2017年春季學(xué)期五年級語文科期中考試試卷分析

1、XX年春季學(xué)期五年級語文科期中考試試卷分析一、基本情況：本周星期四我校組織了XX年春季學(xué)期期中考試，這次考試我班五年級整體情況良好。在考試中沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。五年級期初共有32名學(xué)生，參加考試32人，在這次考試中總分是：240分，平均分：766分。優(yōu)秀人數(shù)8人，優(yōu)秀率：2%，最高分92分，最低分是44分。二、試卷分析：（一）語音。包括兩小題，第一小題看拼音寫成語，正確率達(dá)100%。還有多音字的區(qū)別，整道題正確達(dá)到9%，大多數(shù)學(xué)生都能寫對，只有少數(shù)學(xué)生錯一個，最多就是“看”，還有“埋”也有幾個學(xué)生錯。（二）字詞。做到內(nèi)與外相結(jié)合，檢測學(xué)生對詞語的掌握情況。該題，得分率為8%。做得最好的就是第、這

2、三小題，正確率達(dá)到100%。失分較多的就是、兩題，主要是不理解什么是褒義詞、貶義詞，把兩個概念弄反。第題中，沒有把哪個大哪個小的區(qū)別開來，所以失分也多。（三）句子。本大題由擴(kuò)句、縮句、把字句、被句子、修改病句、句子的類型組成。從卷面來看，學(xué)生掌握“把句子”“被句子”“擴(kuò)句”最得最好，正確率達(dá)100%。失分多的題就是的第三句：“請他來我?？匆豢窗?！”這是什么句類型？學(xué)生沒有明白什么是“祈使句”這個概念，這個概念，在平時教學(xué)中也沒有特別提出，所以學(xué)生不懂很可以理解。第的改為雙重否定句，失分率達(dá)9%，幾乎是全班沒有幾個會做對，還是沒有清楚這個概念，這種句子如何修改？雙重否定是表示肯定的意思，一般要有

3、2個否定還表示肯定。（四）閱讀能力檢測。這是一則較優(yōu)美的短文?？己说闹R是找比喻句，寫出ABAB的詞，作者觀察的順序等，做得好的就是、小題，正確率達(dá)96%，失分最多就是題，作者的觀察的順序是什么？大部分學(xué)生都沒有從文中的找到關(guān)鍵詞來幫助找到答案。（五）寫作。這次習(xí)作題目我最敬佩的一個人是寫人的。從提示來看，這次習(xí)作的要求并不高，學(xué)生明白題意，不難下筆，寫的事完全可以根據(jù)個人的生活經(jīng)歷來寫?？疾榱藢W(xué)生平時是否有養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，是否能有意識地豐富自己的見聞，是否有珍視個人的獨(dú)特感受，內(nèi)容是否具體，是否有一定的真情實(shí)感。該題平均分為246分，得分率為82%。大部分學(xué)生能符合題意，能具體地

4、寫自己經(jīng)歷的故事，語句通順，流露真情實(shí)感，詳略得當(dāng)。只有一個學(xué)生沒有寫。其他同學(xué)都能按要求寫出作文。四、今后教學(xué)中的教學(xué)建議在今后語文教學(xué)中，我們要以學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢作為起點(diǎn)，不斷改革和反思我們的語文教學(xué)，切實(shí)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。1、平時的堂教學(xué)堅持“務(wù)本、簡單、扎實(shí)、有效”，努力做到“向40分鐘要效益”。學(xué)生必須識記的，應(yīng)該積累的，需要遷移的，都要在堂上進(jìn)行，不能再拖到外，以至于無從落實(shí)，造成遺憾。2、要采用多種有效的方法，將學(xué)生的內(nèi)外學(xué)習(xí)有機(jī)銜接，大力倡導(dǎo)外閱讀，不斷豐富學(xué)生的語言積累。學(xué)生的有較為豐富的語言積累絕非一朝一夕之功，開展外閱讀活動并不會在短時間內(nèi)見到成效。這一切貴在堅持，只要我們能長期堅持下去，必定會取得喜人的成績。3、時時處處嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從平時的點(diǎn)滴小事抓起。試想一想，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，在很大程度上取決于我們語文老師平時的要求。我們每一位語文教師應(yīng)該要求我們的學(xué)生寫好每一個