2017部編人教版二上語文《語文園地二》教案教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)課題語文園地二1、讓學(xué)生學(xué)會使用字典，學(xué)會用部首查字典的查字方法。教學(xué)目標(biāo)2、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。3、熟讀并背誦對聯(lián)，培養(yǎng)閱讀和積累對聯(lián)的興趣。4、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、讓學(xué)生學(xué)會使用字典，學(xué)會用部首查字典的查字方法。2、熟讀并背誦對聯(lián)，培養(yǎng)閱讀和積累對聯(lián)的興趣。1、具有運(yùn)用字典獨(dú)立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。2、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。前置性1.預(yù)習(xí)課本 25-27 頁作業(yè)2.回憶學(xué)習(xí)過的部首名稱及寫法。（預(yù)習(xí)作3.收集背誦一副對聯(lián)。業(yè)）4.了解一種最喜歡的花。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)

2、節(jié)一、讀兒歌，導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)用部首查字法查字集體備課（備課組）第一課時1、學(xué)生讀兒歌：葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。狐貍看見往上跳，跳哇跳，夠不著。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。2、你們在讀的時候，有沒有不認(rèn)識的字？有不認(rèn)識的字我們怎么辦呢？3、提示新課：查字典。4、回憶音序查字法5、當(dāng)我們不知道字的讀音時，該怎么查字典呢？（板書部首查字法）6、回憶學(xué)過的部首。1、學(xué)生自由讀部首查字法查字典四步驟， 巡視。2、請同學(xué)匯報用部首查字法的四個步驟。二次備課（個人）典。3、老師把字典放在平臺上作示范，引導(dǎo)學(xué)生在自己的字典中找出“部首檢字表”頁碼上的“部首目錄”、“檢字表”、

3、“正文”，告訴學(xué)生應(yīng)怎樣看正文中的注音及解釋，讓學(xué)生明白，查字典必須按一定步驟進(jìn)行，才能查到要查的字。4、練習(xí)（1）查一查下面的部首在“檢字表”的哪一頁。艸（）糸（）犭（）酉（）（2）數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫。葡（） 紫（） 貍（） 笨（） 酸（）5、實踐操作：學(xué)生用部首查字法，查查兒歌中不認(rèn)識的字。6、檢查學(xué)生完成情況。三、老師小結(jié)，布置作業(yè)。一、提問引入，激發(fā)興趣。二、日積月累，對對聯(lián)1、字典是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了音序查字法，現(xiàn)在我們有學(xué)習(xí)了部首查字法，以后在閱讀中遇到不會讀不理解的字詞，記得可以請教字典。2、作業(yè)：用部首查出自己

4、姓名里的字都在那一頁，并說說其意思。問問是否爸爸媽媽給你取得名字的寓意。第二課時1、孩子們會說對聯(lián)嗎？你都知道哪些對聯(lián)？2、請部分同學(xué)來分享自己了解的對聯(lián)。3、提示新課，今天我們也來學(xué)習(xí)對聯(lián)。1、出示 26 頁 3 副對聯(lián)，讓學(xué)生借助拼音自由讀，小組合作讀，指名讀，齊讀。2、教師用課件出示對聯(lián)中難讀的生字。3、認(rèn)讀生字。（指名讀，齊讀）4、學(xué)生逐句讀對聯(lián)，直到讀通順，讀熟為止。5、師指導(dǎo)朗讀對聯(lián)，感受對聯(lián)所表現(xiàn)的意境。6、生再次試讀對聯(lián)，直到讀得流利，有感情。（互讀，小組合作讀，全班齊讀）7、指名說說對聯(lián)的大致意思。8、生帶著情感，小組合作試背。9、指名

5、背誦，全班齊背。10、分享自己收集的對聯(lián)三、我愛閱讀。1、同學(xué)們還記我們學(xué)過一首詩，寫的是一種冬天開放的花嗎？2、全班齊背梅花3、今天我學(xué)習(xí)十二月花名歌，大家會知道更多的花和他們開放的月份。1、學(xué)生借助拼音自由讀“十二月花名歌”，小組合作讀，指名讀，齊讀。2、老師用課件出示兒歌中難讀的生字。3、認(rèn)讀生字。(指名讀、開火車讀、齊讀)。4、學(xué)生逐句讀，直到讀通順，讀熟悉為止。5、學(xué)生再次自由讀，并用橫線勾畫出每個月開的花名。6、全班交流匯報。7、拓展：你還知道哪些花是什么月份開的？舉例說一說。板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計語文園地二部首查字法   四個步驟日積月累