浙江高等學校國內(nèi)訪問學者工程師_第1頁
浙江高等學校國內(nèi)訪問學者工程師_第2頁
浙江高等學校國內(nèi)訪問學者工程師_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、浙江省高等學校國內(nèi)訪問學者（工程師）推薦表（_類）姓名性別_出生年月學歷學位專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦學校及院系郵編及通訊地址電話 E-mail申請訪問的學校（單位） 申請訪問院系（所）及專業(yè) 申請指導導師訪問時間年月至年月年 月 日填報浙江省教育廳制最高學歷/學位畢業(yè)/獲得學位學校畢業(yè)/獲得 學位時間寸 昭八、片畢業(yè)/獲得學位的學科專業(yè)學 習 工 作 簡 歷起止年月學習、工作單位（任何職）懂何種外語、達到何種程度從事過哪些教學工作（包括授課名稱、學時、對象，指導學生論文、實驗，編寫教材等）科研工作及其成果（包括承擔的課題研究項目、發(fā)表的主要論文和出版專著的題目和書名、發(fā) 表和出版時間、刊物和出版社，成

2、果獲獎和應(yīng)用情況等）（如空格不夠，可另附頁）訪問研修的計劃（包括擬達到的研修目標及預期成果、研修內(nèi)容及具體實施步驟）申請人所在學院/系推薦意見（包括：該申請人是否為青年骨干教師和 學院/系重點培養(yǎng)對象；學院/系是否冋意派出等）學院/系公章負責人簽名年 月日推薦學校師資管理部門意見 （包括：是否已將該申請人作為學術(shù)帶頭人 或?qū)W術(shù)骨干的重點培養(yǎng)對象；是否冋意派出；如果該申請人被錄取， 學校是否與其簽訂研修協(xié)議 ）部門公章職能部門負責人簽名年 月日接受學校（單位）導師意見（是否同意接受）導師簽名年 月日接受學校（單位）管理部門意見（是否同意接受）部門公章負責人簽名年 月日填表說明：封面括號（類）請?zhí)顚憯M申請的訪問學者類別。B類訪問學者為浙江省高等學校青年骨干教師國內(nèi)訪問學者（工程師）（省財政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論