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扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖第七單元：第七單元：扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖一、創(chuàng)設(shè)情境，談話激趣一、創(chuàng)設(shè)情境，談話激趣一、創(chuàng)設(shè)情境，談話激趣一、創(chuàng)設(shè)情境，談話激趣二、整理數(shù)據(jù)，引入新課二、整理數(shù)據(jù)，引入新課二、整理數(shù)據(jù)，引入新課二、整理數(shù)據(jù)，引入新課30%20%12.5%15%22.5%三、合作交流，探究新知三、合作交流，探究新知2014年12月制三、合作交流，探究新知三、合作交流，探究新知2014年12月制2012.51522.5三、合作交流，探究新知三、合作交流，探究新知四、課堂練習(xí)，鞏固應(yīng)用四、課堂練習(xí)，鞏固應(yīng)用四、課堂練習(xí)，鞏固應(yīng)用四、課堂練習(xí)，鞏固應(yīng)用3. 陳東家每月各項(xiàng)支出計(jì)劃如下圖。李麗家每月各項(xiàng)支出計(jì)劃如下圖。（1）你能得到哪些信息？（2）如果陳東家每月總計(jì)支出2000元，你能提出并解決哪些問(wèn)題？（3）你覺(jué)得李麗家每月的教育支出和陳東家一樣多嗎？（4）如果李麗家每月總計(jì)支出3000元，現(xiàn)在你能進(jìn)行比較了嗎？四、課堂練習(xí)，鞏固應(yīng)用四、課堂練習(xí)，鞏固應(yīng)用五、回顧總結(jié)，布置作業(yè)五、回顧總結(jié)，布置作業(yè)扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)和作用扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)和作用？你你對(duì)對(duì)它產(chǎn)生了哪些了解？它產(chǎn)生了哪些了解？ 選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)

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