好朋友一起來到大樹下，那比的時候要注意什么呢？（要排好隊伍，要站在一條線上）8、（課件：胖胖、長尾巴、高高、大腳）于是胖胖就帶著它的三個好朋友從胖到瘦排好了隊伍?？纯?，它們的比賽結(jié)果怎么樣？誰比胖胖瘦一點，對長尾巴排第二。排在第三的是誰？恩，是高高。大腳比高高瘦一點所以排在最后。9、（課件：聲音）看來比賽結(jié)果很明顯，胖胖得意極了它說：瞧吧，瞧吧，我得了第一，我能第一個吃到香蕉啦。10、（課件：聲音）唉唉唉，不行不行，我也能

4、吃到香蕉。提問：哎呀，誰在說話呢？（點擊課件）這是誰？（高高）高高說：如果是這樣的話我也能比，我也能第一個吃到香蕉。3 / 511、提問：哎，小朋友你們覺得高高和猴子們比什么能得第一呢？12、嗯，你真聰明。高高說我們比身高吧，誰最高，誰就第一個吃香蕉。誰愿意來幫幫他們比一比？注意哦，排隊的時候要排得整齊一點，要踩在同一條線上。（高高、大腳、胖胖、長尾巴）高高是第一個，它是最高的。誰比高高矮一點（大腳），它排第幾??？（第二）比長尾巴再瘦一點，排第三的是誰呢？（胖胖）長尾巴是四只猴子中最矮的，它比胖胖還要矮一點，所以只能排最后，看來這一輪比賽誰第一名?。浚ǜ吒撸└吒哒f：嘿嘿，那我就先吃香蕉唄。13

5、、（課件：聲音）不行不行，我們兩個等會兒比賽也能拿第一，也能吃到香蕉。這句話是誰說的？我們一起來看看，原來是長尾巴和大腳在說。哎，小朋友那你們覺得長尾巴和大腳比賽的話比什么呢？長尾巴比什么？同意嗎？大腳要比什么呢？大腳說：我們來比腳吧，誰的腳大誰就先吃香蕉。14、交代操作要求：比賽到這里真是越來越激烈了，你們愿不愿意幫幫它們？老師這里呀給你們每人準(zhǔn)備了一塊板，上面有四只小猴子，請你們一起來幫幫長尾巴和大腳。那老師先來考考你們哦，如果長尾巴比賽，它排在哪兒？記住哦，從小紅旗這邊開始排。它們等不及了快去幫幫它們吧。三、評價、分享香蕉。1、師：小朋友這些小猴子都排好了整齊的隊伍，我們一起來看看它們排得對不對？嗯，你們真得很棒，一起來表揚一下自己。4 / 52、原來這四只小猴根據(jù)自己身上不同的特點來比賽它們都能夠得