新國(guó)際音標(biāo)和讀音規(guī)則變化ppt課件

1、 /i:/ 嘴唇悄然張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，流顯露淺笑的表情，與字母E發(fā)音一樣。 / 嘴唇悄然張開，舌尖抵下齒，舌前部提高，嘴形扁平。 / j/ 嘴構(gòu)成淺笑狀，舌尖抵住下齒，舌面抵住上顎，聲帶需振動(dòng) /p/ 雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不振動(dòng)。 /b/ 雙唇緊閉，然后快速?gòu)堥_，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶需振動(dòng)。 / t/ 舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后忽然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動(dòng)。 /d/ 舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后忽然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動(dòng)。哪些單詞含有/i:/的音？ice cream peach eagleb

2、ee eel green feet sixteenhe Chinesei: 發(fā)音字母:ee ea e ie ei i three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team speak clean please he she me piece believe receive police policeman machine哪些單詞含有/I/的音？elephantpink chicken fish six sixteen windowmilkorange 發(fā)音字母: i y e sit picture it is

3、six pig big build miss in many twenty happy dictionary city very sorry begin English pretty cinema decide delicious destroy a:orange cabbageay:Sunday holidayey:monkey u:busyui:build building ai:captain哪些單詞含有/p/ /b/ /t/ /d/的音？ bad big bag bus pear police play peach dog duck teacher table p pen pencil

4、 pea peach pig pink purple map b bee big bye black bed bear book banana t two too to boat ten twelve d bed dad do need duck head /e/ 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。 / 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒， /s/ 雙唇悄然張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動(dòng)。 /z/ 雙唇悄然張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動(dòng)。 /f/ 上齒悄然接觸下唇，然后吹氣，使氣流從唇齒間經(jīng)過，構(gòu)成摩擦，聲帶不振動(dòng)。 /v/ 上齒悄

5、然接觸下唇，然后吹氣，使氣流從唇齒間經(jīng)過，構(gòu)成摩擦，聲帶需振動(dòng)。哪些單詞含有/e/的音？ elephant bed pencil red yellow pete 發(fā)音字母: ea e a ai head bread breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any said哪些單詞含有/的音？ apple ant carrot rabbit black cat panda piano 發(fā)音字母: a bag hand and ant happy hat map bl

6、ack back glad flag man 哪些單詞含有/s/ /z/ /f/ /v/的音？ snake face Sunday Chinese these those this fish face four vest vet violin five seven s snake sing face z zoo zebra f fish frog foot face farm v vest very live leave /:/ 嘴唇收的小而圓，并向前突出，舌身往后縮。 / 口腔翻開，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收?qǐng)A。 /u:/ 嘴形小而圓，悄然外突，舌頭盡量外縮。 / 嘴唇張開略向前突，嘴形稍

7、收?qǐng)A并放松些，舌頭后縮。哪些單詞含有/:/的音？ four forty watermelon ball哪些單詞含有/ 的音？ box fox rock on 哪些單詞含有/u:/的音？ to two too哪些單詞含有 /的音？ foot look book put : 發(fā)音字母: al ar au or our oor all small wall talk tall ball call walk warm quarter daughter autumn short horse for forty sport door floor store four your door floor ()

8、發(fā)音字母: o a orange hot lost lot fox box hop lot not want what wash watch u: 發(fā)音字母: oo o u too zoo food school room goose tooth who do two to shoe whose true truth blue full ruler 發(fā)音字母: oo ou u o look good foot book wood should could would put full pull push woman wolf /:/ 口腔翻開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放松發(fā)音

9、。 / / 嘴唇悄然張開伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌后部略微抬起。 / k/ 舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后忽然分開，將氣送出來，像咳嗽一樣，但聲帶不振動(dòng)。 /g/ 舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后忽然分開，將氣送出來，像咳嗽一樣，但聲帶需振動(dòng)。 / r/ 舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇略微突出，聲帶振動(dòng)。 / j/ 嘴構(gòu)成淺笑狀，舌尖抵住下齒，舌面抵住上顎，聲帶需振動(dòng) / 嘴唇悄然張開，舌尖抵下齒，舌前部提高，嘴形扁平。哪些單詞含有 /: /的音？ banana clasroom : 發(fā)音字母: ar a car farm card arm garden ask fast class la

10、st glass aunt 哪些單詞含有 /的音？ bus one soccer 發(fā)音字母: u o ou oo up supper lunch fun run hunt cup bus come mother brother love above trouble blood flood哪些單詞含有/k/ /g/ /j/ /r/的音？ k(k、c、ck) come cap cat bike cake black duck g bag pig dog egg girl r rabbit red rice j yes yellow you /m/ 兩嘴唇閉上，舌頭尖別貼上牙，舌根子別堵嗓子眼。兩嘴

11、唇讓嘴一點(diǎn)不呼氣，鼻子哼哼出來的聲就是m。 /n/ 兩嘴唇張開，舌頭尖貼在上牙，舌根子別堵嗓子眼。舌頭尖讓嘴一點(diǎn)不呼氣，鼻子哼哼出來的聲就是n。 / 兩嘴唇張開，舌頭尖別貼上牙，舌根子堵在嗓子眼。舌根子讓嘴一點(diǎn)不呼氣，鼻子哼哼出來的聲就是。 / / 舌尖抵住上齒齦，舌尖細(xì)微用力彎曲，氣流從舌旁邊送出，聲帶振動(dòng)。哪些單詞含有 /m/ /n/ / /l/的音？ moon morning mother milk mouse mice mop map snake net near nine student no sandwich not window on in plane under ball be

12、ll doll m monkey milk some come game n nose son sun run chicken pen king sing English l lion lemon blue leg lamp /e/ 由e和i兩個(gè)單音組成，e重讀，i輕讀，口型由半開到合。字母A就發(fā)這個(gè)音。 /t/ 雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。 /d/ 雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶需振動(dòng)。哪些單詞含有 /e/的音？ cake e 發(fā)音字母: a ay ai ey ea name cake late gate plane April play say

13、 may way day away rain paint eight eighteen eighty they grey great break哪些單詞含有 / /的音？ t Chinses China peach beach chicken d orange juice / :/ 嘴形扁平，上下齒微開，舌身平放，舌中部稍抬起。 / 嘴唇悄然張開，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松發(fā)聲。 / 舌尖悄然伸出，上下齒悄然咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動(dòng)。 / 舌尖悄然伸出，上下齒悄然咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動(dòng)。 / h/ 嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動(dòng)。哪些單詞含有/:/ 的音？: 發(fā)音字母:

14、ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world 哪些單詞含有 /的音？ picture computer other mother father eraser 發(fā)音字母: er or o a e ur ure teacher under remember player father mother farmer after

15、doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China student open different Saturday picture哪些單詞含有 / / / h /的音？ three mouth truth tooth teeth with there these that those h hen house horse hand hair /a/ 由兩個(gè)單音組成，前音重讀后音輕讀，口型由開到合。與字母I的發(fā)音一樣。 /a/

16、 由a和u兩個(gè)單音組成，a重讀，u輕讀，口型由大到小。 / 由和u兩個(gè)單音組成，發(fā)音也是一個(gè)過程，口型由半開到小，與字母O的發(fā)音是一樣的。 / w/ 雙唇減少并向前突出，舌后部抬起，嘴漸漸向兩旁滑開，聲帶振動(dòng)。 / 嘴唇張開略向前突，嘴形稍收?qǐng)A并放松些，舌頭后縮。 / j/ 嘴構(gòu)成淺笑狀，舌尖抵住下齒，舌面抵住上顎，聲帶需振動(dòng) /w/先發(fā)烏,后帶點(diǎn)窩的音,連起來烏窩就是正確的發(fā)音 /j/發(fā)已，后面帶耳的音，連起來發(fā)已而。 哪些單詞含有 a 的音？ ice chinese kite I quiet knife driver white find sky like library five nin

17、e rice a 發(fā)音字母: i y igh bike fine find hi nine five rice write like my try fly by light night high哪些單詞含有 a的音？a 發(fā)音字母: ou ow house out about ground count sound blouse around mouse flower down now cow how town brown哪些單詞含有 的音？ 發(fā)音字母: o ow oa home cold go no phone host ghost know yellow below throw blow sh

18、ow row boat coat goat哪些單詞含有 /w/ /j/ 的音？ j yes yellow you w water watermelon white / 由i和兩個(gè)單音組成，i重讀，輕讀，雙唇一直是半開的。 /e/ 由e和兩個(gè)單音組成，前重后輕，舌尖抵下齒，雙唇半開。 / 由?和i兩個(gè)單音組成，前重讀后輕讀，雙唇由圓到扁，口型從開到合， / 兩個(gè)單音組成，u重讀，輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。 / 雙唇收?qǐng)A并悄然突出，舌頭略微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶不振動(dòng)。 / 雙唇收?qǐng)A并悄然突出，舌頭略微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動(dòng)。哪些單詞含有 的音？ 發(fā)音字母: eer e

19、ar ere beer deer ear near dear here 哪些單詞含有 e 的音？ e 發(fā)音字母:ear air ere eir pear bear chair air there where their theirs哪些單詞含有 的音？ 發(fā)音字母:oy oi boy toy toilet oil noise哪些單詞含有 的音？ 發(fā)音字母:ure sure哪些單詞含有 / /的音？ ship sheep shop she measure pleasure /tr/ 雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取發(fā)/ r/ 的姿態(tài)，聲帶不振動(dòng)。 /dr/ 雙唇收?qǐng)A向前突出，舌尖上翹抵住

20、上齒齦，采取發(fā)/ r/ 的姿態(tài)，聲帶需振動(dòng)。 /ts/ 舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動(dòng)。 /dz/ 舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶需振動(dòng)。/ku:d/ /kd /m / /I n / 哪些單詞含有 /tr/ /dr/ /ts/ /dz/的音？ tr tree train trousers dr drink dress drive ts skirts students shirts dz words hands heads friends三讀音規(guī)那么三讀音規(guī)那么 1. 讀音規(guī)那么讀音規(guī)那么 (Rules of reading)：字：字母的

21、稱號(hào)音和它的發(fā)音是兩回事。至于某個(gè)母的稱號(hào)音和它的發(fā)音是兩回事。至于某個(gè)字字母在某個(gè)單詞中終究發(fā)什么音，那么取決于母在某個(gè)單詞中終究發(fā)什么音，那么取決于這個(gè)字母在這個(gè)詞中前后和什么字母結(jié)合這個(gè)字母在這個(gè)詞中前后和什么字母結(jié)合,根據(jù)這個(gè)字母在詞中所處的不同位置而發(fā)出根據(jù)這個(gè)字母在詞中所處的不同位置而發(fā)出不同的音來。終究應(yīng)該如何發(fā)音是有一不同的音來。終究應(yīng)該如何發(fā)音是有一些規(guī)律可循的些規(guī)律可循的, 將這些規(guī)律歸納起來將這些規(guī)律歸納起來, 就成就成為讀音規(guī)那么。為讀音規(guī)那么。 首先明確首先明確, ple也是個(gè)音節(jié)。這是由于英語(yǔ)也是個(gè)音節(jié)。這是由于英語(yǔ)的的28個(gè)輔音中有個(gè)輔音中有4個(gè)響音個(gè)響音( /

22、m / , / n / , / /, / l / ) 它可以和它前面的另一個(gè)輔音構(gòu)成它可以和它前面的另一個(gè)輔音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié), 叫做成節(jié)音叫做成節(jié)音(syllabic), 它總是它總是出如今詞的末尾出如今詞的末尾, 而且是非重讀的而且是非重讀的, 如：如： people /pl/, table /bl/, socialism /zm /確定音節(jié)時(shí)確定音節(jié)時(shí), 一不能只看字母的數(shù)一不能只看字母的數(shù), 二不二不能只看有沒有元音字母能只看有沒有元音字母, 而是要看有沒而是要看有沒有元音。英語(yǔ)單詞分單音節(jié)詞、雙音節(jié)有元音。英語(yǔ)單詞分單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。詞和多音節(jié)詞。 音節(jié)音節(jié) (Syl

23、lables): 音節(jié)是包含一個(gè)元音音節(jié)是包含一個(gè)元音 或一個(gè)元音跟別的輔音結(jié)合而成的發(fā)音或一個(gè)元音跟別的輔音結(jié)合而成的發(fā)音 單位。在英語(yǔ)中元音特別響亮單位。在英語(yǔ)中元音特別響亮, 一個(gè)元一個(gè)元音音 可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié), 如：如：I ; 一個(gè)元音和一個(gè)元音和一一 個(gè)或幾個(gè)元音或輔音音素也可以構(gòu)成一個(gè)或幾個(gè)元音或輔音音素也可以構(gòu)成一個(gè)個(gè) 音節(jié)音節(jié), 如：如：go, bed, lamp, stand。普通。普通來說來說, 元音可以構(gòu)成音節(jié)元音可以構(gòu)成音節(jié), 輔音不響亮輔音不響亮, 不能構(gòu)不能構(gòu)成成 音節(jié)。音節(jié)。 A. 音節(jié)的種類音節(jié)的種類: (A) 開音節(jié)開音節(jié)(Open sylla

24、bles): 分絕對(duì)開音節(jié)分絕對(duì)開音節(jié) 和相對(duì)開音節(jié)兩種。和相對(duì)開音節(jié)兩種。 a. 絕對(duì)開音節(jié)：就是在元音字母后面沒有絕對(duì)開音節(jié)：就是在元音字母后面沒有 輔音字母的音節(jié)輔音字母的音節(jié), 如如: no, she, me等等 無(wú)聲無(wú)聲 的的e 除外。除外。 b. 相對(duì)開音節(jié)：就是在元音字母后面有輔相對(duì)開音節(jié)：就是在元音字母后面有輔 音字母音字母r 除外除外, 還有一個(gè)無(wú)聲的字母還有一個(gè)無(wú)聲的字母 e, 如如: take, bike, note, mute等等 (have 例外例外)。 不論是絕對(duì)開音節(jié)還是相對(duì)開音節(jié)不論是絕對(duì)開音節(jié)還是相對(duì)開音節(jié), 讀音的讀音的 規(guī)那么就是發(fā)其中元音字母的稱號(hào)音。規(guī)

25、那么就是發(fā)其中元音字母的稱號(hào)音。 (B) 閉音節(jié)閉音節(jié)(Close syllables): 元音字母元音字母后面有輔音字母后面有輔音字母r除外時(shí)除外時(shí), 這個(gè)元這個(gè)元音字母構(gòu)成的音節(jié)叫做閉音節(jié)。它的音字母構(gòu)成的音節(jié)叫做閉音節(jié)。它的讀音規(guī)那么是讀音規(guī)那么是: 元音字母元音字母a讀作讀作/ /; e 讀讀作作/ e /; i 讀作讀作/ /; o讀作讀作/ /; u讀作讀作/, 如如: at, cat, shall; desk, best; sit, pig, pick; hot, knock; up, cut, duck等。等。(C) -r 音節(jié)：元音字母與輔音字母音節(jié)：元音字母與輔音字母 r

26、結(jié)合，結(jié)合，構(gòu)成構(gòu)成ar, er, ir, or, ur音節(jié)。在音節(jié)。在-r音節(jié)中音節(jié)中, ar讀作讀作/:/, 如：如：car, far, park, star, large, farmer, target, carpet, carpenter, carbon ( 例外：例外：war, warm, warp, Mary) ; or讀作讀作/ : /, 如如:short, horse, north, sport, normal, forward (例外例外:word, work, worm, world); er, ir, ur都讀作都讀作/ : /, 如：如：her, verb, term,

27、 serve, stern, certain ( 例外：例外：clerk, very, Derby) ; girl, bird, first, shirt, skirt, firm; fur, hurt, burn, turn, nurse, further, curtain。有一點(diǎn)要留意：在雙音節(jié)或多音節(jié)的詞有一點(diǎn)要留意：在雙音節(jié)或多音節(jié)的詞中中, r 假設(shè)是雙寫假設(shè)是雙寫, r 前的元音字母在重讀前的元音字母在重讀音節(jié)中按閉音節(jié)的讀音規(guī)那么發(fā)音音節(jié)中按閉音節(jié)的讀音規(guī)那么發(fā)音,例如：例如：marry / /, merry / e /, mirror / /, sorry/ /, hurry

28、/ /。(D) -re音節(jié)：元音字母與輔音字母組合音節(jié)：元音字母與輔音字母組合-re 結(jié)合，構(gòu)成結(jié)合，構(gòu)成are, ere, ire, ore, ure音節(jié)。在音節(jié)。在-re音節(jié)中音節(jié)中, are 讀作讀作/ /, 如：如：care, dare, hare, rare stare, square; ere讀作讀作/ / 或或 / /, 如：如：mere, here; there, where(例外：例外：were)；ire讀作讀作/ ai /, 如：如：fire,tire, hire; ore讀作讀作/ : /, 如：如：more, sore, wore, store; ure讀作讀作/ ju

29、 / 或或 / u /, 如：如：pure, cure, manure; sure。 這里所說的讀音規(guī)那么是以重讀為前提這里所說的讀音規(guī)那么是以重讀為前提的的, 也就是說也就是說, 這個(gè)規(guī)那么只適用于重讀音這個(gè)規(guī)那么只適用于重讀音節(jié)節(jié), 是這些音節(jié)在單詞中處于重讀音節(jié)位置是這些音節(jié)在單詞中處于重讀音節(jié)位置 時(shí)才干運(yùn)用的規(guī)那么時(shí)才干運(yùn)用的規(guī)那么, 換句話說換句話說, 假設(shè)它假設(shè)它們們 處于非重讀音節(jié)位置時(shí)處于非重讀音節(jié)位置時(shí), 以上的規(guī)那么以上的規(guī)那么就就 不起作用了不起作用了, 如：如： a: about, above, again, vacation,woman,breakfast,Chin

30、a; (例外例外:contrast, acrobatpalace, village, comrade, separate (例外：例外：celebrate； e: open, happen, sentence, excellent (例外：例外：content, comment)； i(y): city, study, office, morning (例外：例外：occupy, satisfy, beautify; holiday, possible； o：second, produce, consider; police, democratic; 例外例外: photo, piano, p

31、otato, tomato, radio) u: autumn, support, suggest, difficult; (例外例外: communist, occupy, instrument) ar: collar, dollar, sugar, grammar, calendar, particular, forwardor: doctor, effort, forget, comfortablee r : p a p e r, t e a c h e r, p e r f o r m , conversationir(yr): circumference, martyr ur: Sa

32、turday, murmur 2. 單詞重音單詞重音 (Word stress): 在英語(yǔ)單詞中，在英語(yǔ)單詞中，有一個(gè)音節(jié)的叫單音節(jié)詞有一個(gè)音節(jié)的叫單音節(jié)詞, 有兩個(gè)音節(jié)的有兩個(gè)音節(jié)的叫雙音節(jié)詞叫雙音節(jié)詞, 有三個(gè)和三個(gè)以上音節(jié)的叫有三個(gè)和三個(gè)以上音節(jié)的叫多音節(jié)詞。普通來說多音節(jié)詞。普通來說, 單音節(jié)和雙音節(jié)詞單音節(jié)和雙音節(jié)詞只需一個(gè)音節(jié)是重讀的只需一個(gè)音節(jié)是重讀的, 叫做重讀音節(jié)叫做重讀音節(jié)個(gè)別的也有兩個(gè)都重讀的個(gè)別的也有兩個(gè)都重讀的, 如：如：re tell, re write)。重音符號(hào)是個(gè)直。重音符號(hào)是個(gè)直撇撇,位置在重讀音節(jié)的左上方。多音節(jié)詞中往位置在重讀音節(jié)的左上方。多音節(jié)詞中往往

33、有次重讀音節(jié)往有次重讀音節(jié)(secondary stress),次重音次重音符號(hào)是一個(gè)從下往上挑的直撇符號(hào)是一個(gè)從下往上挑的直撇,位置在次重位置在次重讀音節(jié)的左下方，如：讀音節(jié)的左下方，如：conver sation。 掌握好單詞重音的意義在于它不僅涉及掌握好單詞重音的意義在于它不僅涉及單詞讀音的正確與否，而且關(guān)系到詞性單詞讀音的正確與否，而且關(guān)系到詞性的問題，也就是說，單詞重音對(duì)于單詞的問題，也就是說，單詞重音對(duì)于單詞來說，有它的辨音和辨義作用，例如：來說，有它的辨音和辨義作用，例如：有些詞屬于名詞或描畫詞詞性時(shí)，它的有些詞屬于名詞或描畫詞詞性時(shí)，它的重音往往在前綴上重音往往在前綴上, 而當(dāng)

34、這些詞屬于動(dòng)詞而當(dāng)這些詞屬于動(dòng)詞詞性時(shí)詞性時(shí), 它的重音卻往往在詞根上它的重音卻往往在詞根上, 而且而且不僅重音的位置不同不僅重音的位置不同, 有些元音字母的讀有些元音字母的讀音也會(huì)有相應(yīng)的變化，音也會(huì)有相應(yīng)的變化， 如：如：export n. 輸出品；出口商品輸出品；出口商品 ex port v. 輸出；運(yùn)走；輸出；運(yùn)走；object n.物體；物體；對(duì)象對(duì)象;目的目的;賓語(yǔ)賓語(yǔ) ob ject v. 反對(duì)反對(duì); 抗議；抗議； produce n. 產(chǎn)品；產(chǎn)量；產(chǎn)品；產(chǎn)量； pro duce v. 消費(fèi)；產(chǎn)生；提出；消費(fèi)；產(chǎn)生；提出； record n. 記錄；記錄；唱片；錄音唱片；錄音 r

35、e cord v. 記錄；進(jìn)展錄音記錄；進(jìn)展錄音 present n. 禮物禮物 pre sent v. 呈現(xiàn)；呈現(xiàn)；引見；提出。引見；提出。 由此可見，掌握好單詞重音對(duì)于單詞由此可見，掌握好單詞重音對(duì)于單詞的正確讀音有重要意義。的正確讀音有重要意義。 英語(yǔ)是一種韻律性極強(qiáng)的言語(yǔ)。英語(yǔ)英語(yǔ)是一種韻律性極強(qiáng)的言語(yǔ)。英語(yǔ)語(yǔ)句的韻律主要是經(jīng)過輕重音節(jié)的交語(yǔ)句的韻律主要是經(jīng)過輕重音節(jié)的交替出現(xiàn)來表示的。雖然日常話語(yǔ)的語(yǔ)替出現(xiàn)來表示的。雖然日常話語(yǔ)的語(yǔ)句并不像詩(shī)的語(yǔ)句那樣有規(guī)律的韻律句并不像詩(shī)的語(yǔ)句那樣有規(guī)律的韻律,輕重交替的間隔不一定相等輕重交替的間隔不一定相等, 但是輕重但是輕重交替卻是必然的交替卻

36、是必然的, 如：如：On that occasion there was nothing to be done.的韻律是的韻律是 _ _ _ _ _ _ _ _ 。有人說，假設(shè)把日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍比有人說，假設(shè)把日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍比 喻成為打機(jī)關(guān)槍喻成為打機(jī)關(guān)槍, 那么英語(yǔ)的就像打電那么英語(yǔ)的就像打電報(bào)報(bào), 長(zhǎng)短、快慢、強(qiáng)弱相間長(zhǎng)短、快慢、強(qiáng)弱相間, 非常優(yōu)美。非常優(yōu)美。3句子重音句子重音 (Sentence stress)： 上面剛講過，每個(gè)詞都有它的詞重音，上面剛講過，每個(gè)詞都有它的詞重音，講的是孤立的一個(gè)一個(gè)詞的重音講的是孤立的一個(gè)一個(gè)詞的重音, 普通地普通地說說, 英語(yǔ)中每一個(gè)詞在孤立的情

37、況下英語(yǔ)中每一個(gè)詞在孤立的情況下, 不論不論是實(shí)詞還是虛詞是實(shí)詞還是虛詞, 都有詞的重音都有詞的重音, 即使是單即使是單音節(jié)詞音節(jié)詞, 雖然本身沒有輕重的對(duì)比雖然本身沒有輕重的對(duì)比, 在孤立在孤立的情況下的情況下, 也是重讀的。但是在銜接言語(yǔ)也是重讀的。但是在銜接言語(yǔ)中并不是每一個(gè)詞都保管本人的的詞重音。中并不是每一個(gè)詞都保管本人的的詞重音。 有句重音的，通常是名詞、描畫有句重音的，通常是名詞、描畫詞、副詞、實(shí)意動(dòng)詞、數(shù)詞和感慨詞。詞、副詞、實(shí)意動(dòng)詞、數(shù)詞和感慨詞。助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞在句尾有重音，在助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞在句尾有重音，在句首可有可無(wú)句首可有可無(wú), 在句子內(nèi)部那么沒有。在句子內(nèi)部那么沒有

38、。而冠詞、連詞、介詞和人稱代詞普通而冠詞、連詞、介詞和人稱代詞普通都不重讀。這是從語(yǔ)法的角度講的。都不重讀。這是從語(yǔ)法的角度講的。 為了更好地表情達(dá)意、突出強(qiáng)調(diào)為了更好地表情達(dá)意、突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)詞時(shí)應(yīng)有詞重音某個(gè)詞時(shí)應(yīng)有詞重音, 重讀不同的詞可重讀不同的詞可表達(dá)不同的意思。表達(dá)不同的意思。 4 . 語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào) (Intonation)： 人們?cè)诮浑H中為了表情達(dá)意人們?cè)诮浑H中為了表情達(dá)意, 除了語(yǔ)除了語(yǔ) 音手段之外，還要利用另一種語(yǔ)音手段，音手段之外，還要利用另一種語(yǔ)音手段， 這就是說話時(shí)調(diào)門的高亢或低沉這就是說話時(shí)調(diào)門的高亢或低沉, 聲音的聲音的 上升或下降上升或下降, 這在語(yǔ)音學(xué)上稱之為音高這在

39、語(yǔ)音學(xué)上稱之為音高 (pitch)。在語(yǔ)流中音調(diào)高低和升降的規(guī)。在語(yǔ)流中音調(diào)高低和升降的規(guī) 律就是我們要研討的語(yǔ)調(diào)。所謂語(yǔ)流，律就是我們要研討的語(yǔ)調(diào)。所謂語(yǔ)流， 就是意義相對(duì)完好的語(yǔ)句短語(yǔ)、句子就是意義相對(duì)完好的語(yǔ)句短語(yǔ)、句子 或假設(shè)干句子組成的話語(yǔ)。在英語(yǔ)的說或假設(shè)干句子組成的話語(yǔ)。在英語(yǔ)的說 話和朗誦中不但要留意句子的重讀、音話和朗誦中不但要留意句子的重讀、音 的長(zhǎng)度、音的變化，而且要留意的長(zhǎng)度、音的變化，而且要留意 一個(gè)句子或一個(gè)短語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)一個(gè)句子或一個(gè)短語(yǔ)的語(yǔ)調(diào), 由于英語(yǔ)的由于英語(yǔ)的詞本身沒有固定的音高詞本身沒有固定的音高, 也沒有音高的變也沒有音高的變化化, 只需當(dāng)它們組合成句只需

40、當(dāng)它們組合成句, 在一定的句義在一定的句義下下, 它們才有相對(duì)的音高和音高的變化。它們才有相對(duì)的音高和音高的變化。假設(shè)不能比較準(zhǔn)確地掌握這門言語(yǔ)的音假設(shè)不能比較準(zhǔn)確地掌握這門言語(yǔ)的音調(diào)變化規(guī)律調(diào)變化規(guī)律, 不知道各種語(yǔ)調(diào)變化及其代不知道各種語(yǔ)調(diào)變化及其代表的含意表的含意, 不掌握語(yǔ)調(diào)怎樣變化和在什么不掌握語(yǔ)調(diào)怎樣變化和在什么情況下變化情況下變化, 就難以準(zhǔn)確、清楚地了解對(duì)就難以準(zhǔn)確、清楚地了解對(duì)方所表達(dá)的思想感情方所表達(dá)的思想感情, 也難以準(zhǔn)確、清楚也難以準(zhǔn)確、清楚地向?qū)Ψ奖磉_(dá)本人的思想感情地向?qū)Ψ奖磉_(dá)本人的思想感情, 也就難以也就難以談到用它作為工具很好地表情達(dá)意、進(jìn)談到用它作為工具很好地表

41、情達(dá)意、進(jìn)行交際了。行交際了。1英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)的三種作用：英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)的三種作用： A. 句法作用：句法上不同類型的句子句法作用：句法上不同類型的句子如陳說句和普通疑問句各有不同的如陳說句和普通疑問句各有不同的 語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)。 B.表意作用：同一個(gè)句子可以經(jīng)過不表意作用：同一個(gè)句子可以經(jīng)過不 同的語(yǔ)調(diào)手段來表示不同的強(qiáng)調(diào)或突同的語(yǔ)調(diào)手段來表示不同的強(qiáng)調(diào)或突 出部分，如：出部分，如：They are our teachers. He couldnt find his bag. C.表示感情態(tài)度的作用：有時(shí)語(yǔ)調(diào)也表示感情態(tài)度的作用：有時(shí)語(yǔ)調(diào)也 表示說話人的感情態(tài)度表示說話人的感情態(tài)度, 如如: Mary

42、was always late. (2) 英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)的三種主要調(diào)型：升調(diào)、英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)的三種主要調(diào)型：升調(diào)、降調(diào)和降調(diào)和 升降調(diào)，其中最主要的是降調(diào)升降調(diào)，其中最主要的是降調(diào)和升調(diào)。和升調(diào)。 英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)與重音有極親密的關(guān)系，英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)與重音有極親密的關(guān)系，音高的變化由高到低，由低到高音高的變化由高到低，由低到高主要表如今重讀音節(jié)上。不同類型的主要表如今重讀音節(jié)上。不同類型的語(yǔ)調(diào)升調(diào)或降調(diào)語(yǔ)調(diào)升調(diào)或降調(diào), 它們的顯著區(qū)別它們的顯著區(qū)別在于句子的最后一個(gè)重讀音節(jié)。語(yǔ)調(diào)和在于句子的最后一個(gè)重讀音節(jié)。語(yǔ)調(diào)和重音不能弄錯(cuò)，假設(shè)弄錯(cuò)了，即使音很重音不能弄錯(cuò)，假設(shè)弄錯(cuò)了，即使音很準(zhǔn)確，也是錯(cuò)誤的，準(zhǔn)確，也是錯(cuò)誤的

43、， 普通來說，陳說句、特殊疑問句、祈普通來說，陳說句、特殊疑問句、祈使句、感慨句讀降調(diào)；普通疑問句讀使句、感慨句讀降調(diào)；普通疑問句讀升調(diào)；反意疑問句往往讀降升調(diào)升調(diào)；反意疑問句往往讀降升調(diào), 如如: You are a student, arent you? 根據(jù)不同語(yǔ)氣也可讀降降調(diào)。選擇疑問根據(jù)不同語(yǔ)氣也可讀降降調(diào)。選擇疑問句常讀升降調(diào)，如：句常讀升降調(diào)，如：Do you study English or French? 并列句常讀升降調(diào)，如：并列句常讀升降調(diào)，如：These are mine, and those are yours. 復(fù)合句也常讀升降調(diào)復(fù)合句也常讀升降調(diào), 僅以含狀語(yǔ)從句

44、僅以含狀語(yǔ)從句的復(fù)合句為例：當(dāng)狀語(yǔ)從句在主句之前時(shí)，的復(fù)合句為例：當(dāng)狀語(yǔ)從句在主句之前時(shí)，通常讀升降調(diào)通常讀升降調(diào), 如如: When he was 18, he joined the army. 而當(dāng)狀語(yǔ)從句在主句之后時(shí)而當(dāng)狀語(yǔ)從句在主句之后時(shí), 那么通常讀降那么通常讀降降調(diào)，如：降調(diào)，如： Ill go with you, if I have time.(3) 意群和停頓、連讀與不完全爆破：意群和停頓、連讀與不完全爆破： 這三者也與語(yǔ)調(diào)有親密關(guān)系。這三者也與語(yǔ)調(diào)有親密關(guān)系。A.意群意群 (Sense-group) 和停頓和停頓 (Pause)：一個(gè)句子可以是一個(gè)語(yǔ)調(diào)組，但語(yǔ)調(diào)一個(gè)句子可以是

45、一個(gè)語(yǔ)調(diào)組，但語(yǔ)調(diào)組并不等于一個(gè)句子。小于句子的語(yǔ)組并不等于一個(gè)句子。小于句子的語(yǔ)音單位是意群。意群是句子內(nèi)部有相音單位是意群。意群是句子內(nèi)部有相對(duì)完好意義的一組詞。既然有一定的對(duì)完好意義的一組詞。既然有一定的意義，就必然有表征一定意義的某種意義，就必然有表征一定意義的某種語(yǔ)調(diào)類型。語(yǔ)調(diào)類型。停頓停頓: 在一個(gè)較長(zhǎng)的句子中在一個(gè)較長(zhǎng)的句子中, 假設(shè)按意群假設(shè)按意群來讀、意群之間梢加停頓來讀、意群之間梢加停頓, 就可以讓聽者就可以讓聽者聽清我們語(yǔ)流中的意群和句子聽清我們語(yǔ)流中的意群和句子, 也可以喘也可以喘一口氣一口氣, 接著再說接著再說, 而且能表達(dá)出英語(yǔ)所而且能表達(dá)出英語(yǔ)所特有的節(jié)拍和韻律特

46、有的節(jié)拍和韻律, 但是在一個(gè)意群中不但是在一個(gè)意群中不可停頓。有人曾對(duì)停頓時(shí)間的長(zhǎng)短提出過可停頓。有人曾對(duì)停頓時(shí)間的長(zhǎng)短提出過一個(gè)大致的比例：意群之間如沒有標(biāo)點(diǎn)符一個(gè)大致的比例：意群之間如沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，停半拍；有逗號(hào)處停一拍；有分號(hào)處號(hào)，停半拍；有逗號(hào)處停一拍；有分號(hào)處停兩拍；有句號(hào)處停三拍；當(dāng)然不一定這停兩拍；有句號(hào)處停三拍；當(dāng)然不一定這么機(jī)械，但大致上還應(yīng)有一個(gè)適當(dāng)?shù)耐ｎD么機(jī)械，但大致上還應(yīng)有一個(gè)適當(dāng)?shù)耐ｎD時(shí)間比例，例如：時(shí)間比例，例如：They live in that large house / on the other side / of the bridge. /In the mo

47、rning / the boy goes to school early. / Sometimes / he was late, / because his mother was in poor health. / It is very important for us / to take part in manual labour / from time to time. /B. 連讀連讀 (Liaison)：在銜接的語(yǔ)流中，前一個(gè)詞的尾輔音在銜接的語(yǔ)流中，前一個(gè)詞的尾輔音和后面緊跟的詞的詞首是元音時(shí)，就和后面緊跟的詞的詞首是元音時(shí)，就自然地拼在一同讀，這稱之為連讀自然地拼在一同讀，這稱之為

48、連讀,如：如：a lot of, one o f us, most o f us, all o f us, look a t it, a map of China, an exercise-book, half a n hour Can you speak English or French?在以字母在以字母r或或re結(jié)尾的詞中，結(jié)尾的詞中，r或或re普通是不發(fā)音的。但假設(shè)后面的詞普通是不發(fā)音的。但假設(shè)后面的詞的詞首是元音時(shí)的詞首是元音時(shí), r或或re就發(fā)就發(fā)/r/ 音，音，并與后面詞的詞首元音連讀，如：并與后面詞的詞首元音連讀，如：a pair of shoes, for a long ti

49、me Where(r)is he? There (r)i s a book on the desk.連讀是銜接的、較快的語(yǔ)流中一種自然連讀是銜接的、較快的語(yǔ)流中一種自然產(chǎn)生的景象產(chǎn)生的景象, 不要故意為連讀而連讀。不要故意為連讀而連讀。有時(shí)連句子本身都還讀得不太流利卻故有時(shí)連句子本身都還讀得不太流利卻故意連讀意連讀, 反而影響了語(yǔ)流的流暢反而影響了語(yǔ)流的流暢, 甚至混甚至混淆了意思或讓人家根本聽不懂他說的是淆了意思或讓人家根本聽不懂他說的是什么。例如：什么。例如：Try it over and over again.C. 不完全爆破不完全爆破 (Incomplete plosion) 在英語(yǔ)中

50、，在英語(yǔ)中，/ p /, / b /, / t /, / d /, / k /, / 是爆破音。爆破音在某些情況下不發(fā)是爆破音。爆破音在某些情況下不發(fā)生爆破，而僅是在口腔中構(gòu)成妨礙。生爆破，而僅是在口腔中構(gòu)成妨礙。在有不完全爆破音的句子或詞中乍聽在有不完全爆破音的句子或詞中乍聽起來好似爆破音都吃掉了起來好似爆破音都吃掉了, 而實(shí)踐上而實(shí)踐上在發(fā)不完全爆破音時(shí)，口腔部位完全在發(fā)不完全爆破音時(shí)，口腔部位完全和發(fā)爆破音時(shí)一樣，只是不送氣而停和發(fā)爆破音時(shí)一樣，只是不送氣而停頓一下。在以下幾種情況下發(fā)生不完頓一下。在以下幾種情況下發(fā)生不完全爆破：全爆破： 爆破音爆破音/ p / , / b /, / t

51、 /, / d /, / k /, / 相鄰時(shí)相鄰時(shí), 前面一個(gè)發(fā)不完全爆破音前面一個(gè)發(fā)不完全爆破音, 如：如： a(c)tor, ne(ck)tie, bla(ck)board Si(t) down. I can(t) come. I don(t) believe he is a ba(d) boy. 等。等。(B) 爆破音爆破音/ p /, / b /, / t /, / d /, / k /, / 在在 / t /, / d /, / m /, / n /, /, / / 的前面時(shí)的前面時(shí)發(fā)不完全爆破音，如：發(fā)不完全爆破音，如：pi ( c ) ture, o ( b ) ject, k

52、in(d)ness He is a goo(d) child. Try on this bla(ck) jacket. Goo(d) morning. Goo(d) night. I don(t) know. You may kee(p) the book if you need it. 等。等。(C) / t /, / d / 在在 / l /, / s / 前，發(fā)不完全爆破前，發(fā)不完全爆破音音,如：如：mos(t)ly, frien(d)ly, sa(d)ly, ou(t)side, mi(d)summer等。等。 D. 音的同化音的同化 (Assimilation)在銜接言語(yǔ)中的詞在銜接

53、言語(yǔ)中的詞, 不是一個(gè)一個(gè)孤立不是一個(gè)一個(gè)孤立地來讀的地來讀的, 它們幾乎總是相互結(jié)合著出它們幾乎總是相互結(jié)合著出現(xiàn)的。因此它們?cè)谡Z(yǔ)流中有能夠受相互現(xiàn)的。因此它們?cè)谡Z(yǔ)流中有能夠受相互間的影響而產(chǎn)生種種語(yǔ)音變化間的影響而產(chǎn)生種種語(yǔ)音變化,音的同化音的同化就是其中的一種。音的同化就是一個(gè)音就是其中的一種。音的同化就是一個(gè)音由于受了另外一個(gè)相鄰的音的影響而發(fā)由于受了另外一個(gè)相鄰的音的影響而發(fā)成了這兩個(gè)音之外的第三個(gè)音。成了這兩個(gè)音之外的第三個(gè)音。 (A) 因舌的影響而發(fā)生的同化：因舌的影響而發(fā)生的同化： a. j 與與 t 相鄰時(shí)，相鄰時(shí)， j 受了鄰音受了鄰音 t 的影響變成了的影響變成了 音音,

54、 與與 t 一同構(gòu)成了一同構(gòu)成了t, 例如：例如：Glad to meet you. 中的中的 mi:t ju在銜接性的說話中可讀成在銜接性的說話中可讀成 mi:tu。又如：又如：Dont you know her? 中的中的 duntju: 可以讀成可以讀成 duntju: 。再如：再如：I thought you would come. 可以讀成可以讀成 a:twud km . b. j 與與 d 相鄰時(shí)相鄰時(shí), j 受了鄰音受了鄰音 d 的影響變成了的影響變成了 , 與與 d 一同構(gòu)一同構(gòu) 成了成了d , 例如：例如：Did you do it? 中的中的 did ju: 可以讀成可以讀

55、成 didu: 。 又如：又如：Would you like to go with me? 可以讀成可以讀成 wdu: laik t wi mi:? 再如：再如：Could you help me? 可以讀成可以讀成 kdu: hel (p) mi:? s 和和 z 與與 相鄰時(shí)相鄰時(shí), s 和和 z 受了鄰音受了鄰音 的影響變成了的影響變成了 或或 音音,例如：例如：Does she like it? Of course she does. 可以讀成可以讀成 d() laik it ? v k: dz. 又如：又如：Please show me the way. 可以讀可以讀成成 pli:

56、m we. 再如：再如：I havent seen her these years. 中的中的these years可讀成可讀成 i: :z 。 s 與與 相鄰時(shí)，可以讀成相鄰時(shí)，可以讀成t，如：如：question 要讀成要讀成 kwes tn。d. n 與與 相鄰時(shí)相鄰時(shí), 齒槽音齒槽音 n 同化成了與同化成了與 的舌位一樣的后舌的舌位一樣的后舌音音 ，例如：，例如： You can go now. 可以讀成可以讀成 jk nau. 。 (B) 因清濁音的影響而發(fā)生的同化：因清濁音的影響而發(fā)生的同化：在銜接性的說話中在銜接性的說話中, What is this? 可以可以讀成讀成 wts

57、is? 這是由于這是由于 iz 中的中的 z受清音受清音 t 的影響而成了清音的影響而成了清音 s 。 又如：又如：I should think so.可以讀成可以讀成 aiut ik su. 。這是由于。這是由于 should中的中的 d 受清音受清音 的影響而成了清音的影響而成了清音 t 。這種同化景象在單詞中也常出現(xiàn)，。這種同化景象在單詞中也常出現(xiàn)，單詞加后綴單詞加后綴 -s 和和 ed 的讀音規(guī)那么就是根的讀音規(guī)那么就是根據(jù)清濁音的同化景象而構(gòu)成的。據(jù)清濁音的同化景象而構(gòu)成的。 詞尾是清音時(shí)，加后綴詞尾是清音時(shí)，加后綴-s 和和ed 后就要根據(jù)后就要根據(jù) “清清-清清, 濁濁-濁濁 的原那么只加上一個(gè)的原那么只加上一個(gè) s 或或 d 音就可以了。也就是說音就可以了。