2015年高考歷史真題匯編第二單元資本主義世界的市場的形成和發(fā)展第8課第二次工業(yè)革命(含解析)

1、第8課第二次工業(yè)革命1. （2015 新課標全國H卷文綜 33）由表1可以推知，19世紀70年代到20世紀初（）表1英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表年代1870189619001913比例78%74%72%A.歐美發(fā)達國家已經(jīng)開始盛極而衰B.世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展C.世界各國工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小D.世界經(jīng)濟結構發(fā)生重大變化【考點】工業(yè)革命一一第二次工業(yè)革命 .【解析】從表1可以看出，英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例雖然是下降的，但幅度不大，仍占據(jù)壟斷地位，歐美發(fā)達國家已經(jīng)開始盛極而衰與表1不符，故A項錯誤；英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比

2、例下降，反映出其他地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)總和上漲，即世界其他地區(qū)的工業(yè)化有所發(fā)展，故B項正確；從表1四國工業(yè)生產(chǎn)總和的比例無法得出各國工業(yè)發(fā)展程度，故C項錯誤；第二次工業(yè)革命促進世界經(jīng)濟結構的變化，但與表1內容無關，故D項錯誤。.【答案】B2. （2015 浙江文綜 21）下圖是美國1821-1920年新增歐洲移民示意圖。下列不屬于 這一期間移民因素的是（）圖例人1I遷移方向區(qū)口海城A.英國與美國的歷史淵源B.法西斯大規(guī)模迫害猶太人C.躲避第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火D.第二次工業(yè)革命促進人口遷徙【考點】英國的殖民擴張；第一次世界大戰(zhàn)的后果；工業(yè)革命一一第二次工業(yè)革命【解析】美國歷史上是英國的殖民地，英國人向

3、美洲移民是必然，故 A項正確，不符合題意；法西斯大規(guī)模迫害猶太人是在第二次世界大戰(zhàn)時期（1939至1945年），不符合題干時間，故 B項錯誤，符合題意；第一次世界大戰(zhàn)主要是在歐洲戰(zhàn)場，美國不受影響，因而很多歐洲人為躲避戰(zhàn)火而移民到美國，故 C項正確；不符合題意；第二次工業(yè)革命促使世界市場最終確立，為了開辟市場，向美洲移民，故D項正確，不符合題意?！敬鸢浮緽3. （2015 北京文綜 37） （36分）歷史語境中的語言和文化材料二16世紀，英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的殖民地，并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰(zhàn)后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領域和眾多國際組織的通

4、用語言，被稱為語言的“日不落帝國”。（2）閱讀材料二，分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。（12分）【考點】.（2）英國的殖民擴張；工業(yè)革命；以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成；經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢【解析】（2）英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”，其中的歷史原因可從政治、經(jīng)濟、文化三個角度分析。 政治方面，英國通過殖民確立了世界政治優(yōu)勢；二戰(zhàn)后，使用英語的美國成為世界霸主。經(jīng)濟上，英國率先完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”；二戰(zhàn)后，使用英語的美國也成為第三次科技革命的主導者。文化上，英語文化隨著殖民者的鐵騎擴展到全球，二戰(zhàn)后，經(jīng)濟全球化強化了英語的國際語言地位。【答案】（2）原因：

5、英國由單一民族語言演變?yōu)閲H通用語言，是近代以來英美資本主義發(fā)展的產(chǎn)物。政治：英國通過殖民活動，在世界范圍內確立了政治優(yōu)勢。二戰(zhàn)后，美國取代英國成為資本主義世界的霸主。經(jīng)濟：英國率先完成工業(yè)革命，在技術和經(jīng)濟領域確立了主導地位，成為“世界工廠”二戰(zhàn)后，美國取代英國，成為世界經(jīng)濟和技術領域的主導者。文化：英語文化首先在英屬殖民地傳播，并逐漸擴展到全球。 二戰(zhàn)后，經(jīng)濟全球化和政治、文化交流的日益頻繁，強化了英語文化的優(yōu)勢地位。（12分）4. （2015 山東文綜 40） （16分）史學研究方法影響人們對歷史事件的認識和評價。閱讀材料，回答問題。材料世界近代史和全球通史：1500年以后的世界摘目第一

6、編資本主義制度的產(chǎn)生A編1500年以前諸孤立地區(qū)的世界A章英國資產(chǎn)階級革命第二編 新興西方的世界，1500 1763年第F十七、十八世紀歐洲大陸主要國家第三編 西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界，1763 第三章美國獨立戰(zhàn)爭和拉美洲各國獨 立戰(zhàn)爭1914 年（一）優(yōu)勢的基礎第四章法國大革命第十章科學革命第五章法蘭西第一帝國維也納會議第十一章工業(yè)革命第二編進入工業(yè)資本主義時代第十二章政治革命第三編-資本主義制度的確立-摘自劉宗緒世界近代史（高等一、政治革命的格局二、英國革命二、啟蒙運動教育出版社2011年版）四、美國革命五、,法國革命摘自斯塔夫里阿諾斯著 全球通史：1500年以后的世界（中國社會科學院出版社

7、1999年版）（3）依據(jù)材料二所反映的斯塔夫里阿諾斯研究歷史的視角，說明近代西方是如何取得 “優(yōu)勢地位”的。（6分）【考點】（3）史學理論一一史學觀念（全球史觀）；資本主義世界市場的形成和發(fā)展【解析】（3）依據(jù)材料二中“第一編 1500年以前諸孤立地區(qū)的世界；第二編 新興西方的世界，15001763年；第三編 西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界，17631914年”可以看出斯塔夫里阿諾斯從全球化的視角研究歷史，西方“優(yōu)勢地位”是隨著世界市場的形成逐步確立的。結合材料二中“（一）優(yōu)勢的基礎”可以看出它既是西方自身發(fā)展領先于世界的結果，也是西方對其他民族和地區(qū)侵略和掠奪的結果?！敬鸢浮浚?）說明：斯塔夫里阿諾

8、斯從全球化的視角研究歷史，西方“優(yōu)勢地位”是隨著世界市場的形成逐步確立的。它既是西方自身發(fā)展領先于世界的結果（西方開辟新航路、拓展世界市場，科技革命、政治革命、工業(yè)革命等都領先于世界），也是西方對其他民族和地區(qū)侵略和掠奪的結果（西方殖民擴張不斷擴大，亞非拉很多地區(qū)淪為其原料產(chǎn)地和商品傾銷市場）。（6分）5. （2015 天津文綜 13） （18分）閱讀材料，回答問題。材料二1901年，雖經(jīng)李鴻章討價還價，清王朝仍被迫接受西方外交使團的禮儀要求，將外國使臣覲見清帝的禮儀說帖，作為辛丑條約的附件十九。其中規(guī)定：外國使臣遞交國書時，清帝須派高于王公規(guī)格的轎子往來使館迎送，同時派軍隊保護；清帝款宴各國

9、使臣應在皇宮大殿內舉行，并躬親入座。摘編自王開璽隔膜、沖突與趨同一一清代外交禮儀之爭透析1. ）材料反映了中國怎樣的外交地位？試從國際背景分析其原因。（6分）2. 點】（2）八國聯(lián)軍侵華；第二次工業(yè)革命 .3. 析】（2）第一小問地位，由材料二中“清王朝仍被迫接受西方外交使團的禮儀要求”，可以看出當時清政府處于屈辱的服從地位；第二小問原因，主要從這個時期的世界背景來看，即從第二次工業(yè)革命和其影響的角度來考慮。4. 案】（2）地位：屈辱的服從地位。（2分）原因：19世紀末，西方進入壟斷資本主義階段，輸出資本，瓜分世界：資木主義世界5. 最終建立，中國完全淪為半殖民地半封建社會。（4分）6. （2

10、015 新課標全國I卷文綜 41） （12分）閱讀材料，完成下列要求。材料 有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：生產(chǎn)力=科學技術X （勞動力+勞動工具+勞動對象+生產(chǎn)管理）這一公式表明，科學技術有乘法效應，它能放大生產(chǎn)力諸要素。摘編自齊世榮總主編世界史運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述公 r式進行探討。（說明：可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證；也可以對 r公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述，要求觀點明確、史論結合、史實準確。）【考點】工業(yè)革命；現(xiàn)代信息技術一一第三次科技革命一【解析】本題是開放性試題。依據(jù)世界近現(xiàn)代史上的兩次工業(yè)

11、革命和第三次科技革命的相關史實，選取科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證，如選擇第一次工業(yè)革命中牛頓力學與瓦特改良蒸汽機、工廠制度的建立，第二次工業(yè)革命中電力的廣也可對公式進行泛使用、壟斷組織的形成、流水線生產(chǎn)等內容，論證它們之間的關系,修改、補充、否定或提出新公式，要求史論結合、言之有理即可?！敬鸢浮吭u分說明：論證修改、補充、否正或提出新公式（12 9 分）準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史 實。對公式中要素與科學技術之間的 關系闡述明確，邏輯嚴密。觀點明確、理由充分。能夠準確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實予以說明，邏輯嚴密。二等（85 分）能夠運用世界近現(xiàn)代史史實。對公式中要素與科學技術

12、之間的 關系有一定認識，邏輯關系較清楚。觀點明確、理由較充分。能夠運用世界近現(xiàn)代史史實予以說 明，邏輯關系較清楚。-_*7（40 分）運用世界近現(xiàn)代史史實不夠準確 或不能夠運用史實。對公式中要素與科學技術之間的 關系認識不清或沒有認識，邏輯關 系不清。有r觀點，運用世界近現(xiàn)代史史實不夠準確，邏輯關系不清。觀點不明確，缺少論證。7. （2015 浙江文綜 39）近代的民主思想和科學精神從歐洲興起后，傳播到全世界。1915年，在民主和科學的大旗下，中國新文化運動拉開了序幕。閱讀材料，回答問題。（26分）材料二 創(chuàng)建合眾國的那一代人一一華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等， 無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新

13、大陸作為“自由與自治”的實驗場。接著，理性與自由的信念推動 了工業(yè)革命的深入。到 19世紀后半期，科學知識的進步推動了技術發(fā)明與創(chuàng)造的空前 增長。摘編自梁霄羽極簡美國史等（2）根據(jù)材料二，結合所學知識，概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現(xiàn)“自由與自治”的。19世紀后半期美國在科學技術方面有哪些“發(fā)明與創(chuàng)造”？ （10分）【考點】（2）美國共和制的確立；工業(yè)革命一一第二次工業(yè)革命【解析】（2）第一小問概述，依據(jù)材料二中“啟蒙思想的繼承者”并結合所學美國1787年憲法內容從權力制衡和調和中央和地方矛盾等角度回答；第二小問發(fā)明創(chuàng)造，結合所學第二次工業(yè)革命關于美國的發(fā)明創(chuàng)造從“愛迪生、貝爾、福特

14、以及德雷克”等人的發(fā)明回答?！敬鸢浮浚?）概述：制定聯(lián)邦憲法。 確立“制約與平衡”的原則，避免絕對權力的出現(xiàn)；調和中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。（4分）發(fā)明創(chuàng)造：愛迪生發(fā)明電燈等，創(chuàng)建第一個發(fā)電廠；貝爾發(fā)明電話機；福特制造出美國第一輛汽車；德雷克打出世界上第一口油井。（6分）8. （2015 重慶文綜 13） （18分）閱讀材料，回答問題。（1） 19世紀中后期中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切。根據(jù)所學知識，指出當時世界經(jīng)濟的基本狀況。（4分）【考點】（1）兩次工業(yè)革命一一第二次工業(yè)革命【解析】（1） 19世紀中后期第二次工業(yè)革命和科技革命深入開展，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展；19世紀中后期

15、中國被迫卷入西歐列強主導的資本主義世界市場。【答案】（1）狀況：工業(yè)革命和科技革命深入開展；資本主義世界市場基本形成。（4分）9. （2015 江蘇單科 23） （ 15分）生產(chǎn)流水線是美國工業(yè)生產(chǎn)組織形式的一種創(chuàng)新。閱讀下列材料：材料一 亨利福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用裝上螺帽，裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二。到1914年，路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。摘編自韋爾奇美國創(chuàng)新史材料二 流水作業(yè)法的普遍采用推動了汽車時代的到來，從而引起了居住方面的革

16、命汽車的普及推動了一場社會革命，遏制了人口進一步向城市集中， 從而使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散。李慶余美國現(xiàn)代化道路材料三1921年，喜劇大師卓別林興沖沖地參觀了海 ,藍公園的福特工廠，并與福特在總裝流水線旁微笑合影。當時人們把福特看作一個創(chuàng)造奇跡的大師，但在15年后，他已經(jīng)成為勞動者的公敵。在摩登時代里，卓別林毫不客氣地諷刺了他的這位資本家朋友和殘酷的流水線。這部默片時代的經(jīng)典電影也是迄今為止對大機器生產(chǎn)的非人性批判得最深刻的一部。杜君立歷史的細節(jié)請回答：（1）據(jù)材料一并結合所學知識，從工業(yè)發(fā)展的角度，指出福特“創(chuàng)新”產(chǎn)生的原因，簡析其影響。（4分）（2）據(jù)材料二并結合所學知識，分別說明

17、工業(yè)革命以來汽車普及前后的人口移動趨勢。（2分）（3）據(jù)上述材料并結合所學知識，就“大機器生產(chǎn)的非人性”這一觀點，從客觀公正的立場寫一篇小論文。（9分）（要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清晰；280字左右）【考點】（1）兩次工業(yè)革命一一第二次工業(yè)革命（2）兩次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命（3）兩次工業(yè)革命.【解析】（1）第一小問原因，據(jù)材料一 “福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線”、“到1914年，路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車”，并結合所學第二次工業(yè)革命分析，得出大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn).的需要；第二小問影響，據(jù)材料一 “因為流水線有如此的速度”、“使零售價降低了三分之二”得出勞

18、動生產(chǎn)率提高，成本降低，據(jù)材料一 “在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長”、“路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車”得出產(chǎn)量增加，更多人使用汽車，據(jù)材料一 “1914年”結合所學分析得出有助于壟斷組織產(chǎn)生。（2）據(jù)材料二中“遏制了人口進一步r向城市集中”并結合所學工業(yè)革命，得出普及前由農(nóng)村向城市移動（向煤鐵生產(chǎn)地區(qū)移動），據(jù)材料二“使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散”得出普及后由城市向郊區(qū)移動。（3）結合所學，從大機器生產(chǎn)的人性、非人性或兼而有之等角度論述，注意史論結合，邏輯嚴密。如據(jù)材料一中“十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二”，據(jù)材料二“推動了汽車時代的到來， 從而引起了居住方面的革命”，據(jù)材料三“當時人們把福特看作一個創(chuàng)造奇跡的大師”等得出大機器生產(chǎn)的人性，如據(jù)材料三“15年后，他已經(jīng)成為勞動者的公敵。在摩登時代里，卓別林毫不客氣地諷刺了他的這位資本家朋友和殘酷的流水線”得出大機器生產(chǎn)的非人性?！敬鸢浮浚?）原因：大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)的需要。（2分）影響：勞動生產(chǎn)率提高，成本降低；產(chǎn)量增加，更多人使用汽車；有助于壟斷組織產(chǎn)生。（2分）（2）普及前：由農(nóng)村向城市移動（向煤鐵生產(chǎn)地區(qū)移動）。（1分）普及后：由城市