幼兒園大班美術(shù)：花園里的故事_第1頁
幼兒園大班美術(shù)：花園里的故事_第2頁
幼兒園大班美術(shù)：花園里的故事_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)：花園里的故事撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、會合理布置有關(guān)花園內(nèi)容的畫面，能大膽構(gòu)圖并具有一定的情節(jié)性。2、充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造想象力，大膽表述花園里所發(fā)生的故事。3、對繪畫涂色感興趣，具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的能力。活動準(zhǔn)備：1、花朵、昆蟲圖片若干。2、記號筆、油畫棒、作業(yè)紙?；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入。師：今天，老師給小朋友帶來一些朋友，想知道他們是誰嗎？（分別出示：花朵、昆蟲 ）提問：小瓢蟲飛到花園里來干什么呢？聽瓢蟲自我介紹的錄音：我是小瓢蟲，昨天我看見花蝴蝶在花園里快樂地飛來飛去，高興極了，所以我也想來看看美麗的花園，順便找些好朋友和我一起玩耍。師：原來小瓢蟲是來找朋友的，花園里真美麗，還有哪些動物也會到花園里來玩呢？花園里會發(fā)生什么故事呢？2、提出繪畫要求。（1）小朋友想把花園里發(fā)生的故事畫下來嗎？2 / 3（2）要求：畫時先想好花園里有那些不同形狀、不同顏色的花朵，哪些小動物在花園里快樂的玩耍，注意畫面的布置要合理，涂色要均勻，畫完后編個好聽的故事講給大家聽。3、幼兒作畫。（1）老師巡視指導(dǎo)。（2）幫助個別能力弱的幼兒構(gòu)圖、選色。4、評價作品。（1）你覺得哪個花園最美麗？為什么？（2）你的花園里發(fā)生了什么有趣的故事？5、活動延伸。把孩子的作品訂成一本大書，封面

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