幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計《包糖果》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班藝術(shù)活動設(shè)計包糖果撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4【設(shè)計意圖】小班的孩子對糖果非常喜歡，現(xiàn)在生活中糖果多種多樣，使糖紙也變得豐富多彩。孩子們對糖果紙非常感興趣，對于生活中這樣的材料，我們可以利用到教學(xué)活動中，可以促進(jìn)幼兒多方面能力的發(fā)展。通過幼兒的觀察、嘗試、參與，相互合作，大膽創(chuàng)作自己的作品，引發(fā)包糖果的興趣，孩子們感受了糖紙的色彩美，體驗到了成功的快樂，懂得說話要有禮貌?！净顒幽繕?biāo)】1、初步感受糖果的多樣性，感受糖紙的色彩美。2、嘗試包紙和擰紙，充分體驗游戲與成功的快樂?！净顒又攸c】重點是包紙和擰紙?！净顒訙?zhǔn)備】1、和幼兒一起收集各種糖果的糖紙（如果收集

2、的糖紙數(shù)量不多，可加上部分皺紋紙）。2、小彩泥塊、珠子、圓形短棒等。3、教師準(zhǔn)備不同味道的真糖果，如棒棒糖、巧克力糖、奶糖、水果糖、軟糖、硬糖等。4、教師用廢舊紙盒做好的“小熊糖果屋”一個?！净顒舆^程】1、出示玩具小熊，以“小熊糖果店缺貨”情景導(dǎo)入，激起幼兒包糖果的欲望。2 / 4老師：今天，小熊有急事想請小朋友們幫忙，小熊的糖果店今天缺貨了，想請小朋友們一起動手做一些糖果給小熊，好嗎？2、請幼兒自選幾張喜歡的糖紙，觀察糖紙的色彩、形狀、花紋，感受糖紙的色彩美。3、鼓勵幼兒為小熊包糖果，練習(xí)包、擰的技能。（1） 說一說：糖果是怎樣包起來的？（2） 試一試：幼兒自由探索包糖果的方法。（出示材料：

3、糖紙、各色小彩泥或珠子）我們可以把小彩泥和珠子當(dāng)做糖果，來給糖果穿上好看的衣服吧！一定要“穿好”，不要露出“小肚皮”呀?。?） 教師結(jié)合幼兒探索情況，重點示范包、擰的操作技巧，也可請會包的小朋友介紹一下他是怎樣包的。在幼兒包糖果的過程中教師不斷提醒幼兒，用來包糖果的小彩泥和珠子決不能塞到嘴巴、耳朵或鼻子中去，一定要注意安全。（4）再次鼓勵幼兒包糖果。（能力較強(qiáng)的幼兒也可用小彩泥做出各種形狀的糖塊后再包糖果）4、 展示幼兒包的糖果。讓幼兒數(shù)一數(shù)自己動手包了幾粒糖果？（把包好的糖果一起放置在大籃子中。）5、在歡樂的音樂聲中老師帶領(lǐng)幼兒一起將包好的糖果送給小熊，注意使用禮貌用語。（引導(dǎo)幼兒說：“小熊，我們給你送糖果來了?！毙⌒苷f：“謝謝大家?！庇變赫f：“不用謝，再見！”）6、 引導(dǎo)、鼓勵幼兒品嘗老師提前準(zhǔn)備好的各種各樣的糖果，并用糖紙打扮糖果小屋。3 / 4請幼兒不要把糖紙扔掉，要用這些漂亮的糖紙一起來打扮糖果小屋，師幼共同把打扮好的“糖果小店”貼到墻壁上，幼兒與老師一起欣賞漂亮的“糖果小店”，體驗共同布置“糖果小店”的樂趣?！净顒友由臁吭谑止^(qū)提供各