幼兒園小班科學：香香的水果

1、幼兒園小班科學：香香的水果一活動背景秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的果園更是一派美麗的景象，成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味。在我們開展“秋天”這一主題活動時，孩子們帶來了各種各樣的水果，我們和孩子一起為水果裝飾，有可愛的水果娃娃，也有調(diào)皮的小動物。孩子們很是喜歡，一有空就會跑過去看，摸摸這個，摸摸那個，還會和同伴互相討論呢！由此，“香香的水果”這一活動產(chǎn)生了。小班的孩子活潑好動，我把游戲融入其中，讓孩子在輕松愉快的氣氛中體驗秋天果園豐收的美好景象。二過程實錄（一）活動目標：1、認識幾種常見的水果，能大膽的說出水果的名稱和特征。2、能以愉快地情緒參與活動。（二）活動準備：1、蘋果樹、梨樹、桔子

2、樹大圖片各一棵。2、已學會歌曲蘋果。3、準備音樂小汽車。（三）活動過程：1、談話導入，激發(fā)幼兒參與的興趣。師：今天，我們?nèi)ニ麑殞毜募夜麍@參觀，你們高興嗎？幼：高興！師：那我們一起開著小汽車出發(fā)吧?。ǚ乓魳沸∑嚕變河眯∈之敺较虮P，跟著音樂開起小汽車出發(fā)了。）（評析：幼兒聽說老師要帶他們?nèi)⒂^果園，都高興極了，律動小汽車又是孩子們喜歡的游戲，當音樂一響起，孩子們都動起來了，跟著老師開起小汽車出發(fā)了，一下就把孩子參與活動的積極性調(diào)動起來了。）2、認一認，說一說，大膽表達。師：哇！水果寶寶的家美麗的果園到了，不知道這果園里住著哪些水果寶寶，我們一起來看看吧！（1）認識蘋果師：（出示蘋果樹）看看是

3、誰啊？幼：蘋果寶寶。師：小朋友看蘋果長什么樣？幼 a：蘋果紅紅的。幼 b：蘋果長得圓圓的。幼 c：蘋果大大的。師：哦，蘋果大大的，圓圓的，紅紅的，真好看。你們吃過蘋果嗎？它是什么味道的呢？幼 a：蘋果甜甜的。幼 b：蘋果很香，里面有籽。幼 c：蘋果很甜很好吃。師：小朋友說得真好，蘋果不僅長得好看，而且還好吃又有營養(yǎng)呢?。ㄔu析：讓幼兒以自己的觀察和已有經(jīng)驗大膽說出蘋果的特征，通過互相補充獲得更多的經(jīng)驗。）（2）認識梨師：想看看果園里還有什么水果嗎？幼：想！師：這回老師想請大家猜一猜：這水果長得一頭大，一頭小，象個電燈泡，顏色黃黃的，吃起來脆脆的，有好多甜甜的水，這種水果還能治療小朋友的咳嗽呢！幼：是梨寶寶。師：對了，梨寶寶出來啦?。ǔ鍪纠鏄洌┛纯?，它長得是不是和老師剛剛說的一樣啊？幼 a：是黃黃的。幼 b：梨的上面小，下面大。幼 c：我咳嗽的時候媽媽買給我吃的。幼 d：梨很甜的。（評析：以具體形象的猜一猜活動，調(diào)動孩子學習的積極性，萌發(fā)孩子的好奇心。）（3）認識桔子師：小朋友聽，誰在說話？錄音：