蘇武牧羊課件(北師大版六年級語文下冊課件)_第1頁
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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，抓住重要線索復(fù)述熟讀課文，抓住重要線索復(fù)述故事。故事。2.理清蘇武出使匈奴遭遇的三個理清蘇武出使匈奴遭遇的三個故事之間的關(guān)系，重點解讀故事之間的關(guān)系，重點解讀“牧羊牧羊”部分，體會語言，感受人物的形象。部分，體會語言，感受人物的形象。3.有感情地朗讀課文，將故事講有感情地朗讀課文，將故事講給別人聽。給別人聽。 整體感知、思考問題整體感知、思考問題 1.讀課文，做到響亮正確流利。讀課文，做到響亮正確流利。 2. 課文哪幾節(jié)具體寫了蘇武牧羊的課文哪幾節(jié)具體寫了蘇武牧羊的?還還 有幾節(jié)分別寫了什么？有幾節(jié)分別寫了什么？ 3. 課文中有幾次寫到旌節(jié)？蘇武又是怎樣對待課文中

2、有幾次寫到旌節(jié)？蘇武又是怎樣對待 這支旌節(jié)的？這支旌節(jié)的？ 總結(jié)課文總結(jié)課文 1.過渡：學(xué)到這，你覺得蘇武是一個怎樣的 人？你想對他說什么？ 2.評價 ： 牧羊十九年，留胡節(jié)不褥。 任?？菔癄€，心如鐵石堅。 對比學(xué)習(xí)對比學(xué)習(xí)蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱，蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱，雪地與冰天，窮困十九年，雪地與冰天，窮困十九年，渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊，渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊，心存漢社稷，旄落猶未還，心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難，心比鐵石堅，歷盡難中難，心比鐵石堅，時聽塞上，笳聲入耳痛心酸。時聽塞上，笳聲入耳痛心酸。 轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，群雁漢關(guān)飛，轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，群雁漢關(guān)飛， 白發(fā)娘盼兒歸，紅妝守空幃，白發(fā)娘盼兒歸，紅妝守空幃， 三更同入夢，兩地誰夢誰？三更同入夢，兩地誰夢誰？ 寧?？菔癄€，大節(jié)定不虧，寧?？菔癄€，大節(jié)定不虧， 欲使匈奴，驚心碎膽，常服漢德威。欲使匈奴，驚心碎膽，常服

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